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相似文献
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1.
叶德跃 《学理论》2009,(9):11-13
建设社会主义核心价值体系具有重要的实践意义。推进社会主义核心价值体系建设,必须大力推进理论创新;开展社会主义核心价值体系的宣传活动;用社会主义核心价值体系引领各种社会思潮;把社会主义核心价值体系贯穿于社会主义现代化建设的各个方面;坚持从青少年抓起;完善规范约束,促进行为规范的养成;加强调查研究。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系是一个历史性概念,它与社会主义初级阶段的国情、社会转型期的特殊问题以及全球化的国际条件密切相关。分析社会主义核心价值体系的现实条件,具有十分重要的意义。  相似文献   

3.
社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态建设的重要理论指南。如何有效推进社会主义核心价值体系的建设,是当前亟需重视的问题。社会主义核心价值体系四个组成部分的微观建构为这个问题的解决提供了理论基础。建立国家战略意识、加强经典理论教育、树立典型榜样引导以及实施制度激励保证,是推进社会主义核心价值体系建设的有效方法。  相似文献   

4.
社会主义核心价值体系形成于改革开放30年的伟大实践、指导并服务于我国意识形态建设的需要,并不断发展完善。彰显出植跟实践、指导实践、发展于实践的特质,呈现出鲜明的实践品格。  相似文献   

5.
近三十年以来,中华民族之所以能够迅速崛起于世界民族之林,最为关键的因素就是中国共产党的正确领导。改革开放以来,尤其是十六大以来,为了实现和谐发展,中国共产党在总结经济建设成功经验、立足国情的基础上全面分析了当前经济全球化对我国发展带来的新机遇和新挑战,明确了今后我国发展的新形势和新任务。  相似文献   

6.
构建社会主义核心价值体系的现实路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
把坚持与发展马克思主义相统一、把近期目标与终极目标相统一、把时代精神与民族精神相统一、把端正党风政风与振兴民风相统一,是加快构建社会主义核心价值体系的现实路径。  相似文献   

7.
于国丽 《学理论》2009,(28):181-182
高校是培育和塑造社会主义核心价值体系最重要、最关键、最有效的阵地之一。提高大学生对社会主义核心价值体系的认同,是新时期摆在高校思想政治教育面前的一项重大任务。本文通过分析社会主义核心价值体系在大学生中的认同特点,提出社会主义核心价值体系在大学生中得到认同的路径是在充分尊重学生的身心发展规律和价值认同的一般规律前提下,优化教育环境和大力开展行之有效的社会实践活动,为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力和政治保证。  相似文献   

8.
王剑 《党政论坛》2008,(19):44-46
胡锦涛同志在党的十七大报告中强凋,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现;要建没社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。这进一步明确了思想道德建设的根本,抓住了意识形态的关键。当今国际局势的深刻变化和中国特色社会主义事业的发展要求,是社会主义核心价值体系形成的时代背景。  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系既有市场经济道德的意涵,又带有我国传统政治文化和社会主义的性征。社会主义核心价值体系与社会主义法治是相互支持、相互联系、相互补充的。社会主义核心价值体系以社会主义法治为实现保障,依法治国为社会主义核心价值体系的构建路径。  相似文献   

10.
蒙研 《民主》2010,(11):10-13
<正>社会主义核心价值体系建设,既包括相关理论的完善,又包括广泛的宣传认知和自觉的践行。这是我国思想政治领域重要而紧迫的任务,是我国文化建设的首要任务,对于我国科学发展、和谐发展具有十分重要的意义。  相似文献   

11.
论社会主义核心价值体系理论的科学内涵和实践要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
王明霞  方文  朱瑜 《学理论》2009,(9):7-10
社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义的精神旗帜。党的十七大报告对社会主义核心价值体系的理论内涵进行了科学界定,并提出了实践要求,强调坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领社会风尚,巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系抓住了我国社会主义意识形态建设的关键和根本。  相似文献   

12.
李俊宏 《学理论》2011,(33):19-20,23
建设社会主义核心价值体系对大力推进科学发展观、构建和谐社会、应对经济全球化和文化多元化挑战,具有重大的战略意义。简要分析了社会主义核心价值体系的内涵和意义,着重探讨社会主义核心价值体系的建设机制。建议从宏观上,要用社会主义核心价值体系引领社会思潮,增强主流舆论的引导力和掌控力,要完善宣传制度和教育制度以及建立社会信用体系;同时,要建立完善社会主义核心价值体系建设的主客体机制,从制度、宣传、教育、文化资源、社会氛围等微观方面采取相关保障措施,构筑社会主义核心价值体系建设机制。  相似文献   

13.
建设社会主义核心价值体系的依据、理念及方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设社会主义核心价值体系必须坚持"三个依据",即依据马克思主义、中国传统文化精华和世界优秀文化的交流共生;建设社会主义核心价值体系必须贯彻"三个理念",即必须贯彻以人为本理念、爱国主义理念和追求和谐理念;建设社会主义核心价值体系必须实现"三个转变",即必须更多地从强调社会主义核心价值体系的理论建设向实践建设转变、必须更多地从用社会主义核心价值体系进行价值评价向行为准则转变、必须更多地从强调社会主义核心价值体系作为规则规范向行为示范转变.  相似文献   

14.
曾艳 《理论探索》2013,(1):72-75
生活世界在实现社会主义核心价值体系认同中具有本体论意义,社会主义核心价值体系面临的认同困境实质上是社会主义核心价值体系与生活世界的疏离,让社会主义核心价值体系通过各种途径回归生活世界,是实现社会主义核心价值体系大众认同的必由之路.  相似文献   

15.
建设社会主义核心价值体系,走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育,对于我们国家的发展具有重要意义.建设社会主义核心价值体系是我们积极应对当前世界经济政治格局新变化的内在需要,新世纪新阶段的全球思想文化交流交融交锋、应对西方意识形态渗透、避免苏联解体的命运、塑造世界大国形象、提升软实力都要求我们建设社会主义核心价值体系.建设社会主义核心价值体系应当有国际视野,要倡导文化多样性,借鉴国际社会的先进理念,挖掘海外爱国主义资源,创新文化走出去模式等.  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容和任务。从抓好高校思想政治理论课建设;加强校园文化建设,建设社会主义核心价值体系教育的隐形载体;把控社会主义核心价值体系教育实施过程等多层次探索加强社会主义核心价值体系教育的路径,保证社会主义核心价值体系教育取得实效。  相似文献   

17.
梁宏 《学理论》2009,(19):21-22
推进社会主义核心价值体系建设是发展中国特色社会主义一项重大战略任务。核心价值体系建设要注重整体推进,要坚持基本原则,要融入贯穿,动员全党全社会共同建设社会主义核心价值体系;要规范保障,加强社会主义核心价值体系的制度法规建设;要宣传教育,最大限度地形成社会思想共识吸收借鉴,丰富社会主义核心价值体系的内容;要包容整合,用社会主义核心价值体系引领社会思潮;要加强研究,不断深化对社会主义核心价值体系的认识。  相似文献   

18.
社会主义核心价值体系与中国特色社会主义文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
包心鉴 《民主》2010,(8):3-7
<正>一、核心价值的科学内涵及其在社会变革与发展中的重要作用任何社会都有一定的价值理念、价值标准和价值指向。所谓核心价值,是指能够体现社会主体成员的根本利益、反映社会主体成员的价值诉求、对社会变革与发展起维系  相似文献   

19.
以社会主义核心价值体系引领社会思潮   总被引:3,自引:0,他引:3  
以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是构建社会主义和谐社会的必然要求。尊重差异、包容多样,最大限度地形成社会思想共识,是坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮的应有之义。为把社会思潮的引领工作进一步落到实处,需要从思想、经济、政治、社会心理四个方面提供保障,以取得良好效果。  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系建设是围绕中国特色社会主义的奋斗目标和历史任务而展开的,体现了社会主义的本质要求和我国各族人民的核心利益,它对中国特色社会主义政治、经济和文化建设起着不同的作用。通过对社会主义核心价值体系建设的内涵及其实质的分析,提出了社会主义核心价值体系建设的基本要求和着力点,为中国特色社会主义建设提供理论支持。  相似文献   

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