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相似文献
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1.
牢固树立胡锦涛倡导的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,需要全党、全社会的共同努力。观念成习惯,规范变行动的过程,是"知与行"相统一,教育与实践相结合的过程。倡导社会主义荣辱观的最终目的,就是要把"八荣八耻"变成各个公民的行为标准,变成各个社会成员的自觉行动。  相似文献   

2.
试论社会主义荣辱观几个基本问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义基本道德规范和价值取向的集中体现,是马克思主义世界观、人生观和价值观在荣辱问题上的根本要求;社会主义荣辱观的提出是社会主义市场经济发展的内在要求,体现了人民群众的共同愿望;弘扬社会主义荣辱观对构建社会主义和谐社会具有十分重要的作用。  相似文献   

3.
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,有其历史必然性,意义重大。它不仅明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,为我们划出了评判是非、荣辱、美丑的界限,对社会主义基本道德规范进行了补充和完善.而且拓展和丰富了新时期开展公民道德教育的实践渠道.必将为落实科学发展观、构建和谐社会、建设全面小康提供强大的精神支撑。  相似文献   

4.
1、建立健全教育宣传机制。把社会主义荣辱观内化为人们的坚定信念,进而外化为高尚行为,是复杂而艰苦的过程,需要从他律和自律,也即从道德教育与道德修养两个环节着手。其中,教育的作用至关重要,  相似文献   

5.
缪建 《前沿》2007,(5):84-86
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,对大学生的思想道德建设具有重要的指导意义。大学生应该在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列。高校在对大学生开展社会主义荣辱观的教育活动中,要引导大学生从知荣明辱、扬荣抑耻和典型示范三个层面践行社会主义荣辱观,切实发挥好引领、示范和辐射作用,大力推进大学生的思想道德建设。  相似文献   

6.
以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观,明确地告诉人们该以什么为荣,该以什么为耻,言简意赅,寓意深刻,为我们树立了一个明确的道德标尺。践行社会主义荣辱观,必须做到三个统一。  相似文献   

7.
社会主义荣辱观的几个基本问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于社会主义荣辱观提出的时代背景我们党有关理论的提出都有其深刻的时代背景。胡锦涛同志提出"以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为  相似文献   

8.
为了向国际社会准确地介绍我国正在开展的社会主义荣辱观教育,必须词准意确地传达“八荣八耻”的英文译意。笔者作为一名英语老师,就这一问题的英文翻译谈点看法。1.社会主义荣辱观Socialist Concept of Grace and  相似文献   

9.
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,言简意赅,通俗易懂,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,指出了社会主义价值观的鲜明导向,对进一步匡正社会风气,提高明辨是非的能力,推进和谐社会的建设,都具有十分重要的现实意义。宣传思想工作者要以身作则,率先垂范,做到学习在前、宣传在前、践行在前,努力推动当代社会价值体系建设。学习在前,牢固树立社会主义荣辱观学习是人类修身处世的熔炉,是人们生存和进取的根基。一个愚昧无知的人,在复杂的道德选择上常常难辨荣辱;一个缺乏理论修养的人,难免在各种非道德的诱惑面…  相似文献   

10.
以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,主要源于对马克思主义道德观的继承与发展,源于对"依法治国与以德治国相结合"治国方略的认同与践行,源于对科学发展观的倡导与落实,源于对社会主义和谐社会的追求与构建。  相似文献   

11.
在全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设进程中,必须加强社会主义思想道德建设与发展社会主义先进文化。文章从历史和现实的视角对荣辱观、社会主义荣辱观的内涵进行了科学揭示;通过考察社会主义荣辱观与社会主义市场经济下的道德、文化价值观的内在联系,揭示了社会主义荣辱观是时代发展的必然诉求。  相似文献   

12.
赵志泉 《今日浙江》2006,(16):34-34
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,是当代中国最基本的价值取向和行为准则。树立和践行社会主义荣辱观,企业该怎么办?这是当前企业管理、生产经营和长远发展必须重视和解决的一个问题。荣辱颠倒、是非混淆、美丑错位的不良风气不可能促进企业的和谐发展;不讲诚信、道德缺失、价值扭曲的企业更不可能基业长久。企业特别是交通类等重要行业和关键领域企业是直接服务于人民群众的企业,窗口服务的形象和企业职工的言行,对…  相似文献   

13.
社会主义荣辱观解读   总被引:2,自引:0,他引:2  
胡锦涛总书记今年提出的以“八荣八耻”为代表的社会主义荣辱观,其背景有三:一是适应了构建社会主义价值体系和道德体系的需要;二是与现实生活中严重的道德失范现象密切相关;三是建设和谐社会的迫切需要。其基本内涵既包容了传统伦理道德的精华,又体现了鲜明的时代特色。既是一个完整的理论体系,又是一个可以逐条践行的具体规范。  相似文献   

14.
《当代广西》2006,(7):12-13
3月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会上,亲切看望各位委员,并参加了他们的讨论。  相似文献   

15.
最近,胡锦涛同志提出:要牢固树立以“八个为荣,八个为耻”为主要内容的社会主义荣辱观。在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,从而促进良好社会风气的形成和发展。  相似文献   

16.
践行社会主义荣辱观,关键在贯穿始终常坚持,做到持之以恒不松懈,确实保证贯彻落实的长效性。具体来讲,就是要在“三个注重”上下功夫。 一要注重学习,在启发自觉上下功夫。腹有诗书气自华。没有丰富的知识做底蕴,缺乏深厚的理论做基础,践行社会主义荣辱观就难以自发自觉,甚至会偏离轨道,误入歧途。特别是新的历史时期,社会环境日趋复杂,各种思潮相互激荡,不同文化相互碰撞,广大官兵面临的考验更加严峻,面临的诱惑日益增多,践行社会主义荣辱观就更要注重学习,加强改造,  相似文献   

17.
胡总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,精辟阐述了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,为促进社会良好风气的形成和发展指明了方向。军队领导干部,一定要带头践行社会主义荣辱观,努力在以下四个方面做好表率。  相似文献   

18.
邓云晓 《理论月刊》2007,(4):186-188
胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观是时代的产物,是中华民族优秀传统荣辱观的继承和发展,是新的历史条件下人们理想信念的集中表现,体现了爱国主义、集体主义和社会主义的基本要求。社会主义荣辱观整合多元价值,重申主流价值,丰富了道德观的时代内容,是落实科学发展观、构建和谐社会的本质要求。  相似文献   

19.
今年两会期间,胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观,集中地表达了广大人民群众对树立良好社会风气的强烈愿望,鲜明地体现了我国经济社会发展的价值导向,对我们进一步地贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,具有极其重大的理论意义和实践意义。本人仅就学习的初步心得,谈几点肤浅的认识:一、高尚的道德情操与良好的社会风气是人类文明进步的重要动力之一20世纪是科学技术飞速发展、全面进步、深刻改变人类社会的伟大世纪。就在这个世纪之初“科技文化”狂飙大作之际,伟大的科学家爱因斯坦著文称颂其非常钦佩的…  相似文献   

20.
《时事资料手册》2006,(3):18-19
应辽宁读者袁蔚俊要求。本期继续刊登开展社会主义荣辱观教育的相关资料  相似文献   

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