晋察冀根据地与毛泽东思想的宣传

晋察冀根据地在抗日战争时期和解放战争时期,对毛泽东思想做了大量的宣传工作。它领导下的晋察冀日报为宣传毛泽东思想,不但写下了大量的文章,还编辑出版了第一部《毛泽东选集》。报社社长邓拓还提出了"毛泽东主义",阐释了毛泽东思想的科学内涵,为广大党员、干部、群众乃至党外人士了解中国共产党的政策提供了条件。经过他们的宣传,党内外对毛泽东思想有了更深入的了解,促进了中国共产党的发展壮大,为争取抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。     

毛泽东反对提“毛泽东主义”

遵义会议以后,中国共产党逐渐形成以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,能够独立地运用马列主义基本原理解决中国革命的具体问题,使革命呈现出兴旺发达的景象.为了宣传毛泽东的理论思想和历史功绩,党的理论工作者张如心在1942年2月延安中央机关报《解放日报》上发表文章,第一次公开使用“毛泽东主义”这个提法.随后,很多人都对此表示赞同.     

向毛泽东学调查研究

<正>调查研究是党的优良传统,毛泽东是这一传统的创立者。毛泽东思想的形成和发展,得益于调查研究。关于调查研究,毛泽东有许多经典名言,“没有调查,就没有发言权”“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题”。毛泽东还多次指出：“我的经验历来如此,凡是忧愁没有办法的时候,就去调查研究,一经调查研究,办法就出来了,问题就解决了。     

正确认识邓小平理论与毛泽东思想的关系

要提高全党对邓小平理论的学习和研究水平，首先要提高对这一理论的认识水平、从历史与逻辑的结合上搞清邓小平理论与毛泽东思想的关系，对于提高对邓小平理论的认识具有十分重要的意义。在这个问题上，有两种错误观点必须纠正。有人因为邓小平是在纠正了毛泽东晚年错误的基础上，提出建设有中国特色社会主义的，就认为邓小平理论同毛泽东思想是对立的。这种观点的错误，是没有能够正确地区分“毛泽东晚年的错误”同“毛泽东思想”这两个概念，把毛泽东同志晚年所犯错误看作是“毛泽东思想”或“毛泽东思想”的组成部分。因而把邓小平对毛泽…     

毛泽东谈“毛泽东思想”

关于“毛泽东思想”的提法,毛泽东同志曾做过多次论述。延安整风时,中央党校学员曾讨论什么叫毛泽东思想。毛泽东同志也发表了自己的意见。他说:“这不是我一个人的思想,是千百万先烈用鲜血写出来的,是党和人民的集体智慧。”他还说:“我个人的思想是发展的,我也会犯错误。比如,我     

“毛泽东方法论研究”中的基本概念辨析

毛泽东方法论是毛泽东思想的重要组成部分，毛泽东方法论研究是毛泽东思想研究的重要领域。毛泽东方法论研究，涉及“方法论”、“毛泽东方法论”、“毛泽东方法论思想”、“毛泽东思想方法论”等基本概念。把握这些概念，弄清它们的实质及其相互关系，是深化这一研究领域的前提和基础。     

中共七大研究中两个问题的再探讨

中共七大迟迟未能举行不是偶然的，有战争的客观原因，但最主要的是毛泽东认为历史问题研究清楚了才能召开七大，首先发动了延安整风运动。中共七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，有多方面的原由，但最为主要的是，党和毛泽东一方面把毛泽东思想等同于毛泽东酊思想，没有自觉地意识到领袖个人思想与作为集体智慧的党的指导思想之间的严格区别；另一方面把毛泽东思想视为新民主义革命的思想，没有认识到毛泽东思想还包括社会主义建设的思想。     

王稼祥与毛泽东的绵绵友情

在历史上,王稼祥曾数次在关键时刻站出来支持毛泽东,尤其是在遵义会议上“投了关键的一票”,还第一个提出了“毛泽东思想”的科学概念。毛泽东对王稼祥的历史功绩也没有忘记。在建国后的多个场合,毛泽东曾多次表扬了王稼祥。 对毛泽东,王稼祥有一个认识过程,是在实践中逐渐认识到毛泽东的正确之处的     

杨尚昆谈毛泽东

杨尚昆(1907—1998)这位资深的无产阶级革命家,经历了中国革命的风风雨雨,被邓小平称为“革命元老”。尽管在“文化大革命”中,他经受了许多磨难,但对毛泽东和毛泽东思想的信仰始终没有动摇,因为这种信仰,是在跟随毛泽东的长期革     

旗扬马列写春秋

旗扬马列写春秋周一生“做毛泽东同志的好学生”、这是１９５３年我通读《毛泽东选集》第一卷后，在扉页上写下的心愿和誓言。４０多年来，我矢志不渝地以学习、研究、宣传和应用毛泽东思想为己任。加强自我思想修养和党性锻炼，满腔热忱地用毛泽东思想的阳光雨露哺育成千...     

邓小平论毛泽东与毛泽东思想

邓小平不但对毛泽东一生的是非功过给予了实事求是、恰如其分的评价 ,而且把毛泽东思想同毛泽东晚年的错误区别开来 ,从而纠正了“文化大革命”结束后我们党内在如何对待毛泽东和毛泽东思想问题上所存在的“左”的和右的两种错误倾向 ,为我们科学地认识和评价毛泽东和毛泽东思想提供了重要的理论指导。这是邓小平为我们党和国家所做出的一大历史性贡献     

毛泽东与毛泽东思想

毛泽东本人对毛泽东思想的认识 ,经历了一个曲折的过程。 2 0世纪 5 0年代以前 ,毛泽东对毛泽东思想的宣传是谦虚和清醒的 ,“八大”新党章不再提毛泽东思想为党的行动指南 ,是他本人坚持的结果。 5 0年代末以后 ,随看对毛泽东个人崇拜的升温 ,毛泽东思想也被不断地拔高、突出 ,“文革”达到了顶峰。一贯厌恶个人崇拜 ,但又认可这种崇拜的矛盾心理伴随着晚年的毛泽东。     

纪念毛泽东 学习毛泽东

1993年12月26日,是毛泽东同志一百周年诞辰。毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者。他为中国革命和建设立下了不可磨灭的功勋。邓小平同志曾经高度评价说:“没有毛主席就没有新中国,这丝毫不是什么夸张,毛泽东思想培养了我们整整一代新人。”今天,我们纪念毛泽东。最主要的就是要学习毛泽东,继承和发展他那一代人开创的事业,发扬光大他的理论和人格精神;就是要坚持和发展毛泽东思想,以邓小平建设有中国特色社会主义理论指导各方面的工作。     

博览之窗

八大党章不提 “毛泽东思想”的真正原因 众所周知,毛泽东思想这个科学概念提出于延安整风时期,见诸于《关于党内若干历史问题决议》。为什么到八大时,毛泽东会把“毛泽东思想”在党章中删去,并在相当长时间内不赞成恢复使用它呢?长期担任毛泽东秘书的胡乔木后来说,这与苏联共产党对毛泽东思想的提法不感兴趣有关。 “历史决议”提毛泽东思想就有对着苏共的意思。我们党从一开始就是在苏共、共产国际帮助     

1、关于毛泽东经济思想问题

(1)概念与提法一种意见认为,应称“毛泽东经济思想”。毛泽东思想作为完整的科学体系,包括多方面的内容,毛泽东经济思想是这个科学体系的一部分。另一种意见认为,可以称为“毛泽东思想的经济理论”,这个概念排除了毛泽东同志的错误思想。     

报刊文摘

毛主席怎样过生日 毛泽东主席生前,对自己的生日并不重视。正因为这样,在他50岁大寿之前,他历年的生日是怎样度过的,几乎没有记载。 50寿辰人不晓 1943年4月初,当时任中央宣传部代理部长的凯奉为庆祝毛主席的50大寿,制定了新的宣传计划,即宣传领袖毛泽东、宣传毛泽东思想、宣传毛泽东体系。毛主席审阅完凯丰的宣传计划后,复函凯丰道:“生日决定不做,做生日太多,会生出不良影响。我的思想还没有成熟,还是学习时候,我的体系也还没有成熟。”这封信表明了毛主席谦逊的态度。     

邓小平实事求是评价毛泽东

毛泽东逝世后，逮捕“四人帮”，为刘少奇等平反昭雪，邓小平再次出山，这一系列重大的政治变化，自然影响到对毛泽东的政治评价。当时，有两种截然不同的错误认识：一种是抛出“两个凡是”的观点，坚持毛泽东的晚年错误，坚持肯定“文化大革命”；另一种则是呼应国际上的所谓“非毛化”思潮，颠倒毛泽东的历史地位和作用．企图全面否定毛泽东思想的理论指导地位。     

论陈云评价毛泽东功过和坚持、运用毛泽东思想的科学论述

陈云主张“敲定”毛泽东的历史地位,并带头正确评价了毛泽东的功过是非,维护了毛泽东思想的指导地位,论述了坚持、运用毛泽东思想的几点基本要求。     

关于“湘籍无产阶级革命家与毛泽东思想”课题研究中的几个问题

湘籍无产阶级革命家对毛泽东思想的形成和发展起了非常突出的作用，做出了突出的贡献。研究“湘籍无产阶级革命家与毛泽东思想”这一课题，有助于我们更全面、深刻地理解“毛泽东思想是集体智慧的结晶”，以坚持毛泽东思想的长远指导地位。研究“湘籍无产阶级革命家与毛泽东思想”这一课题有必要首先弄清“湘籍无产阶级革命家”概念的界定、“湘籍无产阶级革命家与毛泽东思想”命题的科学内涵及研究这一课题的意义和方法。     

向黑暗挑战的巨子——大革命失败后的毛泽东与邓小平

毛泽东和邓小平年龄相差11岁.他们在人民革命和人民共和国的建设中,为中国人民做出过许多贡献,是把握历史趋势的伟人,举世瞩目.他们以马克思主义智慧、魄力和功绩,赢得了人民的信任.他们都多次挨整,甚至撤职,几落几起,但都得到了历史选择,博得更多人的信赖和爱戴.他们的一生,形成了协作、继承、发展的关系.毛泽东赞誉邓小平“人才难得”,又抱怨邓小平有时不听他的话,甚至把他起用的邓小平在“文化大革命”中两次“打倒”.邓小平一直非常崇敬毛泽东,他说:“没有毛主席,就没有新中国.”他曾是毛泽东的得力助手,但对毛泽东晚年的错误进行了抵制,对毛泽东思想做到了继承和发展.1927年8月上旬的一天,毛泽东顺着汉口沿江大道向左拐,穿过英租界进入俄租界,按照事先得知的地址,轻轻推开了汉口三教街41号的后门.毛泽东进了楼上的会议室,与会者已到了10余位,大多数都是老熟人,生疏的只有1人,当毛泽东的目光注视他