重漫邓小平关于“社会主义的本质”——纪念邓小平同志诞辰100周年

12年前，当我们初步学习邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》的时候，一个重要论断震撼了全党和全国人民的心。这就是他在谈“什么是社会主义”的时候，作出了如下论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。     

共同富裕：总设计师的设计主题——纪念邓小平同志诞辰100周年

我们纪念我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平诞辰100周年。首先应该缅怀的是,这位杰出的总设计师究竟为我们设计了什么?答案无疑是结论性的:中国特色社会主义。而这一设计的主题何在?答案当然也是结论性的:共同富裕。共同富裕=目的 原则 优越性 本质改革开放和社会主义现代化建设新时期开始,一直到1992年春天南巡,邓小平曾从不同的角度分别多次强调:贫穷不是社会主义,社会主义就是要消灭贫穷,使全体人民共同富裕起来,共同富裕是社会主义的目的,是社会主义的根本原则,是社会主义最大的优越性,是社会主义的本质。这是邓小平讲…     

论法治国家与人的全面发展

人在法治中的核心地位要求,内生于法与人之间的客观关系。中西方社会发展的历史表明,法治国家的实现与人的解放和全面发展休戚与共。作为“自由人联合体”进程中的社会主义法治,应该而且也能够显示出她在推动和促进人的解放和全面发展方面的优越性。     

略论邓小平的全面发展观--纪念邓小平诞辰100周年

邓小平的发展观是科学的全面的发展观.它的前提和出发点是以人为本,目的是建设共同富裕的社会主义社会.它的核心是发展生产力.它的中心要求是经济、政治、社会全面发展进步.     

共同富裕：总设计师的设计主题——纪念邓小平诞辰100周年

今年,是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平诞辰100周年,首先应该缅怀的是,这位杰出的总设计师究竟为我们设计了什么?答案无疑是结论性的:中国特色社会主义。而这一设计的主题何在?答案当然也是结论性的:共同富裕。     

论邓小平人的全面发展思想

人的全面发展思想是邓小平理论的重要组成部分.它如一条红线贯穿于邓小平理论的各个方面,构成整个邓小平理论大厦的价值观基础.本文从五个方面论述了作者对邓小平人的全面发展思想的理解和认识.     

马克思人的全面发展理论在当代中国的新发展--纪念马克思逝世一百二十周年

马克思人的全面发展理论包括社会全面发展与个人全面发展相互结合相互促进的两个方面。在我国社会主义新时期、建设中国特色社会主义实践中 ,以经济建设为中心推动社会全面发展 ;以培育“四有”公民、提高全民素质为目标促进人的全面发展 ;在推进社会全面发展的同时推进人的全面发展 ,丰富和发展了马克思关于社会与人的全面发展理论     

坚持邓小平发展理论 树立科学发展观--纪念邓小平同志诞辰100周年

邓小平发展理论是科学发展观的重要理论基础.邓小平关于"发展才是硬道理"的发展意义论,关于三大战略目标的发展目标论,关于"两手抓,两只手都要硬"的发展方法论,关于"农业是根本"的发展重点论,关于"两个大局"的发展规律论,关于"达到小康水平"的发展步骤论,关于人民利益是"压倒一切的标准"的发展理念论,对于今天树立和落实科学发展观具有重要指导意义.     

邓小平对人的全面发展理论的新发展

人的全面发展是马克思主义基本理论之一。邓小平从人类社会的实际出发,促进人的解放、人的自由。十一届三中全会他果断作出转变工作中心战略,决定大力发展生产力,这为人的全面发展奠定了现实基础;实施科教兴国战略,建设社会主义精神文明,也推进了人的全面发展。邓小平把人的全面发展提高到社会主义本质上来,体现了对人的极大关怀,具有深厚的人文价值,丰富和发展了马克思主义的人的全面发展理论。     

邓小平对人的全面发展理论的新发展

人的全面发展是马克思主义基本理论之一.邓小平从人类社会的实际出发,促进人的解放、人的自由.十一届三中全会他果断作出转变工作中心战略,决定大力发展生产力,这为人的全面发展奠定了现实基础;实施科教兴国战略,建设社会主义精神文明,也推进了人的全面发展.邓小平把人的全面发展提高到社会主义本质上来,体现了对人的极大关怀,具有深厚的人文价值,丰富和发展了马克思主义的人的全面发展理论.     

邓小平人才思想与人的全面发展

邓小平人才思想根源于马克思主义、毛泽东思想中关于人的全面发展学说。邓小平高度重视人才在社会主义现代化建设中的作用。他的把培养人才同提高全体人民群众素质、同促进人的全面发展相互结合、相互促进的思想, 对建设全面小康社会, 加强新时期人才工作具有重要意义。     

论人的全面发展与和谐社会的构建

“人的全面发展”是对社会主义本质论的深化,是社会主义追求的终极目标。建设社会主义和谐社会是中国共产党执政理念的重要升华,建设社会主义和谐社会与促进人的全面发展互动共进、相辅相成。人的全面发展是社会主义和谐社会追求的价值目标,构建社会主义和谐社会是实现人的全面发展目标的现实途径与有效手段。     

促进人民精神生活共同富裕

促进人民精神生活共同富裕,提升了共同富裕的境界,开阔了共同富裕的领域,为新发展阶段扎实推进共同富裕指明了正确方向。在党的奋斗历程中,包括精神生活富裕在内的共同富裕观逐步发展完善。提出人民精神生活共同富裕,是中国特色社会主义理论和实践的重要进展。精神生活共同富裕与物质生活共同富裕相比,既有共性的内容,也有特殊的内涵。开启全面建设社会主义现代化国家新征程,要建设物质文明和精神文明相协调的现代化,完善人民群众物质生活和精神生活都富裕的制度保障。     

全面建设小康社会与促进人的全面发展

促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,也是全面建设小康社会的本质要求。全面建设小康社会是促进人的全面发展的根本途径,不仅为人的全面发展创造充分条件和开辟广阔道路,还赋予人的全面发展以崭新内容。要在全面建设小康社会的历史进程中促进人的全面发展,并在实践中把握、处理好几个重要关系。     

论人的自由发展与全面发展

人的自由发展是人的全面发展的根本前提,要实现人的全面发展,首先必须有人的自由发展,但人的自由发展并不一定带来人的全面发展。这涉及到人类整体的发展和个体的发展的关系以及相对自由和绝对自由的关系问题。     

论社会主义和谐社会与人的全面发展

构建社会主义和谐社会与人的全面发展互为条件，互为前提，辩证统一，统一于中国特色社会主义现代化建设的实践中。在全面落实科学发展观的历史进程中，要把人的全面发展同构建社会主义和谐社会的伟大实践紧密结合起来。以人的全面发展作为构建社会主义和谐社会的衡量标准，实现人、自然和社会的和谐统一。     

在山西省纪念邓小平同志诞辰100周年座谈会上的讲话

今天,我们在这里隆重集会,纪念敬爱的邓小平同志诞辰100周年,缅怀一代伟人的丰功伟绩,学习人民领袖的崇高风范,重温总设计师的亲切教诲,这对于我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,开创全省改革开放和现代化建设新局面,进一步把中国特色社会主义事业推向前进,具有十分重要的意义。邓小平同志是伟大的马克思主义者,是中华人民共和国的开国元勋,是我们党第二代领导集体的核心,是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是邓小平理论的创立者。他70多年波澜壮阔的革命生涯,是同中国共产党、中国人民军队和中华人民共和国的…     

高举旗帜 开拓前进——纪念邓小平同志诞辰100周年

胡锦涛总书记在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上讲话指出:“邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富,就是他创立的邓小平理论和在这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线”。今天,我们缅怀一代伟人的丰功伟绩,重温总设计师的谆谆教诲,最为重要的,就是在学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想上取得新成效,加快推进我省全面建设小康社会的历史进程。要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,在对党的指导思想的认识上达到新高度。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛…     

纪念邓小平同志诞辰100周年主要活动一览

2004年8月22日是邓小平诞辰100周年。人们以各种方式纪念这位世纪伟人。我们按时闻顺序记录下主要的纪念活动：     

中国特色社会主义与人的全面发展

在构建中国特色社会主义的今天,谈及人的全面发展,我们还必须返回原典,再度理解马克思主义这一理想命题的意义;而在现实上,则要从根本上消除当下的市场经济所带来的市民社会内部的种种异化现象。由于中国特色社会主义市场经济以公有制为基础,所以它能够把产生于私有制之中的异化劳动减少到最低限度,能够通过一系列的政策和制度保证人的全面而自由发展的真正实现。