社会主义现代化和人的现代化

社会主义现代化归根到底是人的现代化,而人的现代化主要是人的素质的现代化,要实现社会主义现代化必须提高人的素质。社会现代化与人的现代化二者互为因果,是一个互动过程。     

人的现代化是现代化的首要问题

现代化既包括社会现代化,也包括人的现代化.人是现代化的主体,是现代化的推动者.要实现社会的现代化,必须把实现人的现代化放在首位,这也是世界上许多国家的经验教训.     

关于政党自身现代化建设若干问题的思考

中国共产党是社会主义事业的领导核心 ,随着时代的前进和历史的发展 ,党必须不断提高社会改革的新任务和新目标 ;不断加强自身现代化建设 ;不断改变自己的组织形式、领导制度、领导方法和活动方式 ;不断提高领导水平和执政水平 ,始终走在时代前列 ,肩负起历史赋予的重任。     

海德格尔论人自身的伦理地位

在海德格尔的思想中,只有存在才是万物(包括人类在内)最原始的根基。在存在的背景下,人与自然的关系有了全新的定位。他要求人类在存在的意义上理解并尊重自然,对自然担负起更大的责任。他将人类在自然中的身份定位为守护者,人类对待自然应该抱着一种泰然任之的态度,守护着自然如其所是的存在。     

人的现代化与社会现代化关系的哲学思考

现代化包括两个层面 :一是外在现代化 ,即社会现代化 ;二是内在现代化 ,即人的现代化。人们对人的现代化与社会现代化关系的认识是一个不断发展的过程。人的现代化与社会现代化处在双向互动的过程中 ,是一种有机统一的关系。同时 ,在发展过程中 ,二者也存在着不平衡性。     

人的现代化和精神文明建设

人的现代化既是一个国际现代化过程中的重要内容,也是社会主义精神文明建设的根本任务,所以提高人的素质,转变人的思想,变革用人机制,是我国社会主义现代化建设中有待解决的重要问题。     

浅谈中国现代化的关键在人

中国社会正全力向着现代化的目标挺进。在发展现代化的过程中我们认识到,现代化的内涵不仅指物的方面,更应包括人的现代化。没有人的现代化就没有真正意义上的中国社会现代化。社会现代化和人的现代化是在现代化的历史进程中共同完成的,而人的现代化又是这一历史过程中最根本的前提,中国实现现代化的关键就在于人。而在我国实现人的现代化主要是实现我国国民素质的现代化。加强人的现代化研究对于当前我国的社会主义现代化建设实践具有重要的现实意义。     

社会主义人的现代化思想探源 --马克思主义经典作家的有关论述

马克思主义经典作家把人的发展、人的现代化和社会主义联系起来，提出并形成了社会主义人的现代化思想。马克思、恩格斯关于人的学说为社会主义人的现代化思想提供了牢固的思想基础；列宁则关注和重视人自身的发展和完善问题，并形成了一个庞大的思想体系；毛泽东把人的作用和发展置于相对独立的位置上，更重视其在革命和建设中的意义。     

从人的现代化看少数民族现代化

文章从英格尔斯对“人的现代化”的阐述入手,阐明少数民族现代化对于少数民族自身以及民族地区现代化和中国现代化建设的重大意义。在分析我国少数民族现状的基础上,总结出少数民族实现现代化的三大障碍,并积极探索实现少数民族现代化的有效途径。     

人的现代化是中国式现代化的根本价值目标——基于党的二十大报告

党的二十大报告提出了党和国家未来发展目标是：为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。中国式现代化为人的现代化提供富足的物质条件、民主和谐的政治氛围、富有的精神条件、和谐的社会环境、优美的生态环境等。人的现代化是中国式现代化最根本的价值目标。     

简论社会开放与人的全面发展途径

本文以社会开放为理论视角 ,全面考察了开放的社会结构对个人的全面发展的影响 ,指出发展开放性社会生产方式 ,完善开放性经济关系 ,建立开放性政治关系 ,推进开放性交往关系是实现人的全面发展的现实途径。     

马克思社会发展思想与现代化思想的理论分野

马克思社会发展思想与现代化思想是当今时代我们用来衡量社会进步的两个重要理论维度,两者之间有着极为紧密的理论关联;但严格意义上来讲,社会发展与现代化是两个不同的理论概念,有着不同的运动规律及发展趋势,它们之间不是简单的包含与被包含的关系,也不是并列关系,而是一种交叉关系.中国共产党在社会主义现代化建设实践过程中,在处理这两者关系的问题上,有过成功的经验,也有着极为惨痛的失败教训.     

新民主主义革命与社会现代化的互动——读张福记著《近代中国社会演化与革命》

<近代中国社会演化与革命>一书的主要价值在于以历史事实为根据,从社会现代化演变与革命运动的互动关系方面,论证了新民主主义是先进生产力的内在要求,是近代中国社会演化的必然结果,是为先进生产力的发展开辟道路,从而有力地回答了革命为什么会发生及革命运动的历史合理性.     

科学发展观对马克思主义社会发展理论的坚持和发展

马克思主义社会发展理论是关于客观世界全面、深刻的发展学说。科学发展观结合新时期新阶段的特点和实践要求，进一步揭示了我国经济社会发展的核心、基本要求和根本方法，生动体现了对马克思主义社会发展理论的坚持和发展。它的提出，更新了发展理念，完善了中国特色社会主义理论体系，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

科学发展观对社会主义现代化建设指导思想的新发展

科学发展观是我们党在深入学习马克思主义、特别是"三个代表"重要思想的基础上,为全面建设小康社会在新时期提出来的一个发展新理念.科学发展观的提出,丰富和发展了我们党关于社会主义现代化建设的指导思想.这突出表现在它在发展的思维范式上实现了重大转移、在发展的内涵上不断丰富、在发展的依靠力量上准确把握、在发展的目标上进一步落到实处和在新时期政府的建设方向上倾向于服务型政府五个方面.     

社会利益协调: 21世纪中国现代化建设的动力源

~~社会利益协调:21世纪中国现代化建设的动力源@赵金山$河北省社会科学院!河北石家庄075000 @王彦坤$河北省社会科学院!河北石家庄075000     

制度现代化是中国现代化的关键

现代化是世界各国普遍追求的理想目标 ,但人们对现代化的理解则不尽相同。文章认为 ,制度的现代化才是中国现代化的关键 ,制度现代化将最终决定中国现代化的命运。实现制度现代化 ,主要应遵循逐步深化、全面推进的原则 ,要充分发挥政府与个人、企业的两种积极性。     

论邓小平教育理论与人的现代化

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,也是中国教育改革和人的现代化的重要理论。人的现代化依赖于教育现代化,教育现代化是人的现代化的基础,“四有”新人是人的现代化的具体目标,“三个面向”是实现人的现代化的途径。     

投资于人:促进社会发展和现代化的根本路径

投资于人是促进社会发展和现代化的根本路径.投资于人对于促进社会发展和现代化具有广泛而极其重要的积极作用.要从战略全局的高度重视加强对人的健康投资和教育投资,加大投入,改善方式,特别要加强通才教育、自由创造教育、道德教育、科技教育等现代素质教育,不断提高教育质量,加快推进我国从人口数量大国向人力资源大国的转化进程,促进我国社会的全面发展和现代化进程.     

中国特色社会主义现代化的目标模式论析

(1)把小康社会作为中国现代化的目标模式确立起来 ,是中国共产党正确总结中国现代化的历史经验和正确认识社会主义的结果。由于受苏联模式的束缚以及缺乏现代化经验 ,以毛泽东为代表的党的第一代领导集体对现代化的认识有明显的局限性 ,在领导现代化建设中 ,长期缺少具体的和阶段性的现代化的社会发展目标。把实现共产主义作为现代化的现实目标 ,是我们党长期犯“左”倾错误原因之一。邓小平总结历史经验 ,从中国实际出发 ,提出了建设小康社会的现代化发展目标 ,使现代化的发展战略与社会发展目标相协调 ,在现代化理论上作出了重要贡献。 (2 )全面的小康社会是社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的现代化蓝图。全面建设小康社会目标的确立 ,是中国共产党立足于中国现代化的实际 ,并进行国际比较 ,从而对中国现代化战略进行调整的结果。 (3)全面建设小康社会的现代化目标模式体现了马克思主义与中国实际相结合、民族性与开放性相统一的特点