高校社团党文部实体化建设的路径创新

随着高校学分制的推行，班级概念逐渐淡化，而学生社周日趋成为大学生互动的场域。自中央提出高校思想政治工作“进网络、进学生公寓、进学生社团”的思路，为扩大思想政治教育工作的覆盖面，各高校对学生社团党建工作都做了一定的探索和尝试。     

思想政治工作进学生公寓的探讨

随着学校规模的不断扩大及社会化程度的不断深入,学生班级概念逐步淡化,公寓概念增强,学生公寓已成为学生思想交流的重要场所,因此,新时期,高校思想政治工作的重心必须转移,学生公寓就成为思想政治工作的一个全新的空间。     

高校社团党支部实体化建设的路径创新

正随着高校学分制的推行,班级概念逐渐淡化,而学生社团日趋成为大学生互动的场域。自中央提出高校思想政治工作"进网络、进学生公寓、进学生社团"的思路,为扩大思想政治教育工作的覆盖面,各高校对学生社团党建工作都做了一定的探索和尝试。但就目前而言,高校社团党建工作处在浅     

新形势下师范院校学生公寓文化研究

学生公寓是大学生日常生活和学习的重要场所,是课堂之外对大学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。加强和完善学生公寓文化建设,加强学生思想政治教育,是新形势下高校学生公寓社会化改革的一项重要内容。从教育管理的研究视角对师范院校学生公寓文化进行了深入系统的分析和研究,并针对目前在学生公寓文化建设中所存在的问题提出若干建议,希望能够有益于师范院校学生公寓文化的建设和发展,有助于师范院校思想政治教育环境的优化,促成育人目的的最终实现。     

音乐类大学生的特点和教育管理对策

音乐类大学生是大学生中的特殊群体,与普通文理科专业学生相比,音乐类大学生具有鲜明的个性,是综合类大学教育管理的难点。深入分析音乐类大学生的特点和成因,指出综合类大学中音乐类大学生教育管理存在的主要问题,提出教育管理的对策。     

高校学生生活园区学生管理模型探索与实践

当今大学生80%的课余时间是在宿舍度过的,生活园区对学生的教育管理功能日益显著。近年来,各高校都在进行学生工作进社区的实践与探索。通过大量实践探索,尝试建立了以园区学生党员牵头的"园区班级"这一小班化园区学生管理模式,并取得了一定的成效。     

高校学生思想政治教育工作的新途径研究——以教工党员联系学生寝室为例

高校完全学分制和后勤社会化改革的逐步实施,使原有的班级观念逐渐弱化,学生公寓不再是单纯的休息场所,寝室已经成为学生学习、生活、交流、成长的重要场所。通过分析当前高校公寓管理存在的问题,阐述了教工党员联系学生寝室的重要性,提出了实施教工党员联系学生寝室的相关对策。     

浅谈远程开放教育班主任的教育管理方法

作为现代远程开放教育的班主任,针对学习者以自主学习为主,面授导学为辅,整个教与学的过程"以学生为本"的特征,如何在班级管理中采取科学有效的教育管理方法,使学生在工作与学习两不误的情况下,学到一定的专业知识和实践技能,真正成为"留得住、用得上"的专业人才,是我们值得探讨的重要问题.本文从信心激励、导学服务、督促监控等三个方面,结合管理实际,探讨班主任的班级教育管理方法.     

学生公寓管理服务品质缺口之研究——基于PZB模型的思考

为了摸清大学生对学生公寓服务品质现状的评价,从而有针对性的改善宿舍服务水平,本文以广西财经相思湖校区学生公寓住宿生为研究对象,采用问卷调查和统计分析等方法,以PZB服务品质缺口模式来探究学生公寓服务品质现状以及不同背景变量学生之间的差异情况。最终从宿舍环境维护、宿舍硬件设施、宿舍软件设施和宿舍生活辅导四个方面提出了改善建议。     

大数据背景下高校学生教育管理模式的创新——基于燕山大学“燕园在线”网络综合服务平台的思考

在信息技术快速发展的今天,传统的大学生教育管理模式已越来越难以适应新形势下大学生日常管理和思想政治教育的要求。从信息技术与大数据深度融合的角度入手,剖析传统大学生教育管理模式存在的缺失和不足,构建新时期大学生教育管理的新模式如下:探索学生管理体系网络再造,努力营造全员参与的网络育人环境;探索学生事务流程网络再造,推进学生网络一站式服务平台建设;探索学生组织形态网络再造,构建学生网络群体立体化组织结构;探索学生学习资源网络再造,建设校园学生教育引导网络主阵地;探索学生信息管理网络再造,深入挖掘使用学生工作各类数据。     

高校大学生公寓党建平台构建之思考

高校在学生公寓构建党建平台是高校后勤社会化改革的必然产物,是新时期人才培养模式转变的需要,是加强和改进新时期高校大学生思想道德教育的重要抉择。为此,应完善学生公寓党建组织和制度载体,充实学生公寓党建物质载体,创建学生公寓党建网络载体,健全学生公寓党建活动载体,达到充分发挥学生党员的先锋模范作用和体现党组织的先进性,加强大学生公寓思想道德教育的目的。     

构建和谐学生管理体系 加强大学生思想政治教育

伴随社会经济的快速发展和不良思潮的强烈冲击,大学生的思想状态呈现出不积极因素。面对当前存在的突出问题,必须改进传统的思想政治教育模式。改革传统封闭式学生教育管理体系,探索建立与和谐校园相适应的开放式学生教育管理体系,是高校学生管理适应社会发展对人力资源配置要求的必然选择,也是提高教育质量,拓展大学生素质的内在要求。     

浅论新时期高校班级建设

班级是大学生在高校最基本的单位,是大学生思想政治教育和成长成才的重要场所。随着社会的发展,高校教学模式和管理对象发生了重大变革,班级管理也变得更加复杂。高校应通过加强制度建设、辅导员和学生干部队伍建设、创造性地开展班级活动、利用网络资源引导学生等多种方式加强当前高校班级建设。     

浅析如何加强高校班级文化建设

班级文化是高校校园文化的重要组成部分,对大学生具有教育、熏陶、凝聚、激励等积极功能。班级文化对培养和提高大学生的综合素质、增强大学生实践操作能力、提升大学生创新能力、创建和谐人际关系,增强班级凝聚力等方面有着积极作用。将根据自己在高校工作的体验,从高校班级文化建设中存在的问题出发,提出加强班级文化建设的对策。     

班级支持感、自我效能对大学生人际关系的影响研究

基于组织支持感和心理资本的相关理论,通过对北京林业大学经济管理学院学生的研究,探讨了班级支持感、自我效能对大学生人际关系的影响。结果表明,班级支持感、自我效能与大学生人际关系之间呈正相关;班级支持感和自我效能对大学生人际关系有积极的影响,且可以作为很好的预测变量。     

学生党建进学生公寓的内涵建设

学生公寓内涵建设是学校学生工作构建科学管理体系,全面推进内涵建设的重要任务之一。把党建工作延伸到学生公寓,既方便对学生党员的教育、入党积极分子的培养和考察,充分发挥党员的先锋模范作用,又能够深化大学生思想政治教育工作。如何来管理这些学生党员,如何来提高党组织的有效覆盖率,已成为新时期高校党建工作面临的新课题。     

内地高校少数民族学生教育管理问题及对策

我国是一个拥有56个民族的人口大国,其所面临的民族协调发展问题是能否保证国家更好更快发展的重要条件,而高校大学生又是国家的未来和希望,所以做好高校少数民族学生的教育管理工作能为实现各民族大发展、大繁荣提供强大动力。内地高校少数民族学生所占比例较小,存在着民族性强、融合度低、适应力弱等特点,因此这些少数民族学生需要有针对性的教育管理方式,以保证他们能够有特点而不特殊地存在于高校大学生集体中,并在步入社会后起到良好的引导作用。     

大学生逃课的性质、原因与班级治理机制——道理、事理、理事分析

大学生逃课的性质,一违反学校纪律,二破坏理论学习的课堂基础,三降低学生评教的科学性。因此,任何逃课的原因都不能成为逃课的理由,但是要区别对待积极逃课与消极逃课而采取不同的治理办法。根据管理幅度与管理层次之间呈反比关系的管理学原理,作为大学生活的最基本组织单位,班级对大学生的管理幅度最小,任课教师与学生接触最直接,因此是治理大学生逃课的最直接主体。基于大学生逃课的性质,班级治理的取向是以激励为基础而以约束为主;基于班级的地位,班级治理以针对学生自身原因与行为为主,主要包括谈话—约定机制、学生—老师直接交流机制、预告性考试—促进听课机制、直接向任课教师请假机制。     

90后大学生安全教育与管理的对策探讨

针对90后大学生的特点,通过问卷方式引出高校安全教育与管理存在的问题,并从社会因素、学校因素、个人因素三个方面分析了主要原因,提出高校安全教育管理要强化安全教育内容、实现教育管理形式多样化、重视大学生心理健康问题、构建立体化的安全教育管理体系的对策。     

高校辅导员思想政治教育工作方法之我见

高校辅导员工作是学校思想政治工作和学生管理工作的重要组成部分,对维护学校正常教学、生活秩序具有重要的作用。高校辅导员是开展大学生思想政治、专业教育及班级日常管理的骨干力量,是学校委派到学生班级对学生进行日常教育和管理,指导学生全面发展、健康成长的专职人员。通过以班级建设工作、强化宿舍管理、提高专业技能等方法促进大学生思想政治教育工作,对高校辅导员的思想政治教育策略进行了分析,以利于指导高校辅导员开展大学生思想政治教育工作。