怎样理解邓小平理论是当代中国的马克思主义

江泽民在十五大报告中指出"作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中顺利实现社会主义现代化的正确理论.在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题.邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段."本文就如何理解邓小平理论是当代中国的马克思主义作了深入探讨.     

解放思想,实事求是要-以贯之

党在理论和实践上每前进一步,都是解放思想、实事求是的结果,它是邓小平理论形成的前提条件,是我们夺取一个又一个胜利的思想保障.新时期的思想解放,关键就是在"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个根本问题上的思想解放.实践无止境,解放思想、实事求是要一以贯之,这是坚持邓小平理论、高举邓小平理论伟大旗帜的需要,是建设有中国特色社会主义的需要.     

解放思想与实事求是

江总书记在党的十五大报告中指出:十五大的主题是“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”.他还从理论与实践相结合的高度,阐明了邓小平理论是建设有中国特色社会主义事业的指导思想.高举邓小平理论的伟大旗帜,从哲学的角度来讲,特别要坚持实事求是的基本观点.任何地方、部门都只有坚持了实事求是,才能抓住高举邓小平理论伟大旗帜的根本.     

邓小平理论是当代中国真正的马克思主义--读《费尔巴哈论》有感

马克思主义哲学的历史使命不仅要理论地解释世界,还要实践地改造世界.邓小平理论科学回答了时代提出的迫切课题,形成了新社会主义观.以邓小平理论为指导思想的中国改革开放的成功,不仅奠定了中华民族的再一次腾飞的基础,也保留了世界共产主义运动的再次兴盛的火种.邓小平理论堪称是当代中国真正的马克思主义.     

邓小平理论：时代呼唤的哲学回响——纪念邓小平诞辰100周年

邓小平理论是时代呼唤的产物,它适时地回答了时代提出的新问题,及时地解答了时代提出的热点难点问题,为中国社会主义现代化建设探索到了成功的道路.理论反思,实践探索,经验总结是邓小平理论形成的逻辑脉络.作为时代呼唤的哲学回响,邓小平理论与我们的时代同行,是中国改革开放和现代化建设的引路旗帜.     

论邓小平理论形成的历史条件

邓小平理论的形成具有其历史必然性,是以当代中国和世界一系列客观历史条件为基础和依据的。具体讲:对世界历史主题变化的深刻把握和准确判断,是邓小平理论形成的时代依据;对中国社会主义建设胜利和挫折的科学总结,是邓小平理论形成的实践依据;对其它社会主义国家兴衰成败经验教训的正确借鉴,是邓小平理论形成的历史依据;对中国改革开放和社会主义现代化建设实践的理性概括,是邓小平理论形成的现实依据;对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、坚持、发展和创新,是邓小平理论形成的思想和方法论依据。     

邓小平理论的科学实践观新探索

邓小平理论奠定在科学实践观的基础上，正是对实践的科学把握促使邓小平把中国马克思主义推向邓小平理论的新阶段。邓小平理论的科学实践观的一个重要新特点就是更加强调思想解放的重要性，而解放思想论是和其实践主体论密不可分的，在实践主体的基础上邓小平思考了中国社会主义实践的环境、阶段、未来、过程和目的等问题，从而在实践观的时代发展的基础上，实现了对科学社会主义的新发展。     

邓小平理论中闪耀着中国古代政治文化的光辉

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物.邓小平理论中闪耀着中国古代政治文化的光辉,正如江泽民总书记在中共十五大的报告中指出:“有中国特色社会主义的文化……它渊源于中华民族五千年文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点.”     

对十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的学习与思考

十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想,是马克思主义中国化的最新成果.这个最新成果同邓小平理论和"三个代表"重要思想,既一脉相承,又与时俱进,从多方面丰富发展了邓小平理论和"三个代表"重要思想.实践已经证明并将继续表明,十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想具有重大的理论意义和实践意义.     

从理论与实践的结合上完整、准确把握邓小平理论的科学体系

十五大报告明确指出：邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这就科学的界定了邓小平理论的历史地位，将马克思主义的继承与发展统一了起来，并突出了邓小平理论对马克思主义的阶段性发展，表明邓小平理论已形成一个相对独立和完整的科学体系。正确把握邓小平理论科学体系，必须从理论与实践的结合上，搞清楚邓小平理论为什么是马克思主义、又为什么是当代中国的马克思主义，要深刻理解“马克思主义在中国发展的新阶段”这个论断的含义。 首先，必须把邓小平理论放到整个马克思主义的大体系中来认识，明确邓…     

邓小平对毛泽东巩固政权思想的继承和发展

毛泽东和邓小平是我国社会主义不同历史时期的党的核心领导人,在巩固我国社会主义政权的过程中,他们都继承了马克思主义无产阶级专政学说,并在实践中都维护、巩固了人民民主专政的政权.从两者巩固社会主义政权的思想中,可以发现其中有不少内容是相同的,同时在改革发展的新时期邓小平又作出了自己独特的贡献,对毛泽东的有关思想进行了发展和创新.     

党的三代领导核心对中国发展问题的探索

毛泽东同志第一个比较系统、完整地提出当代中国如何发展的思想理论观点;邓小平同志在继承的基础上,大大拓宽、拓深对当代发展问题的认识;江泽民同志进一步深入探讨了当代中国发展问题,全面、深刻地阐述当代中国在新的形势和条件下如何发展的思想理论观点。这种认识的不断深化正是中国共产党人不断走向成熟的一个重要标志。     

邓小平同志德育观初探

邓小平同志的德育观是邓小平教育思想的重要组成部分,主要包括:德育工作的极端重要性;德育的任务是培养“四有”新人;德育的内容要体现爱国主义与社会主义的统一;德育的方法要理论联系实际;德育在学校教育中的重要地位;德育工作者应当是人类灵魂工程师。     

三代领导人关于青年工作创新的思想

毛泽东、邓小平、江泽民同志在不同历史时期提出的关于青年工作创新的思想,虽然因为革命和建设的时代不同而各有侧重,但都是与时俱进的科学理论、一脉相承的思想宝库、开拓创新的精神动力。他们特别强调的是青年工作要推动进步事业、弘扬社会文明、服务群众利益、敢于探索创造、有利青年成长、照顾青年特点。当前,青年工作的创新要注意工作方向、工作目的、工作对象、工作方法的改变。如今,以胡锦涛同志为总书记的党中央集体继承三代领导人的思想精髓,对青年工作给予高度重视和科学指导,必将促进共青团组织的创新和发展。     

论"三个代表"思想的理论创新意义

“三个代表”思想是全党高举邓小平理论伟大旗帜开拓创新的认识成果和经验总结,其理论创新意义在于:这一思想不仅是新的历史条件下全面加强党的建设的行动纲领,而且标志着当代中国的马克思主义在党的建设领域的新突破、新进展,突出表现为从历史唯物主义的高度,揭示了建设有中国特色的社会主义的内在规律,深化了对社会主义基本理论问题和社会主义历史进程的认识,为坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领,推动建设有中国特色社会主义健康发展奠定了更加坚实的思想理论基础。     

邓小平社会主义市场经济理论内容新论

邓小平社会主义市场经济理论内涵丰富，博大精深，其突破性贡献集中在三大方面，即：提出社会主义可以而且应该搞市场经济。具体又包括市场经济与社会主义相容论、计划与市场都是配置资源手段论、市场经济不具有社会制度属性论、计划与市场有机结合论；提出发展社会主义市场经济有利于促进生产力的发展和经济的繁荣，具体又包括发展市场经济的生产力标准论、发展市场经济是社会主义的本质要求论、大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果论、通往富裕和繁荣之路论；论证了中国社会主义市场经济具有自己的特色，具体又包括公有制经济占主体论、分配制度上的共同富裕论、更有力有效的宏观调控论、发展社会主义市场经济的政治保证论。除此之外，邓小平社会主义市场经济理论的创新成果还包括形成了新的所有制结构理论、初步形成了新的分配理论、初步形成了社会主义市场体系理论、初步形成了建立现代企业制度的理论。等等。     

以邓小平理论为指导 加强市场经济条件下的民警思想政治建设

在市场经济条件下如何以邓小平理论为指导,加强公安民警思想政治建设,构筑公安民警廉政为公、勤政为民的精神支柱,已成为和平时期确保政治稳定、维护社会安定最为紧迫的问题。文章从社会主义市场经济条件下加强公安民警思想政治建设的重要性和紧迫性;当前存在的影响公安民警思想政治工作的难点和问题;从社会到个人、从领导到基层、从机制到素质、从热心为民到从优待警等三个方面阐述了如何运用邓小平理论加强公安民警的思想政治建设。     

试论邓小平伦理思想的几个特征

邓小平伦理思想作为建设有中国特色社会主义理论的组成部分,是从事改革开放和现代化建设的13亿中国人民的精神支柱和道义武器。分析探讨邓小平伦理思想特征,对我们正在进行的两个文明建设无疑具有重大的指导意义。     

关于中国特色社会主义现代化道路理论内涵的历史考察—来自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的探索与贡献

胡锦涛总书记不仅在中共十七大上对中国特色社会主义道路内涵作了简洁明快的理论概括,而且于2012年7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班的讲话中提出了“在新的历史条件下,我们继续推进中国特色社会主义,必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色”的理论命题。为了深刻领会胡锦涛总书记在“7·23”专题研讨班上的讲话精神,我们以“中国特色社会主义理论内涵”为主题,系统回顾和总结了以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人在实践探索中所作出的具体理论贡献。     

邓小平中央领导集体观析论

邓小平十分重视中央领导集体的建设问题,形成了关于中央领导集体建设的基本观点,主要有中央领导集体权威观、中央领导集体稳定观和中央领导集体执政能力观。坚持马克思主义思想路线,创建符合中国国情的理论体系;建设一支高素质的领导班子;建立完善党的领导制度是加强党的中央领导集体的执政能力进而提升党的整体执政水平的途径。