论“中国梦”对“以人为本”幸福观的重要发挥

我们党提出的以人为本科学发展观很大的目的性和价值性就是实现人民的幸福。“人民幸福”是“中国梦”发展战略的重要内涵和基本内容。科学发展观以人民为本的幸福观和“中国梦”蕴含的“人民幸福”思想之间有着内在关联，后者是前者的充分体现和重要发挥。科学发展观及“中国梦”所阐释的幸福理念具有特定的实践基础，都反映了从非市场经济向市场经济转变对于社会结构和价值观念的巨大改变和影响。科学发展观的“以人为本”的人民幸福本位思想是对毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人“以人民的现实幸福为本”的人民幸福本位论的升华，而“中国梦”蕴含的“人民幸福”思想是人民幸福本位思想的延伸和大众化。“中国梦”不仅把“发展成果由人民共享”作为“以人为本”的“本”，而且把“人民幸福”也作为“以人为本”的“本”。     

试论“中国梦”的时代内涵

“中国梦”的实现过程既是中华民族伟大复兴的艰辛征程，也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程。“中国梦”的提出，极大地激发了广大人民群众实现中华民族伟大复兴的内心渴望和高涨热情。准确把握“中国梦”提出的时代意义、科学认识“中国梦”具有的时代内涵、奋力开拓“中国梦”实现的时代路径，对于引导人们准确理解“中国梦”并为之努力奋斗，具有重要的现实意义。     

立德树人为大学生实现“中国梦”

习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦，必须仅仅依靠人民来实现，必须不断为人民造福。宏大的中国梦，最终要由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成，“教育梦”是中国梦的重要组成部分，实现中国梦，教育是动力和源泉。而高等教育在我国实现教育强国的过程中发挥着引领作用，肩负着把学生培养成为实现中国梦堪当大任的栋梁之才。高等教育只有始终坚持“立德树人”的教育理念，才能为学生实现个人梦想、民族梦想、祖国梦想增加正能量。     

立德树人为大学生实现“中国梦”增加正能量

习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦，必须仅仅依靠人民来实现，必须不断为人民造福。宏大的中国梦，最终要由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成，“教育梦”是中国梦的重要组成部分，实现中国梦，教育是动力和源泉。而高等教育在我国实现教育强国的过程中发挥着引领作用，肩负着把学生培养成为实现中国梦堪当大任的栋梁之才。高等教育只有始终坚持“立德树人”的教育理念，才能为学生实现个人梦想、民族梦想、祖国梦想增加正能量。     

实现“中国梦”必须凝聚中国力量

实现“中国梦”是空前艰巨的宏伟事业，必须依赖于党的领导，中国共产党是领导中国人民实现“中国梦”的核心力量；实现“中国梦”必须紧紧依靠人民，尊重人民群众的历史主体地位；实现“中国梦”必须加强和巩固统一战线，团结一切可以团结的力量，以形成强大合力；实现“中国梦”必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，为“中国梦”注入强劲的精神力量。     

“同心”思想引领“中国梦”之路径探析

习近平提出，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”成为当前中国社会的主旋律。如何实现“中国梦”成为全国人民不断追求的理想和目标。作为统战工作来讲，就是以“同心”思想引领实现民族复兴、国家富强和人民幸福。     

“四群”教育是丰富人民民主内涵的重要实践

在贯彻落实云南省第九次党代会要求，深入开展“四群”教育的实践中，笔者有了一个较为深刻的认识：云南省深入开展的“四群”教育，是丰富中国特色人民民主政治内涵的重要实践。     

“中国梦 人民梦”的四重意蕴

实现中国梦必须凝聚中国力量,这个力量就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。＂中国梦人民梦＂深刻地体现了实现中华民族伟大复兴的梦想与实现人民幸福的现实目标的统一,中国共产党的奋斗目标与人民的热切追求的统一,党性与人民性的统一,中国特色社会主义发展的人道化趋势与马克思主义的革命人道主义的统一。     

恢弘愿景深邃内容——关于“中国梦”的探究与解析

梦是一种文化现象，真正主宰是潜意识，最终来自于物质世界，愿景方面的梦想是人的价值观的反映。中国梦是新的施政宣言，实质是国家富强、民族振兴、人民幸福，目标蓝图是经过两个“百年”实现中华复兴，归根到底是人民的梦。基本路径是三个“必须”，和世界各国梦相通。共圆中国梦要坚持用“问题”意识破解难题、在改革中开发内生动力、让科技为梦想插翅等方法论原则。     

收人分配制度改革在实现“中国梦”中的角色定位

收入分配制度改革是解放和发展社会生产力的必由之路，它最大限度地激发广大人民群众的发展热情和创造活力，为国家富强提供不竭动力，是凝聚十三亿人民之力实现国家富强的力量源泉。通过收入分配制度改革，完善补偿机制，能够有效地实现国民财富共享，让人民群众离自己所期盼的物质文化生活水平不断提高和人的全面发展这个属于自己的“中国梦”越来越近。改革开放是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，当前只有全面深化改革包括收入分配制度改革，才能促进经济社会的全面持续发展，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

村“两委”在“美丽乡村”建设中的作用

党的十八大提出了建设“美丽中国”的战略部署，中共云南省委、省政府全面吹响了建设“美丽乡村”的号角。“美丽乡村”建设行动，是同心共筑中国梦的时代使命，是统领云南省科学发展和谐发展跨越发展的宏伟蓝图，是4600多万各族人民全面建成小康社会的具体行动。“美丽蓝图”要求各级干部尤其是新一届村干部拿出“美丽行动”，宏伟目标才能变成美的现实。     

政治信任:实现“中国梦”的群众基石简

当前，我国存在的一些领导干部贪腐行为、利益分配不公正机制、过快过激的城镇化建设、突出的民生问题等，不利于建构人民群众对党和政府的政治信任网络，从而不利于团结人民群众，走群众路线去实践社会主义现代化的“中国梦”。建构人民群众对党和政府的政治信任网络，能够夯实“中国梦”实现的群众基石，激发人民群众的积极性、主动性和创造性，从而有利于实现建设民主、富强、文明、和谐的社会主义现代化国家的“中国梦”。     

用“中国梦”引领高校学生党建工作

习近平总书记提出的“中国梦”，激发了埋藏在全体华夏儿女内心深处的自豪感和使命感，引发了全国人民关于“中国梦”的大讨论，大家都认识到只有把个人的梦想人融入到“中国梦”的洪流之中，才能实现中华民族的伟大复兴。“中国梦”理应成为全国各族人民在新世纪伟大征程上新的指导思想。笔者尝试探索高校学生党建以“中国梦”为指引的必然性和可行性，柘宽高校学生党建工作的思路。     

“中国梦”与“两个一百年”

实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,这是中国梦的第一个宏伟目标;在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家,这是中国梦的第二个宏伟目标。实现中国梦的实践基础是中国特色社会主义道路,理论基础就是中国特色社会主义理论体系,制度基础就是中国特色社会主义制度,动力基础就是不断增强人民群众的幸福感。     

社会主义核心价值观与“中国梦”的实现

社会主义核心价值观，是社会主义意识形态的本质体现，是个人思想行为的指南，指引着中国特色社会主义的发展方向。党的十八大之后，习近平总书记提出并深刻得阐释了“中国梦”，即“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。同时他还指出“实现中国梦必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”。     

高校“中国梦”主题教育路径研究

中国梦勾勒出了国家富强、民族振兴、人民幸福的美好图景。作为高素质人才的培养基地，高校需在教学模式、教育宣传、文化建设、人才培养等方面加强创新，深入开展中国梦主题宣传教育，全面推进高校“两个文明”建设和内涵式发展。     

以“中国梦”提升高校党建科学化水平

高校党建科学化是党的科学化建设的重要组成部分，是高校思想政治教育工作的重要环节，更是引领高校健康发展的中坚力量。中国梦则是当前高校加强思想政治教育的重要主题，为高校党建科学化水平的提高创造了难得的机遇。以中国梦为引领提升高校党建科学化水平，重点是要突出思想内涵、把握实践要求、创新方法手段，唱响中国梦的时代主旋律，集聚中国梦的正能量。     

沧源佤山实现“航空梦”

跨越正当其时,圆梦适逢其势。2016年12月8日,昆明长水国际机场起飞的祥鹏8L9921波音737—700型飞机顺利降落云南省沧源佤族自治县佤山机场。自此,圆了18万佤山人民的“航空梦”,临沧成为云南省第三个拥有两个机场的州市。     

新形势下大学生思想政治教育提升机制——基于“中国梦”的视角

"中国梦"是强国梦和富民梦的统一、是国家梦和个人梦的统一,彰显了中国特色社会主义的价值和原则。"中国梦"的实现需要全国人民的共同努力。大学生是实现"中国梦"的重要后备力量,将大学生的成长成才与中国的繁荣富强紧密结合在一起,用"中国梦"来引领提升大学生思想政治教育水平,努力开创大学生思想政治工作的新局面。     

“中国梦”的本质内涵、实现路径及其哲学意蕴

实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福.中国共产党人提出“中国梦”,既有历史依据,也有现实根据.实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量,必须紧紧依靠人民来实现.“中国梦”具有深刻的哲学意蕴,它是理想与现实的辩证统一,“中国梦”的实现是一个前进性和曲折性相统一的过程,“中国梦”蕴涵着历史合力论和人民群众创造历史的思想.