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《俄罗斯研究》1989,(3)
(二)对工业和建筑业的改组。一九五七年二月,赫鲁晓夫在中央全会报告中提出,“必须把工业和建筑业的日常领导工作的重心移到地方”,“改变过去那种通过各专业部和主管部门进行管理的组织形式,采取新的分区管理的形式”。全会和最高苏维埃分别通过相应决议和法令,加以贯彻。其主要内容为:(1)彻销25个令联盟和联盟兼共和国,以及113个加盟共和国部,只保留航空、国防、无线电、造船、化学和电站等六个工业部。(2)全国划分为105个经济行政区,每个区成立国民经济委员会,管理被撤销的和保留的各部所属企业和机构。(3)撤销负责短期计划的国家经委;把国家长期规划委员会改组为国家计委,使之成为“集中从事苏联国民经济综合计划工作”的“全国经济和计划的科学机关”。关于工业和建筑业的改组,是赫鲁晓夫亲自发动的一次规模较大的经济改革,目的是克服国民经济管理权限过分集中;消除中央经济机关重叠臃肿、官僚主义、文牍主义;纠正部 相似文献
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苏联行政管理机构,作为国家政治体制的一个重要组成部分,随着历史的发展,特别是经济建设的发展,从1917年10月革命到现在,已经经历了七十年的复杂变化。它们的历史与现状,趋势与改革,以及其中值得汲取的经验与教训,是本文要涉及的内容。一、苏联行政管理机构变化的总趋势苏联政府机构包括部长会议及其领导下的各联盟部、各联盟兼共和国部、各全联盟国家委员会和联盟兼共和国委员会,以及部长会议所属的其他机关。 相似文献
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一在一些著作中,广泛普及的一个方法是把作为统一整体的城市分成两个系统;城市构成系统和城市服务系统。这种二分法虽在许多方面是相对的,某些观点也是有争议的;但用它评定城市这个管理对象则无特别的分歧,以它分析部门管理机关和地区管理机关的相互关系也未引起怀疑。城市构成系统指的是联盟和共和国管辖的工业和动力企业、城市对外交通、建筑、学术 相似文献
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1991年 3月17日全苏公投仍有高达 76%民众支持保留共同国家.但不到 9 个月之后,别洛韦日森林声明即宣布苏联终止存在.假如在公投举行以后,不是采取建立主权国家联盟的方针,而是循序渐进地建立一个"软"联邦,一开始仅限于建议签订建立共同经济空间的协议,分离主义者的目的就不会达到."8·19"事件更多是起了雷管的作用.先前的发展方式挖了苏联的墙角.导致苏联垮台的深层次经济原因体现在行政管理体系的结构性危机上.而由国家结构中长期缺乏联邦制引发的中央与各加盟共和国关系的危机,是苏联解体的另一个最重要的原因.保留苏共作为确保苏联统一的机制,其必要条件是党本身的民主化.制约苏共民主化的主要力量是党的机关,它实际上处于选举出来的党的机构之上.在帮助苏联走出经济困境方面,西方甚至"连手指头都没有动一下".而困难至极的经济形势在很大程度上注定了苏联的解体. 相似文献
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苏联解体后,俄罗斯作为苏联领土上最大的加盟共和国继承了苏联的大部分权力和责任,走上了艰难的发展历程。为了摆脱苏联解体时留下的各种问题,避免重现苏联时期管理的弊端,俄罗斯首先开始重建自己的管理体制。俄罗斯在从中央计划经济向市场经济过渡中的三大支柱就是宏观经济的稳定化、价格 相似文献
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(一)国家机关主要部门: 为适应社会主义国家的基本职能,适应社会主义国家多层次的任务,匈牙利的国家机关分设各个部门、以各种不同方式进行工作。国家机关存在的形式,它的组织结构,权限和工作程序都是为履行其职责而存在的。匈国家机关和国家其他行政机关共同建立国家机制,其总体可分以下三大部门: 相似文献
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南斯拉夫共产主义者联盟(下面简称南共联盟或共盟)是南斯拉夫自治社会起领导作用的政治组织。南共联盟中央对全国进行政治思想领导,就国家所有重大经济和社会问题确定原则性的立场、方针和政策,指明一个时期的基本任务,对国家机关和经济管理部门施加决定性的影响,但不直接干预经济部门、联合劳动基层组织的经济关系和内部事务。南共联盟在国家社会生活中的这种地位和作用历经多年的变化发展,并逐步形成了一套适合本国国情的新的工作制度和方法。最初,南斯拉夫在国家管理体制上实行中央集权制, 相似文献
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苏联党、政府、苏维埃、国民经济以及文化教育各部门的干部,主要通过任命、选举、竞选以及综合性地使用各种方法来进行配备,现把每种方法的使用情况、优缺点及其发展前景作一介绍。(一)任命制是当前配备干部的主要方法:干部的任命,是通过上级组织—国家政权机关和管理机关或这些机关的负责人确定的。任命制主要有集体任命、委员会任命和个人任命三种。人民代表苏维埃是集体领导机关,它职权范围之内的一切主要问题都是在会议上研究解 相似文献
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一九九一年底,原苏联境内的民族独立浪潮,经过民族冲突的推波助澜,愈演愈烈,终于达到了顶峰,苏维埃社会主义共和国联盟走向分裂。原来的15个加盟共和国都成立了自己独立的主权国家。这样,列宁缔造的世界上第一个社会主义国家成为历史的陈迹。 随着这一历史事件离我们愈来愈远,我们也就能更好地把它放到特定的历史环境,去认识,去研究。如果把苏联社会主义共和国联盟的解体,看 相似文献
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苏共中央自从1984年4月通过《关于普通教育和职业技术教育改革基本方针》以来已三年有余,苏联普通教育改革进展如何,是人们关心的问题。苏共中央总书记戈尔巴乔夫1987年4月在苏联共青团等二十次代表大会上就教育改革问题批评说:“教育改革在原地踏步,苏联教育部及其所有机关的工作都在原地踏步。”他把教改说成是“空转”。同年5月间,全苏一些地区、市、州、边疆区和加盟共和国分别召开了教育工作者会议,6月初,俄罗斯联邦共和国也召开了教师代表会议。与会者和代表们对教改“空转”问题进行了广泛的讨论,提出了许多批评、意见、建议和要求。他们的发言反映出三年来普通教育改革的真实情况,现就上述 相似文献
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一九八二年苏共中央和苏联部长会议通过了“关于改善居民的卫生保健的补充措施”决议,特别重视发展苏联卫生保健的主要力面——预防疾病工作。同时,当局注意巩固基层卫生保健环节并改进其工作。如接纳病人方面,革新组织形式,规定了诊疗所和其它机关的新的工作制度,保证居民在不上班的时间(早晨和晚上)有机会就医。根据苏联中央统计局的资料,现在为到医疗所看病而请假的工作人员减少了一半。为了改进疾病防治法,进行预防医疗检查和使病人康复,在大的诊疗所建立了二百六十三个预检科和四百个康复治疗科,并且 相似文献