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1.
肖伟良 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2006,(3):11-15
"八荣八耻"的荣辱观,不是对过去提法的简单重复和组合,而是体现了中华民族传统美德与时代精神的完美结合,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义的思想,是社会主义世界观、人生观和价值观的具体反映,是对新时期社会主义道德的系统总结,抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题,集中体现了广大人民群众的共同心愿,对当前构建和谐社会具有极大的促进作用.努力践行"八荣八耻"的社会主义荣辱观,要明确其重大意义;要理解其精神实质;要认真地践行实施. 相似文献
2.
王吴琼 《黑龙江省社会主义学院学报》2006,(2)
当前,在广大人民群众特别是青少年中开展社会主义荣辱观的教育,意义重大。要以“八荣八耻”为主要内容,教育和引导广大群众特别是青少年牢固树立社会主义荣辱观。党员领导干部要从自身作起,从小事作起,起模范带头作用。 相似文献
3.
宋其湖 《辽宁行政学院学报》2006,8(10):203-205
构建社会主义和谐社会需要整合社会的各种价值资源,形成社会的价值共识,这就需要我们树立和践行正确的荣辱观。胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的论述,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,为我们树立和践行正确的荣辱观指明了方向。“八荣八耻”的社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜,是我们构建社会主义和谐社会的必然选择。 相似文献
4.
韩振峰 《中共郑州市委党校学报》2006,1(5):4-7
胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义基本道德规范和价值取向的集中体现,是马克思主义世界观、人生观和价值观在荣辱问题上的根本要求;社会主义荣辱观的提出是社会主义市场经济发展的内在要求,体现了人民群众的共同愿望;弘扬社会主义荣辱观对构建社会主义和谐社会具有十分重要的作用。 相似文献
5.
王引环 《山西社会主义学院学报》2006,(2):24-25
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,切中时弊,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向。正确认识“八荣八耻”社会主义荣辱观的科学内涵及深远意义,是理解与践行社会主义荣辱观的重要前提。 相似文献
6.
7.
金燕 《中共济南市委党校学报》2006,(4):109-110
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既继承了中华民族的传统美德,突破了中国传统文化中把荣辱观仅仅作为道德范畴的局限,从社会主义价值观总体要求的高度,丰富、拓展了荣辱观的内涵和外延。又具有时代特点,反映了时代精神,“八荣八耻”是民族传统美德和时代精神的结合。社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导,是形成良好社会风尚的迫切需要。全体公民要在思想上高度认同,领导干部发挥模范带头作用,尤其加强对青少年的社会主义荣辱观教育,在实践中自觉践行社会主义荣辱观,从而成为高素质的社会主义建设者和继承者。 相似文献
8.
付延英 《胜利油田党校学报》2006,(4):7-8
“八荣八耻”社会主义荣辱观是重构和谐社会新观念体系和信仰体系的基石,也是建设和谐社会的新路标、新尺度、新标准。党员干部在社会主义荣辱观实践过程中要以身作则带头学习,率先垂范,做践行社会主义荣辱观的表率。 相似文献
9.
张黎萍 《理论学习(山东)》2006,(9):27-27
胡锦涛总书记提出的以坚持“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的根本指导方针。高校教师作为对大学生进行社会主义荣辱观教育的主要力量,要带头树立社会主义荣辱观,做践行社会主义荣辱观的模范。一、高校教师带头践行社会主义荣辱观具有特殊重要的意义。1.践行“三个代表”重要思想的必然要求。“三个代表”重要思想,对加强社会主义思想道德建设,发展社会主义先进文化提出了一系列重要要求。树立和践行社会主义荣辱观,是贯… 相似文献
10.
贾民伟 《湖北省社会主义学院学报》2007,(3):11-13
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系基本内容之一,对构建和谐社会具有十分重要的意义。统战干部作为一个相对特殊的干部队伍群体,研究其荣辱观具有理论和现实意义。由于统战工作性质决定了统战干部的地位和作用不同于党委其它部门和行政部门干部,因此,统战干部践行社会主义荣辱观有其特殊的作用和规律。本文将理论分析与调查实证结合起来集中讨论统战干部为什么要以及如何要突出践行社会主义荣辱观。 相似文献
11.
李桂荣 《河北青年管理干部学院学报》2007,(1):39-41
“八荣八耻”是对社会主义道德价值内涵的精辟概括,是传统中华道德与时代精神的凝聚与结合。在全社会大力倡导“八荣八耻”,是为青少年荣辱观培养提供了新的机遇和保证条件;是当代青少年思想政治教育实践的指导方向。因此,我们要把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为青少年的自觉行动;坚持教育改革的思想,创新教育模式;营造有利于青少年学生树立社会主义荣辱观的环境和氛围。 相似文献
12.
李重华 《重庆社会主义学院学报》2004,6(1):48-50
中华民族自古就苦苦追求大一统,不一统,死不瞑目."死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁",就是这种高尚追求的真实写照.然而,由于历史原因,台湾却至今孤悬海外,成为中华民族最大的一块心病.事实已经证明并将继续证明,只有始终不渝地贯彻落实江泽民在九年前所提出的"八项主张",台湾问题才有望获得圆满的解决. 相似文献
13.
面对WTO的挑战,公安工作将遇到许多前所未有的新情况、新问题,为更好地担负起确保社会政治和治安稳定的重任,必须增强大局、忧患、创新、竞争、时效、宗旨、法制、科技意识。 相似文献
14.
余强锋 《浙江青年专修学院学报》2011,29(2):23-24,53
少先队辅导员是少先队工作中最为重要的力量,他们的能力水平决定着少先队工作的真正成效。文章从"导"、"引"、"研"、"建"、"练"、"结"、"展"、"评"八个方面就辅导员的职业发展和成长路径作了探讨。 相似文献
15.
毕筱奇 《山东行政学院学报》2010,(3):24-25
章丘市根据本市实际情况,在规划建设、产业发展、资源配置、基础设施、公共服务、就业和保障、生态环境保护、社会管理服务八个方面,大力推进城乡一体化建设,使城乡协调发展取得了新成效。 相似文献
16.
赵立功 《云南警官学院学报》2009,(5):47-50
云南省公安厅刑侦总队在学习实践科学发展观活动中,从全局高度提出了队伍建设的十字方针,即"用心、精细、创造、责任、和谐".并在此基础上确立了今后一个时期,推进全省刑侦工作的"八要"思路.以此促进全省刑侦部门的观念大转变、资源大整合、措施大落实、工作大推进、水平大提高. 相似文献
17.
王毅军 《重庆社会主义学院学报》2009,11(5):72-74
高校党外知识分子政治引导工作,是党中央在新时期新阶段的重大战略部署,是当前高校统战工作的重要任务。认真做好高校党外知识分子的政治引导工作,要注重政治性与科学性、主动性与紧密性、广泛性与差异性、创新性与务实性等八个方面相结合。 相似文献
18.
八荣八耻与儒家荣辱观传统 总被引:1,自引:0,他引:1
董佩娜 《福建省社会主义学院学报》2007,(2):40-42
本文着重探讨了中国儒家传统文化中的荣辱观,对历代儒家思想家对荣辱的论述做了集中的梳理,并且辨析了"八荣八耻"和儒家传统荣辱观的继承发展关系. 相似文献
19.
李家泉 《重庆社会主义学院学报》2002,4(1):21-22
2001年以来,台湾岛内随着政经形势的变化,关于"一国两制"的议论多起来了.往年,对此几乎无人问津,而近期根据有关方面的民意调查,赞成"一国两制"者,一般都占三分之一左右,个别有达47%或51%.这说明岛内民众对"一国两制"的认识正在发生新的变化.正是在这个时候,钱其琛副总理提出了有关对台方针的"八条政策"(以下简称"钱八条").它与"一国两制"特别是"一国两制"的台湾模式有什么关系呢?以下谈一点个人不成熟的看法. 相似文献
20.
赵晓峰 《西安政治学院学报》2008,21(3):29-32
用科学发展观审视当前部队的思想政治教育,不难发现在一些重要的教育观念上长期习非成是。比如:教育“多比少好”,内容要求“越先进越好”,教育者“在各项工作中都发挥主导作用”,“德教在先,智教在后”,教育者“始终是部队教育的主体”,要“坚守课堂教育主阵地”,教育要达到的直接目标就是为了让官兵“老实听话、没有欲望”,“义重于利”等等。用科学发展对这些问题作理性分析,对于从观念上明辨是非,革除习非成是,增强教育实效十分必要。 相似文献