为未成年人健康成长做贡献

把青少年培养成为“四有”新人．是共青团、少先队组织的神圣职责。切实加强未成年人思想道德建设．就要立足优势．充分发挥实践育人、文化育人、服务育人的作用，抓好八个方面的内容，优化青少年成长环境，不断深化未成年人思想道德建设。     

民族地区青少年思想道德建设的基本规律研究

民族地区青少年思想道德建设的基本规律主要表现在:经济社会制约律即民族地区青少年思想道德建设受民族区域内、外经济社会发展的双重约束规律;多元道德融合律即民族地区青少年思想道德的建设是在借鉴、吸收、融合其它民族道德思想的过程中发展;螺旋式上升律即民族地区青少年思想道德建设是个迂回曲折的波浪式前进、螺旋式上升的过程;只有架构“一体两翼”的教育模式,才能提升民族地区青少年思想道德建设的实效性。     

红色文化与青少年思想道德建设探讨

在社会急速转型的中国社会,青少年思想道德建设这一主题越来越成为社会关注的焦点。在市场经济进一步深化发展的同时,青少年功利主义倾向也越来越明显,精神匮乏、道德失范,法制观念淡薄越来越成为影响青少年健康成长的重要因素。因此,把红色文化引入到青少年思想道德建设中,构建青少年思想道德教育体系,必将对青少年人生观、价值观、世界观的形成和发展产生积极影响。     

吉林市五项措施全面开展文明社区创建活动

徐州市首届青少年科技文化艺术节于5月28日在该市展览馆广场隆重开幕。此次活动由市委宣传部、市文明办、团市委、市教育局、市文化局联合举办，以“弘扬长征精神、立志成才报国”和“树立社会主义荣辱观”为主题，通过丰富多彩的活动展示全市青少年的创新能力和实践能力，推进全市未成年人的思想道德建设。     

关注未成年人 回归教育本能

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。”毫无疑问，在加强和改进青少年学生思想道德建设过程中，教育行政部门和学校承担着重要责任。     

树立社会主义荣辱观 加强青少年思想道德建设

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为当前青少年思想道德建设树立了新标杆,因此,充分认识当前加强青少年社会主义荣辱观教育的现实性和紧迫性,探寻新形势下加强青少年社会主义荣辱观教育的方法和有效途径,已经成为当前加强青少年思想道德建设的当务之急。     

完善长效机制夯实未成年人思想道德建设“三大工程”

近年来，山东省兖州市把建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，重点实施了文化环境保护、心灵美化、和谐校园建设“三大工程”．努力形成全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围，扎实推进了未成年人思想道德建设。     

湖北省郧县成立“青少年思想道德教育报告团”

湖北省郧县以“青少年思想道德教育报告团”为抓手，调动社会各界对未成年人思想道德建设工作的关注，共同营造未成年人健康成长的良好氛围，取得了较好成效。     

走出青少年思想道德教育困境的思考

党的十六大报告指出 :“依法治国和以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”加强青少年思想道德教育 ,是建立社会主义思想道德体系的紧迫任务和重要内容。我们党历来重视青少年思想道德教育 ,把加强青少年思想道德教育提到了关系国家命运的高度。近年来 ,公民道德建设尤其是青少年思想道德建设取得了显著成就 ,与社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展要求相适应的思想道德观念正在逐步深入人心 ,青少年思想道德的主流是积极、健康、向上的。…     

义马市在青少年中开展“健康上网、快乐成长”活动

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导和帮助广大青少年正确使用互联网，有效预防和戒除网瘾，河南省义马市文明办、团市委、教体局、市关心下一代工作委员会、信息办、市文化旅游管理局联合在全市青少年中广泛开展“健康上网、快乐成长”活动。     

浙江省宁波市镇海区“五个一”开展“打造爱心城，建设新农村”学雷锋志愿活动 加强未成年人思想道德教育

为弘扬“战胜自我、推进文明、实现跨越”的鄂尔多斯精神，号召广大青少年做文明使者，引领社会文明新风，全面提高全市人民科学文化、思想道德素质。团市委在全市各级团队组织、广大青少年中，开展青春与文明同行主题教育活动。通过广大青少年的带头争做文明使者。传播文明之火，从而在全社会形成做．文明人、说文明话、办文明事、行文明礼……在发展文明、文明发展中塑造鄂尔多斯青年新形象，从而塑造鄂尔多斯人的崭新形象。     

加强青少年思想道德建设的思考

青少年是祖国的未来，新世纪的建设者。青少年的健康成长是关系到祖国前途和民族命运的大事，尤其是在新旧体制转变过程中，如果不认真地抓好青少年思想道德教育，将要贻误一代人甚至几代人，作为教育工作者，应实事求是地予以分析，以利于更有效地加强青少年的思想道德建设。     

以淮剧杂技传承 推进未成年人思想道德建设

日前，江苏省建湖县“淮剧杂技体验馆”正式向全县中小学生开放，体验馆面积600多平方米，由史料陈列室、非遗长廊、体验教室组成，融非物质文化遗产保护、传承和体验等多种功能于一体，这一实践基地的建成，也为丰富青少年精神生活，提高该县未成年人思想道德水平构建了新的平台。     

“四进校园”让未成年人茁壮成长——哈尔滨市未成年人思想道德建设工作取得新硕果

胡锦涛总书记指出：“青少年强则国家强，青少年兴则民族兴。”多年的基层工作经验让我深深地感受到，做未成年人思想道德建设工作是利在当代、功在千秋的事业。近年来，哈尔滨市委、市政府高度重视这一工作，在全市2000多所中小学组织开展了“经典音乐、优秀儿童剧、党史知识、中华经典诵读进校园”活动，简称“四进校园”活动，有力地促进了未成年人思想道德建设工作。“经典音乐”进校园，陶冶孩子们的文化情操。2011年，哈尔滨市少年宫小雪花艺术团，以维也纳金色大厅演出节目为蓝本，依托中学生民族乐团和交响乐团，开启了“经典音乐进校园”活动的序幕。自活动开展以来，先后演出20余场，得到了学生和家长的热烈欢迎和社会各界的好评。2012年哈尔滨市在全国首创音乐文化大讲堂，采取现场表演与专家现场讲解，台上台下互动等方式，使学生在欣赏音乐的同时，提高未成年人音乐文化素养和音乐鉴赏能力，将音乐融人中小学生的生活。     

以传统文化贯穿学生思想道德教育

作为学生思想道德建设的有效载体，“四想四对照”教育活动把孝道、立志、劝学、尚德等传统文化作为大学生思想道德教育的元素，通过“孝道感恩”“读书明志”“辩论赛”“演讲赛”等一系列具有鲜明主题的活动，激发学生确立人生理想，形成道德自觉、学习自觉的行为习惯，取得良好效果，赢得学生、家长、社会的广泛赞誉。     

让特色场馆成为未成年人的第二课堂

加强馆校衔接是推进青少年校外教育、提升“三结合”教育水平的有效载体和得力措施，对培养未成年人的创新精神与实践能力、促进未成年人综合素质提升有着不可替代的作用。为充分发挥公益性文化事业和公共文化设施对未成年人的教育引导功能，推动学校教育和校外教育有机结合，加强和改进未成年人思想道德建设，江苏省如皋市文明委在全市组织开展了“加强馆校衔接，共建第二课堂”活动。     

创造良好育人环境 推动未成年人道德建设上水平

近年来，我们武清区教育局紧紧围绕加强和改进未成年思想道德建设的主要任务，充分发挥自身优势，紧扣思想道德教育这条主线，坚持以人为本，用科学的理论武装青少年，用生动的实践教育青少年，用榜样的力量激励青少年，牢牢占领青少年思想阵地，收到了较好的教育效果。     

青少年思想道德现状及建设措施研

本文通过三次较大范围的实证研究认为,在改革开放和社会主义现代化建设新的历史条件下,青少年思想道德观念发生了巨大深刻变化,但青少年思想道德素质并没有随着年龄的增长而提升,而是呈现出V型曲线的发展轨迹,学校教育并没有明显促进青少年思想道德发展;社会实践和职业生活在青少年思想道德形成和发展过程中起着积极作用。青少年思想道德建设应改变建设模式,树立思想道德建设的新理念;调整思想道德建设内容和领域,抓住思想道德发展的敏感年龄;丰富思想道德建设的途径和方法,充分发挥青少年的主体实践作用;整合思想道德资源,建立健全全社会共同关心青少年思想道德发展的长效机制,促进青少年思想道德素质发展。     

新时期青少年思想道德建设应坚持的价值哲学

价值哲学在青少年思想道德建设理论与实践发展的过程中具有基础和前提意义,它规定着思想道德建设的基本逻辑立场,从而影响思想道德建设发展的脉象。新时期我国社会文化渐呈多元趋势,各种价值观、生活方式或并行不悖或相互冲突,在此背景下,我国青少年思想道德建设坚持什么样的价值哲学,不仅影响到思想道德建设工作的展开方式方法的选择,更关系到该项工作引导社会道德生活的方向。     

浙江省瑞安市“四个注重”深入实施未成年人健康成长计划

浙江省瑞安市以实施未成年人思想道德建设“3510”工程为总抓手，坚持知行统一，注重实践育人，全面推进未成年人思想道德教育。一、注重阵地建设，优化育人环境。瑞安市近年来注重整合一批未成年人思想道德教育与社会实践基地，改建一批“乡村学校少年宫”，新建一批校史、村史、企业史“三史”陈列馆。汀田三中、跃马社区等观摩点为温州市实施“存泥计划”提供示范样板。