由学术群体到职业群体:现代大学教师的组织变革

随着现代大学的发展,大学教师群体由单一同质化的学术群体逐步变革为多元异质化的职业群体。在新的历史形势下,需要高校管理者用人力资源理念而非传统的人事管理理念重新认识高校教师队伍建设,规划教师队伍布局,改革人事管理制度和薪酬制度,重构适应现代大学组织的新型教师群体。     

法治与共治:实现我国大学外部治理新机制

大学外部治理结构改革是深化我国高等教育综合改革的重要组成部分,是大学逐渐走向社会中心的时代要求,是建设中国特色现代大学制度和依法治校的核心内容.我国大学外部治理历经行政化管制、法制化管理和法治化治理等阶段的变革与变迁,日益突显出现代大学外部治理“法治与共治”的基本价值取向,二者的纵横结合是大学外部治理有效执行的根本保障,二者的和谐共生才能满足现代大学制度对大学外部治理的要求.以形成规约大学外部治理权力、优化大学外部治理媒介、强化大学外部治理监督的新路径,实现大学外部治理新常态.     

现代大学制度视域下的学术权力与行政权力

建立现代大学制度,是我国高等教育改革和发展的必然要求。现代大学制度建设的关键问题之一在于处理好学术权力与行政权力的关系,本文基于行政权力与学术权力运行中存在的问题进行分析,提出解决两种权力协调的具体途径,促进我国高校中学术权力与行政权力的良性互动,从而逐步建立有中国特色的现代大学制度。     

改革开放以来我国干部人事制度改革的回顾与思考

干部人事制度是建设高素质干部队伍的重要环节。改革开放以来,我国的干部人事制度改革逐步展开并取得重大进展,经历了从单项突破到整体推进、从局部改革到全面规划的历程,逐步形成了完善的干队伍法规体系。及时总结历史经验,对于在新的历史条件下进一步深化改革具有重要的理论价值和现实意义。     

政府在大学课程变革中的地位分析——基于江苏省6所大学的调查

本研究通过对江苏省六所大学文本资料和访谈资料的调查,探讨了我国政府在大学课程变革过程中的地位、作用及其利弊得失。研究发现,政府在意识形态、专业设置、质量监控三个方面对大学课程产生着重要影响,在大学课程变革中发挥着主导作用,这种强势政府的主导地位利弊互见。本研究建议,应依法减少政府对我国大学课程变革的直接干预,应充分利用市场来传递社会需求、引导课程变革,并逐步发挥第三部门在大学课程变革中的独特作用。     

构建我国现代大学制度的若干思考

构建现代大学制度不仅是高教改革的历史必然,也是大学自身建设发展之需。在建立我国现代大学制度的过程中,除了遵循高等教育和大学发展的规律外,还要坚持实事求是、以人为本、公开透明的原则,让大学制度更好地发挥其功效,服务大学发展和国家改革的需要。     

公共行政的价值基础

公共行政管理要以一定的价值为指导 ,行政管理中对价值的认识经历了一个由盲目到自觉、由片面到全面、由肤浅到深入的转变 ,这种转变是在从近代到当代的行政管理革命的推动下实现的 ,也不断为行政管理革命提供了价值指导。当代 ,中国正逐步展开一场公共行政管理的变革 ,厘清公共行政的基本价值对指导行政改革必将有着重要意义     

从"终身"走向"任期"——日本高校人事管理制度的思考

以1997年日本颁布《关于大学教师等的任期制的法案律》为标志,日本高校人事管理制度改革从"终身雇佣"制开始转向有选择性的"任期制"."终身雇佣"制度植根于日本传统的国家观念、"集体"思想以及移植德国的高等教育模式,对高等教育的发展产出了重要影响.伴随着社会发展环境以及行政改革的推进,有选择性的"任期制"逐步取代了"终身雇佣"制.这一转换过程充满了社会各种影响因素的制约,如何实现传统和现代的制衡、制度变革和教师权益保障的平衡等问题,成为关键.通过梳理日本高校人事管理制度的转变,提出一些适应我国国情的且较为科学合理的措施,以期来完善我国高校人事管理制度.     

制度冲击与通货紧缩

造成我国目前通货紧缩的最主要因素是由制度变革所形成的冲击 ,因此研究中国的通货紧缩离不开制度变迁的大背景。中国经济从通货膨胀走向通货紧缩 ,既是改革的成果 ,也是改革的代价 ,是改革成本的一次性总支付 ,它将是一个长期的现象 ,我们必须对此有长期的思想准备     

论主诉检察官制

检察制度的改革是一个具有广泛意义的问题。当前,以试行主诉检察官办案责任制为重点的六大改革已在全国检察机关普遍展开,２０００年开始正式实行。实行主诉检察官办案责任制有其历史必然性,是检察机关走出行政化误区的根本性变革。