铜仁地区文化旅游产业的思考与探索

铜仁地区文化旅游资源十分丰富,但在文化旅游产业的发展上还存在一些问题,对此,进行了一些探索与思考。     

铜仁地区工业强区的思考

当前,省委提出大力实施工业强省战略,对铜仁地区是巨大的挑战和考验,但同时也是机遇和突破口。为此,铜仁地区要做好工业强区战略的科学定位：一是均衡工业区域布局,二是凸显＂一带＂核心地位,三是整合工业轻重关系。在推进策略上侧重于实施借力发展、优化产业阶梯及工业发展园区化。     

铜仁地区旅游文化产业的可持续发展探讨

铜仁地区旅游文化资源丰富多彩,但是相关旅游基础设施建设发展滞后,铜仁旅游文化产业要想真正实现发展和飞跃,就必须以科学发展观为指导,充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境承受力,正确处理经济发展与人口、资源和环境的关系,统筹考虑当前发展与长远发展的需要,解放思想、大胆创新,切实为铜仁地区经济社会可持续发展创造良好条件。     

对习近平文化自信思想的方法论探究

从党的十八大至今,习近平曾在不同时间段、不同场合强调文化自信,并将文化自信纳入"四个自信"的建设范畴.突显文化自信的战略地位,对于继承文明、弘扬文化、早日实现民族复兴具有重要意义.在习近平文化自信思想中蕴含着丰富的马克思主义哲学方法论,探究贯穿于其中的联系观点、矛盾分析法,把握实践与认识的关系,对于建设社会主义文化强国具有重要的学术价值和社会价值.     

对铜仁地区文化旅游发展的思考

铜仁地区旅游发展处于初始阶段,存在的问题不少。为此,对其发展存在的几个关键性问题进行思考并提出相应的对策。     

浅析建国初我国政党关系的基本特征

建国初期的政党关系，仍属于从民主主义向社会主义过渡进程的范畴，在政党间领导权、合作机制、合作内容等方面均体现出过渡时期政党关系的一般特征。这种政党关系的确立和发展，不仅巩固、强化了无产阶级与其它革命阶级的联盟，也为其最终向社会主义政党制度的过渡和转换奠定了基础。     

论晏阳初教育思想的时代意义

晏阳初是一位饮誉全球独具特色的平民教育家。晏阳初早期在法国战场上发现的“苦力论”奠定了他一生事业的基础,开发人矿、脑矿的宏愿是激励他数十年如一日艰苦奋斗的精神动力,他为创立一个以提高民族素质为核心,不仿古、不仿欧的适合中国国情的新教育体系不断探索,为我国近现代教育史积累了一笔珍贵的财富,对当今的教育改革和经济发展仍具现实借鉴意义。     

晏阳初的平民教育与中华民族凝聚力

中国现代著名平民教育家晏阳初,艰苦卓绝推行平民教育数十年,1943年与科学巨近爱因斯坦等人一起被评为“现代世界具有革命性贡献的十大名人”。今天,我们重新认识他的平民教育思想与实践所体现的强烈的民族意识、崇高的民族精神以及为提高民族素质所作出的贡献,对于发扬民族精神,增强中华民族凝聚力有着十分积极的意义。     

韩剧中传统文化教育的启示

韩流中的韩国影视剧立体生动地再现了韩国社会生活方式和文化价值观。从韩剧的发展过程来看,每一个时期都会有一部运用历史元素的影视剧获得巨大成功。历史元素的使用起到了宣传其传统文化的作用。不仅是韩国的年轻人,甚至中国的年轻人也受其影响。中国应该从影视代表作品文本叙事结构、人物、语言特点等方面借鉴其在历史元素运用上的新思路。     

源远流长文化相随——从台湾民间“八卦图记”探究伏羲文化踪迹

台湾是位于中国大陆东南边的一个海岛,海岛上自古以来即有原住民居住。19世纪末20世纪初人类学者将台湾原住民概分为两大类：一为平埔族,另一为高山族。平埔族部落分居于台湾西半部丘陵及平原地区,高山族部落则分布居住在东半部丘陵及山地。     

循环经济的内涵探究

以马克思主义理论中的循环经济思想为理论基础,对我国学者的循环经济认识,进行全面系统的介绍和归纳总结深入剖析循环经济的定位、外延、表面特征、根本特征、基本原则和核心标准等六方面内容阐述循环经济的内涵.     

20世纪初中国的人权状况研究

20世纪初的20—30年间,中国人权处于十分恶劣的状况:民族生存权及公民生命财产权惨遭蹂躏,民主政治及自由平等权广受践踏,经济权毫无保障倍受剥削,受教育权极不平等横遭剥夺。其原因,主要有帝国主义侵略及其殖民统治、封建军阀及国民党反动派独裁专制统治、封建生产关系束缚和低下生产力水平制约等方面。     

优秀传统文化视阈下的大学生思想政治教育创新探究

中华优秀传统文化博大精深,蕴含着丰富的思想资源和精神财富,是新时期大学生思想政治教育的宝贵资源财富.青年大学生肩负着传承优秀传统文化、继承民族精神的文化使命与担当,是讲好中国文化故事,展现全面中国的未来中坚力量.但当前受市场化、全球化、网络化的冲击,优秀传统文化在大学生思想政治教育中面临着缺失、缺位的现状,高校是文化创造和传播的重镇,坚定文化自信是高等教育的重要任务,这就要求我们必须积极地寻找实现优秀传统文化与大学生思想政治教育在实践中的融合路径,以提高优秀传统文化的传承性和思想政治教育的实效性,培育具有丰富文化修为,坚定文化自信的未来新公民.     

文化视角下体育院校思想政治教育新途径探究

当下社会的进步,文化也随着社会的进步而不断的深化,在新的文化视角下体育院校内大学生的思想也随不断的变化,受文化熏陶的不同效果,所造成体育院校大学生的思想问题也逐步的突出和显现出来,在文化视角下体育院校思想政治教育新途径就是本文所要研究和探讨的。     

21世纪初我国高等教育研究的进展与问题

21世纪初,伴随着我国高等教育规模的迅速扩大和改革步伐的加快,高等教育研究在两条轨道、三个方面取得了新的成果,但同时也存在一些新的问题。回顾历史与考察当前的现实,今后的高等教育研究要注意如下问题:正确处理理论研究与实践研究的关系;对研究机构和人员进行合理分工;正确处理数量与质量的关系;正确处理国际化与本土化的关系。     

21世纪初延边信息产业发展的潜力及对策

信息产业是衡量产业进步和经济发展的尺度。一个国家一个地区信息产业发展水平将决定一个国家一个地区的生存和发展。本文着重探讨延边州信息产业发展的潜力及对策。     

关于传统文化教育的思考与探索

中国传统文化内涵丰富，博大精深，学校在选择传统文化教育内容的过程中，要去粗取精、去伪存真，用发展的眼光审视传统文化的各种形式，用时代的要求赋予其新的内涵，坚持古为今用是内容取舍的最高标准。以传统节日、民族艺术、经典文化、民间游戏、环境熏陶为途径，引领学生牵手文化，感悟传统，领略中国传统文化的魅力，了解中国特有的文化遗产，培养学生传统文化素养。     

21世纪初我国中小城市发展的趋势和对策

建国以来,特别是改革开放以来,我国的城市化取得了长足发展,但与世界发达国家相比,我国目前的城市化水平还很低,为30％左右,城市化的道路还很漫长。同时,根据世界城市化发展的“逻辑斯蒂”曲线判断,今后我国城市化将进入国际公认的30％-70％的加速发展时期。预计在未来的20-30年内,我国的城市化发展的速度将比目前快一倍左右,达年均增长1-1.4个百分点,这必将有力地支持我国经济的快速发展。可以预见,在今后相当长的时期内,城市     

浅谈学生探究情感的培养

本文对学生探究情感的培养问题进行了探讨。     

历史教育是优秀传统文化教育的重要途径

进行历史教育,要帮助学生形成高尚的道德观,正确的世界观,特别要注重以下方面:培养学生爱国主义情感;颂扬大公无私的品德,帮助学生树立集体主义观念;提倡文明礼貌,教育学生树立良好的社会公德;教育学生热爱劳动,继承艰苦奋斗的光荣传统;培养学生献身科学,坚持真理的精神.