浅谈提高公安文书写作教学效果

提高公安文书写作教学效果,实际上,就是学生公安文书写作能力得以提高,其关键在于提高教师的自身素质,有针对性地调整学生认知结构、注重理论与实践的结合。     

试论公安文书写作的思维方式

思维在写作过程中,具有举足轻重的作用。作者写作水平的高低。很大程度上取决于思维力的强弱和思维方式的正确与否。不同的文体,其思维的方式各不相同。在公安文书写作时,作者的思维方式是否正确,直接影响到公安文书的质量。构成要素的过程中,要运用替代思维、对象化思维、模式化思维和逻辑思维。正确运用这些思维方式,对提高公安文书写作的速度和质量具有重要意义。     

对公安文书写作教学的审视与思考

当前,公安文书写作教学的现状是:教材多、专著少;感性内容多,理性内容少;耗费大,收效微;脱离公安工作的实际。应从提高教师的素养、提倡课程教学的创新、强化写作意识的培养、拓宽科学和文化的信息含量等方面进行重构与整合。     

公安应用写作教学改革研究

公安应用写作是一门实践性很强的工具学科,掌握好、运用好公安应用写作对于推动公安工作的发展、保障公安机关行政管理工作和办案的高质量,具有十分重要的意义。当前应改变公安应用写作课的被动局面,进行大胆改革,提高学生的应用写作能力,提高公安文书写作课的教学质量。改革中应遵循科学的教学原则,采用讲练结合、情景教学、学生讲课、自学讨论、批改习作、实习作业、多媒体教学等形式。进一步改变考试考核方式,巩固学生所学知识。     

试析公安文书中的语病

在公安文书写作实践中,最常出现的问题是语病。对此,本文从八个方面列举了其常见的语病。     

论多媒体技术在公安文书写作教学中的应用

适应教育现代化的现实需要,公安书写作教学运用多媒体技术方兴未艾。形式灵活多样的多媒体技术的应用,使公安文书写作教学有了更强的可操作性,它非但能激发学员的学习积极性,更重要的是可以保证教学质量的提高和教学效果的增强。     

公安应用写作教学改革之我见

公安文书是公安工作中不可缺少的必要工具,然而,当前公安文书教学不能很好地满足公安工作的需要。为了使公安文书更好地服务于公安工作,就要改变公安应用写作教学的现状,大胆改革,提高教学质量。在公安应用写作教学中,一要贯彻素质教育的原则,全面提高学生的综合素质;二要培养学生的角色意识,进行情境教学;三要贯彻精讲多练的原则,切实提高学生制作公安文书的能力;最后要鼓励学生多阅读,以丰富他们的各方面知识。     

论公安文书写作课程的优化教学

随着公安工作的进一步科学化、法制化、规范化,公安文书在内部行政管理和执法工作中都体现出了特定的工具性和不可或缺性。在此,从模拟实战,创设写作情境;比较辨别,廓清写作的重点难点;融会贯通,增加课堂知识容量三个方面阐述优化公安写作课程教学,更好地服务于实战。     

叙述在公安文书中的运用

公安文书中经常运用的叙述，与文学作品的叙述不同，具有自身的特点。在公安文书写作实践中要正确运用叙述，就应当在正确领悟公安文书叙述自身特点的基础之上，特别要做到以下几个主要方面：一是按时间顺卒叙述；二是按事件的轻重、主次叙述；三是按人物的主从关系叙述；四是叙述要清楚明白、富于变化而又简约。     

公安文书在公安执法中的重要作用

公安执法中存在的许多问题都与公安文书的制作有关。从贵州省公安厅2001、2002年度全省执法考评调研情况可看出,公安机关在执法中存在与公安文书有关的三个方面的问题——法律手续有关的问题、语言问题、文体不规范问题。所以,应采取积极的措施提高民警的公安文书的制作能力,减少执法工作中的错误,提高办案效率和质量。     

在职民警公安应用写作培训课教学改革探讨

在职民警公安应用写作教学存在种种问题。解决这些问题的对策,主要包括认真制订教学计划、教学大纲,科学选编教材,更新教学手段,改革陈旧的考试内容与方法,加强教师队伍建设,提高培训质量等。     

析公安文书的语言特点

公安文书的语言以公文语体为主,法律语体和日常应用语体为辅,是规范化的现代汉语。受文书内容特点和表达方式的制约,有区别于其他文体的语言特点:准确、朴实、庄重、简练和得体。     

当前公安刑事法律文书教学的反思与探索

当前公安机关刑事法律文书写作存在种种问题，公安院校对此在教学中应有新举措、新思路，即强化教学的基础环节、构建教学的立体空间、强化问题意识的教学教法、建立新的检测手段。     

浅谈规章文书的写作

规章文书是用来规范、约束人们行为的一种公务文书。本文从规章文书的特点、分类入手,重在阐述规章文书的结构要素、写作格式和写作要求。     

试论公安文书文本的规范化

公安文书文本的规范化是公安文书规范化的两大要素之一，具有技术规范的属性。它是一种客观需要。是公安文书储存功能和传递方式的最佳形式，具有可操作性、权威性和约束力；从不同角度．可以分为模式规范、原则规范或通用规范、专用规范、借用规范、约定规范等。实现公安文书文本规范化的基本原则是效率、优化和美观等。     

论公安文书语言的生动性

公安文书语言的生动性是由公安文书的功用和特点决定的。在写作实践中,通过恰当使用修辞格、灵活地运用词语、巧妙地安排句式等来达到生动的目的。要全面准确地把握公安文书语言生动性的内涵,必须注意几个问题:语言生动与内容准确的关系、公安文书语言的生动性与文学作品的生动性的区别、讲求公安文书语言的生动性必须适应不同文种的特点和要求。     

试论公安文书文本的规范化

公安文书文本的规范化是公安文书规范化的两大要素之一，具有技术规范的属性。它是一种客观需要，是公安文书储存功能和传递方式的最佳形式，具有可操作性、权威性和约束力；从不同角度，可以分为模式规范、原则规范或通用规范、专用规范、借用规范、约定规范等。实现公安文书文本规范化的基本原则是效率、优化和美观等。     

公安业务文书近义词辨析

善于使用语言,是与掌握大量近义词分不开的;掌握和运用好近义词,关键在于能辨析近义词之间的细微差别。公安业务文书近义词与其他文体语言近义词虽不尽相同,但锤炼的精神和方法则是相通一致的。要辨析公安业务文书近义词,更多的还是要结合其语言的运用实际,充分理解材料,从语义、附加色彩、用法三个角度对近义词的＂异＂加以分析,准确掌握＂近中之异＂。     

结合成人教育特点,开展自导式学习——论公安文书教学改革的新趋势

本文结合当前社会形势的发展对成人教育的要求,提出了公安文书教学改革的新思路,主要从改革的方向、观念的转变以及改革的具体实施等方面进行了论述。     

公安文书制作专业化的构想

公安机关业务文书的制作，属于知识性、技能性相结合的脑力劳动，需要制作人拥有专门的知识素质、技能素质。实行公安文书制作专业化，对提高公安机关的办案质量和效率，促进公安机关分工的科学化和人力资源的优化配置，推进公安工作现代化建设有着十分重要的现实意义。实践中，我国公安文职队伍的探索，为公安文书制作专业化提供了人员保障；法院、检察院实行的书记员职业化制度，为公安文书制作专业化提供了可资借鉴的具体经验。