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相似文献
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1.
在多种文化激荡的时代.流行文化可谓异军突.起、一枝独秀,其传播范围之广、速度之快、接受之深、影响之大有目共睹.一方面.其在一定程度上抢占了大学生进行社会主义核心价值观教育的阵地.分散了主流价值观教育的受众.对大学生社会主义核心价值观教育产生了一定影响,  相似文献   

2.
本文结合流行文化的发展趋势及大学生社会化进程的特点,分析了流行文化对大学生社会化的心理影响,并探讨了应对思路.  相似文献   

3.
孟超 《世纪桥》2014,(12):71-72
流行文化在人们日常生活中占据着重要位置,而大学生更是流行文化的主要参与者、追随者和传播者,正确的引导流行文化对大学生的成长成才十分必要。本文对流行文化的内涵和特征,流行文化在大学生校园的存在状态、存在原因进行研究,引导流行文化对大学生健康成长的积极作用。  相似文献   

4.
网络文化对大学生的影响再探   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校校园是网络文化传播与发展的重要领域,当代大学生是深受网络文化影响的群体,网络文化改变着当代大学生的人生观、世界观和价值观,开阔其眼界,活跃其思维,与此同时也对大学生产生着一定的消极影响.  相似文献   

5.
大学生思想政治教育主题网站、微信、微博等新媒体公众平台对大学生树立文化自信发挥了积极作用,而网络思维、网络信息、网络文化则对大学生文化自信的形成产生一定影响。做好网络背景下大学生文化自信的培育,高校应发挥好不同育人渠道的协同育人作用,清朗网络文化空间,进一步发挥校园网络亚传播圈育人功效。  相似文献   

6.
网络已成为大学生学习、文化生活的重要载体,成为大学生获取知识和信息的主要方式.由于网络具有覆盖面广,交互性强,虚拟程度高,信息量大,传播速度快等特点,从而引起了教育方式的改变,促进了教育社会化和大学生学习的社会化. 因此,不断建设和完善好融思想性,知识性,趣味性,服务性于一体的网络文化,是拓展大学生思想政治教育新领域,主动占领大学生思想政治教育新阵地的重要手段.  相似文献   

7.
本文就大学生的网络文化与行为进行数据调查和实地走访,意在了解网络对大学生学习、生活的影响,分析大学生网络行为的基本特点及存在的问题,并就大学生上网过程中的一些问题提出看法和建议。  相似文献   

8.
本文就大学生的网络文化与行为进行数据调查和实地走访,意在了解网络对大学生学习、生活的影响,分析大学生网络行为的基本特点及存在的问题,并就大学生上网过程中的一些问题提出看法和建议.  相似文献   

9.
本文就大学生的网络文化与行为进行数据调查和实地走访,意在了解网络对大学生学习、生活的影响,分析大学生网络行为的基本特点及存在的问题,并就大学生上网过程中的一些问题提出看法和建议.  相似文献   

10.
本文就大学生的网络文化与行为进行数据调查和实地走访,意在了解网络对大学生学习、生活的影响,分析大学生网络行为的基本特点及存在的问题,并就大学生上网过程中的一些问题提出看法和建议。  相似文献   

11.
本文通过分析网络文化对大学生思想的影响及其给大学生思想教育带来的挑战,提出了网络文化背景下大学生思想教育的新途径和应对策略。  相似文献   

12.
大学生的文化认同取向既有积极的一面,又存在许多不可忽视的问题,笔者在调查的基础上,分析了大学生产生文化认同困惑的原因,以求寻得有效实用的解决对策,这也是引导大学生正确吸收人类优秀文明成果,抵制各种腐朽落后的思想文化的关键。  相似文献   

13.
论网络非主流文化对大学生价值观的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络非主流文化现象是网络时代的必然产物,逐渐被青年大学生接受、传播和创新,并对大学生的价值观产生深刻的影响.网络非主流文化现象镌刻着文化的烙印,我们应科学地对待网络非主流文化现象,建设和谐的校园网络文化环境,加强大学生网络媒介素养教育,同时,网络媒体应承担自身的社会责任,坚持正确的价值导向,共同做好青年学生价值观的教育及引导工作,为育人服务.  相似文献   

14.
网络已成为当今大学生学习、生活的重要组成部分,网络文化对大学生的思想道德具有重要影响。本文通过调研分析了目前高校网络文化的现状和对大学生思想道德成长的影响,提出了加强高校网络文化建设的途径和方法,以充分发挥网络文化在大学生思想政治教育中的积极作用。  相似文献   

15.
表情包是网络交往言说方式发展的结果,已融入人们网络生活,成为一种普遍的话语表达范式。作为表情包狂热追随者、积极创造者和热情使用者的大学生,在网络日常沟通、群体认同、表达方式上普遍使用表情包。大学生网络表情包流行,向思想政治教育话语表达提出新命题:提升思想政治教育效果,教育者必须关注表情包的发展,研究大学生网络表情包交往的逻辑理路,更新思想政治教育话语表达理念、内容和方式,在严肃的政治话语和轻松的网络表情包话语之间进行适恰的转换,糅合思想政治教育主导性话语表达与大学生网络表情包多样性话语来讲道理,提升大学生的思想政治教育获得感。  相似文献   

16.
大学生通过网络参与政治的行为多且涉及社会事务、政治、民生等方面,其网络政治参与呈现“关注”大于“参与”等特征,整体参与水平有待提高;应通过提升大学生的法律意识和道德意识,提升其自我约束能力,规范其网络政治参与行为来提升大学生的网络政治参与水平。  相似文献   

17.
大学生通过网络参与政治的行为多且涉及社会事务、政治、民生等方面,其网络政治参与呈现"关注"大于"参与"等特征,整体参与水平有待提高;应通过提升大学生的法律意识和道德意识,提升其自我约束能力,规范其网络政治参与行为来提升大学生的网络政治参与水平。  相似文献   

18.
网络文化时尚是网络文化中的主要内容,对大学生的学习和生活产生了重要的影响。学生在便于获取知识和信息、增加与外界的交流、发展自己的个性的同时,又容易沉迷网络聊天、网络游戏成瘾、缺乏道德和责任感等。我们既要加强网络文化时尚在高校校园文化建设中的地位,又要给予积极地引导。  相似文献   

19.
21世纪是信息网络化的时代.随着互联网渗透到社会的各个层面和领域,网络文化正日益改变着青年学生的思维方式、行为模式和价值观念.加强对大学生网络行为的引导,使他们树立起正确的价值观,已经成为教育工作者亟需面对和解决的问题.  相似文献   

20.
21世纪是信息网络化的时代。随着互联网渗透到社会的各个层面和领域,网络文化正日益改变着青年学生的思维方式、行为模式和价值观念。加强对大学生网络行为的引导,使他们树立起正确的价值观,已经成为教育工作者亟需面对和解决的问题。  相似文献   

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