绐我一个官做，我就放弃批评

有一次演讲，有听众问我，要到什么时候，你才会停止你的批评？我说，要我停止批评不难，只要给我一个官当，我就自然停止。听众听完大笑，然后整个会场就是一片哗然：原来你小子一直批评中国官本位，批评中国社会腐败黑暗，都是闰为自己没有当官而感觉愤愤不平啊。     

批评的权利

<正>策划人语批评是衡量社会文明程度的重要尺度之一,是社会成员与生俱来的权利,批评也是主旋律,任何对于批评的压制,无论来自哪一种力量,都是无法接受的。批评在更多的时候只是一家之言,不是绝对正确,句句是真理,更不是一句顶一万句。任何批评     

毁誉参半希拉克

法国国内对希拉克批评最多的是,他对政治权力永不满足,有了权力却又不知道该如何运用。     

D习仲仲勋如何面对“小人物”的尖锐批评

批评与自我批评是我们党的三大优良作风之一。作为党员干部，要经得起批评，始终保持清醒头脑，在接受批评的自我改造中，改正缺点，纠正不足，更好地为人民服务。     

批评是寂寞的志业

<正>现在,许多人都喜欢把"知识分子的批判角色"、"批评的权利"这些字词和概念挂在嘴上。有批评,才会有进步,因此对这种人我总是保有一份向往和尊敬,不敢有丝毫不敬。但真话总得有人来讲,批评的批评者乃是个人的人生实现,但这条路可真是寂寞万分。原因就在于以前的西方,有一两个世纪培养出的人道良心,它可以持续灌溉着批评者的热情之花。而在中国,"士以天下为己任"的文化价值流传,也使得知识分子批评的道德支持不虑匮乏,而且有很好的回     

重塑精神,重扬理想——对话复旦大学校长杨玉良

"管理体制是一个非常复杂的问题。现在人们一般都不太敢提。《人民日报》上有过一些讨论。有人批评教育部对大学管得太多了,但是又不愿意直接说。实际上,教育部自己也有体会。"     

薛涌为什么不待见“主流学者”

<正>几年来,薛涌严厉地批评国内"主流学者",特别是"主流经济学家"。先得分别一下"主流"的概念。在薛涌看来,"中国的主流学者",是应该打引号的。因为"草根才是主流"(薛涌一本书的名字),而中国的"主流学者",例如"主流经济学家"们,尽管也主张市场,但他们往往精英意识过重,他们的知识可能已经老化或比较有限,他们可能实质上是蔑视草根的。薛涌很不待见他们。每当他们有"不主流"的表现,薛涌的批评直言不讳。     

台湾电视批评发展总体研究

在中国大陆电视批评研究领域,限于资料收集难度和各种隔阂,对台湾的电视批评的专题研究不多,而台湾的电视研究又多附着于媒介研究和实证研究之中,缺乏对台湾电视批评的具体研究,以及对其发展概貌的整体观照。有鉴于此,本文尝试系统研究台湾电视批评的历史和现实面貌,以期对这一领域的研究有所补益。     

中国男人谈中国男人

我之所以愿意、也敢于对中国男人进行批判，首先是因为我自己是中国男人中的一员。这好比我在上海批评外地人，对方发现我也是外地人时，批评马上能演变成了自我反思，也就不便再说什么。其次，虽说“男人只顶半边天”，但是大家心里都知道，那其实是大半边，所以从这个意义上说，我批评了中国男人也算是把中国女人顺带捎上了。     

杨荫榆之死

在中国现代文学史上，鲁迅是一个无人不知无人不晓的人物，由于某种特殊的原因，凡是被鲁迅批评过的人物，我们都在心里把他打入了黑名单，称之为“反动文人”、“走狗”。如果用放大镜也找不出他们观点的反动，那就称他“帮闲文人”。但是，拂去历史的尘埃，我们发现鲁迅也不是一个不食人间烟火的神仙，他的言论并不都正确，被他批评的人不都是坏人，遭到鲁迅多次讽刺的杨荫榆女士就是一例。     

温柔的批评

马卡连柯说：“批评不仅仅是一种手段．更应是一种艺术，一种智慧。”富有人情味的和风细雨似的批评蕴含着教师人性的博大和境界的崇高。体现了教育的真谛——以人为本．润物无声。让我们看看中外教育家们是怎样运用这种批评的吧!     

巧妙批评效果好

周向阳是学校里出了名的“坏孩子”。老师总是批评他“你看你这个样子，将来是肯定没有出息的!”每当这时，周向阳就装出不在乎的样子，把头仰向天花板，并不时地扭扭脖子，以表现对老师批评的不以为然。幸运的是，周向阳遇到一个好校长。一次，这位校长看见了周向阳，就说：“你是周向阳小朋友？”     

哈佛校长谈选择

董桥在《您牙上有一粒韭菜》一文中说道，有一个叫胡笳的年轻人写文章评论《知识分子》一书，开头就道：“对付领导，我们有很多办法，譬如，当领导在批评你的时候，你适时向他指出：您的牙上有一粒韭菜。这样就会使领导很不好意思，批评的话也就说不出口了。     

当佘太君灭掉杨四郎

谈到文艺，有些人特别喜欢谈论“思想性”，“思想性差”也成为批评传统戏曲、相声及其他艺术的常用理由，有人就以此批评郭德纲、赵本山。然而，这个“思想性”究竟是什么样的思想性？     

重谈话更要重谈心——对新形势下企业深入开展谈话谈心活动之思考

谈话谈心活动,是我党发扬民主、广泛开展批评和自我批评的优良传统.党的十八大报告始终提出,坚持从人民群众中汲取智慧和力量,始终保持党同人民群众的血肉联系,把实现好、维护好广大人民的根本利益,作为一切工作的出发点和落脚点.要落实好党的要求,就要与人民群众面对面、心贴心交流互动,要解民情,知民忧,而谈话谈心制度,就是一个良好的渠道.     

丁学良:大刀要砍向那些越界行为

个别领导人有很高的素质是不够的,我们希望的是在法制条件的保障下有常规的架构,使得政府能够把知识分子的批评和谏言看成是提高执政能力和政策水平的主要资源之一。     

恩格斯晚年书信中关于发展党内民主的重要思想

恩格斯在其晚年书信中围绕党内民主问题提出了一系列有价值的思想主张。他高度重视党的代表大会在实现党内民主方面的重要作用,强调党的代表大会要定期召开;他强调党内要开展充分的自由讨论,认为党内争论和党内批评是实现党内和谐的关键;他提出要使党的刊物能够自由、公开地讨论甚至批评党的理论和政策;他主张全体党员一律平等,党内不允许搞...     

施一公和饶毅 科学家的批评与责任

批评今年9月,美国《科学》杂志的一篇社论,在中国科学界掀起了一场轩然大波。文章的作者施一公和饶毅,分别是清华大学和北京大学生命科学学院院长,他们直言不讳地批评中国的科研体制:"在中国,为了获得重大项目,一个公开的秘密是:作好的研究不如与官员以及他们赏识的专家拉关系重要。"     

批评也是主旋律

<正>主旋律,即一部音乐作品或乐章的旋律主题,或在一部音乐作品或一个乐章行进过程中再现或变奏的主要乐句或音型。用于现实社会生活,改革开放时期主旋律的文化宣传作品,既要表彰敢为天下先的改革者,也要批评抱残守缺的落伍     

说法不同

让别人改正缺点，合适的鼓励，有时要比严厉的批评更有效。在一个村子里有两个母亲，她们都有一个不孝顺的儿子。一个母亲对儿子的不孝十分痛恨，见人就诉苦，说自己多么不容易，孩子他爹去世旱，自己养老的又养小的。看着儿子一天天长大，