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一个前途无量的才子,因为一念之差而沦为阶下囚,本报刊登的这个例子很有典型性,也能给人以启示。陈华曾是当地的第一个大学生,毕业后又以优异的成绩考上了中国科学院长春应用化学研究所的研究生。考托福,他的英语成绩得了609分,GRE成绩考了2180分,美国的一所大学已经同意接收他前去就读。然而。一念之差,一时的贪图虚荣,却使他把以能够帮助邻家女儿上大学为名收受的20万现金据为己有。5月9日,湖南省新晃侗族自治县人民法院,以诈骗罪判处当地的大才子陈华有期徒刑12年,剥夺政治权利3年,并处罚金1万元。 相似文献
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现在很多学生都知道,在中学里一定要全面发展,这样才能去考复旦大学,不然就很难应对"千分考"。"千分考"有一个重要原则,绝对不会超越中学教学的纲,所以实际上,大学改革对中学的教育是一个很大的指挥棒在"两会"期间,复旦大学党委书记秦绍德和中山大学原校长黄达人等30多位人大代表向全国人大提交了一个议案,建议国家为京外高校的基础建设拨款制定标准。在会议期间,他还对公民素质教育、职业教育等诸多问题 相似文献
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也许所有的成功者都可以分成两类:一类属于天资异于常人,自小就看得出是个干大事的主儿,另一类则与常人无异,春天来了才发芽吐叶。马云属于后者。从小学到高中,马云都把他的精力消耗在了与自己瘦小身体极不相符的爱好——打架上了,他的数学甚至考过1分,他的小学、中学都是在三四流的学校里度过的。马云初中考高中考了两次,其中一次数学得了31分。从高中考大学,数学得了21分,高考失败,弱小的马云只能做起踩三轮车的工作。所以马云说,像他这种普通人都能创业,而且小有成就,至少可以证明一点:80%的人都能成功。那么,马云踩三轮车的命运是怎样被… 相似文献
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“考,考,考,领导的法宝;分,分,分,老师的命根。”这是流传在学校的一句口头禅,然而它却真实地反映了高考制度给教师带来的无穷压力。早几年,高考之后,我省招生办公室总要把各科高考的分数公布于众。分学科分地区排队,各地区亦分县排队,县里也把各学校排队。于是乎,攀比分数一时成了教育部门的热门话题。同时,省招办还要把文、理两科的高考状元(即全省的第一、二、三名)见之于省报的报端。榜上有名的学校和县市,借此机会大开表扬会、庆功会,向“状元”祝贺,向培养“状元”的园丁嘉奖,喧哗一时,好不热闹。 相似文献
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有文章说,季羡林考大学时数学只考了4分,吴晗考0分。文章认为,他们尽管很偏科,但仍然是很有成就的学者,并由此认为,应该反省现在的教育制度。这种说法是有问题的,对于这一文化现象,应该反省的不是现代教育,而是中国的传统教育方式。读者有所不知,比季老、吴晗更年长的一代,即鲁迅、胡适、毛泽东一代人,这个问题就更严重,那是个时代的教育制度问题。 相似文献
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我是北平区考进黄埔的。抗战胜利时,北京叫北平,1947年6月,我在报纸上看到有考军校的消息,其中说中央军校教育长关麟征是抗战名将。我和邻居大叔一聊关麟征,他老爷子可真知道的不少,讲到1932年“古北口大捷”的故事,说得活灵活现。听了他的话,我投考军校的决心更加坚定了,经过严格的体检和笔试,被录取了。 相似文献
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在香港商界,近些年出现了一颗十分耀眼的明星,引起了众多人的瞩目。他就是已故“船王”包玉刚的二女婿、国务院港澳办和香港新华分社聘任的香港事务顾问吴光正先生。他出身名门,父亲吴绍磷曾留学德国,获得工程学博士,吴光正对身为建筑师的父亲十分崇敬,以做像父亲一样敬业的人为荣。他常骄傲地说:“我父亲在德国学习时,考九门功课,门门都是100分,这个纪录到现在也没人打破过。”吴光正从小对自己的要求就很高,他在香港读完小学和中学后,就到美国俄亥俄州辛辛那提大学读书,主修物理学和数学。他热心参加学校的社会活动,一直是… 相似文献
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大学生考试作弊心理探析 总被引:16,自引:0,他引:16
◎大学生考试作弊的心理表现及特点◎大学生考试作弊心理的成因◎大学生作弊应对策略我们从流行于大学校园的关于考试作弊的顺口溜中,可以看出大学生对待考试作弊的心态。诸如“考试不作弊的是傻蛋,作弊被逮住的是笨蛋,作弊逮不住的是精蛋”;“考,考——老师的法宝;分,分——学 相似文献
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《河南省人民政府公报》1998,(11)
城市环境综合整治定量考核(以下简称“城考”)是我国一项重要的环境管理制度。根据国家“九五”期间“城考”的有关要求,现将全省城市1997年度考核结果公布如下:一、综合指标考核结果(一)省辖市考核结果(25项、满分96分)排序城市名次得分城市名次得分郑州... 相似文献
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闻一多对我国现代神话学的建树是多方面的,他的《伏羲考》便是一篇惊世骇俗的力作。在他大量的学术论著中,有的并不专门研究神话,但对研究神话有所启发。如《道教的精神》对道教和巫教的关系,对天神与鬼的关系,对道家与道教的异同,对儒、道的比较,都作了画龙点晴的阐述。《神仙考》则论证了神仙思想起源,流变和实质。这些,对当前探讨神话与仙话均值得借鉴。 相似文献