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中国在网络外交领域面临诸多国际压力与挑战,也存在创新意识不足、运行机制滞后和技术操作生疏等内在问题和局限。要大力构建和提升中国网络外交战略,通过更新思维、创新体制、开发技术增强网络外交的软实力,积极倡导世界互联网良性治理结构,为国家和平发展和整体外交工作注入活力和动力。 相似文献
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“千年等一回”的21世纪已经到来了。21世纪不是20世纪的简单叠加,而是人类社会文明在更高层次上的升华。 在这个新的世纪里,这个世界呈现许多特征:经济一体化,政治多极化,文化多元化,环保生态化等。在经济一体化中,又具有诸多自己的特征:市场化,资本化,集团化,智能化,信息化等。 相似文献
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《理论导刊》2021,(6)
马克思的道德哲学一直以来遭受误解,诸种误读导致的后果是马克思所实现的理论变革被遗忘。只有在西方近代道德哲学的发展谱系中才能合理地理解马克思。马克思的道德哲学是近代道德哲学遭遇危机的产物,它体现出一种超越现代性道德哲学的思想努力。基于唯物史观的立场,马克思破解了道德之谜,揭示了道德的阶级根源和利益基础,在批判阶级道德时马克思暗示了"真正的人的道德"。"真正的人的道德"的致思逻辑展现了一种后形而上学的视野,同时又从根本上超越了后形而上学道德哲学的问题域。马克思始终在社会实践的地基上考察道德问题,从"超越现实"的立场转化到"现实超越"的立场,实现了道德范式的革命,不仅有效地解释了世界,而且深刻地改变了世界。 相似文献
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8月3日,一份名为《发展医疗卫生事业,为构建社会三义和谐社会做贡献》的专题报告(以下简称《报告》),现身卫生部的官万网站。由于该《报告》出自卫生部党组书记、部长高强,因而被解读为医疗卫生体制改革的最新思路。 相似文献
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一个时期以来,社会上流行过一种论调,说近代中国未经资本主义充分发展就走上社会主义道路,违反了马克思主义所揭示的人类社会发展的普遍规律;说这是少数共产党人对中国已经孕育的资本主义胚胎强行人工流产的结果,是引起现今中国社会一切弊端的总根源,因此,中国要想振兴就必须重新“补资本主义课”。这种“超越论”观点,涉及到如何认识马克思主义的基本理论和中国的历史与现状.需要加以澄清和评析。从理论上说,“超越论”所提出的问题,实际上是经济落后国家在特定历史条件下是否可以进行社会主义革命和走社会主义道路的问题。而这一问题,在国际共运史上,不论在理论上还是在实践上,都是 相似文献
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在城市的垃圾场所,经常能见到一些人在翻捡垃圾,他们把垃圾中能够再次利用的东西小心地、分门别类地收集起来,有的拾荒者身上背着几个口袋,把不同的物品分装在不同的口袋里,送到物资回收机构。实际上,越是穷人,越是能物尽其用、量入为出,对资源的利用越充分。他们处于一种“边缘”状态,如果不物尽其用,他们的生存马上就会受到威胁,浪费对于他们来说等于是犯罪。 相似文献
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道德教育的幸福追求是当代德育的主流趋势,随着道德教育对知性德育的不断超越以及向诗意德育的转向,使德育本身具有了更浓的生活特质和人文关怀取向,也为德育实现"超越式幸福"奠定了重要的基础。 相似文献
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石珍 《四川行政学院学报》2014,(4):13-17
社会自治领域的日益扩大,以国家权力为核心的一元权力结构逐渐解体,公共权力领域和私人领域的二元性分化开始进行,治理型政府开始取代管理型政府而逐步成为现代政府建构的主导形态。权利本位的治理范式重视主体间性,激活了交往理性,关注自我管理,重塑了权力责任,凸显服务职能,涵盖了为民品质。且随着法治国家的不断演进,单纯的形式法治已经无法适应治理型政府的内涵与要求。作为一种更为合乎权利保障要求的法治形式,实质法治亦将在执法过程中发挥其独特的作用。上述执法理论与执法目的的变迁,必然又直接影响到执法理念的更新与升级。 相似文献
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预防与惩治腐败必须高度警惕贪官外逃现象,而当下贪官外逃频发,成为凸显的腐败符号,给社会带来了严重危害。追根溯源,既有官员财产申报的无效,廉政教育功能的不彰,又有外流资金监管的乏力,国际间法律适用的障碍等因素。治理贪官外逃,亟需推动官员财产申报入法、提升廉政教育实效、强化外流资金监管、力促引渡法适用,以及其他一系列的方略回应。 相似文献
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“三师型”教师:高职教师素质“双师”化的发展与超越 总被引：1，自引：0，他引：1
高职生就业质量,已成为社会关注的问题,关系着高职院校的办学水平和生存质量。高职院校应从提高教师素质、调整课程结构、加强职业指导等方面采取措施、积极应对。教师素质的"双师"化向"三师"化发展,是应对的重要策略,是高职教育发展的必然要求。笔者从高职教育发展趋势和教师专业现状分析入手,论述了教师素质"三师"化的必要性,提出了培养"三师型"教师的途径与措施,旨在促进高职教育稳步发展。 相似文献
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人性论是一切伦理的起点。中国传统文化的性善论和基督教的原罪论对人类社会伦理道德观念影响深远。本文对二者在善恶的概念和来源、人性超越的途径和社会教化的方式等方面异同作了系统的比较分析,并指出了两者之间可以互为补充的关系。 相似文献
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《理论探讨》2016,(5)
从古希腊雅典的城邦民主实践到近代法国思想家卢梭的人民主权理论奠定现代主流民主观的基础,但卡尔·波普尔作为犹太人的特殊经历和作为科学哲学家的批判理性的思维方式使他敏锐地发现这一民主观隐含的问题和陷阱。波普尔从民主的统治权观念在理论与道德上的困境、实践上的恶果和逻辑上的悖论等方面展开对民主统治权理论的反思和批判,并在重新审视政治学基本问题的基础上提出民主的控制权理论,波普尔从批判理性主义和证伪主义的科学方法论、政府行为的经验事实、大众判断原则和消极权力原则等方面系统论证民主控制理论的合理性与实践可行性。波普尔对民主的研究突破道德与政治意识形态、主权性质与人格特征等表层,而深入到治权与制度结构的内部,从而超越民主统治权理论,并将民主推向控制权理论的新阶段。 相似文献
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思维是对领导活动起指导和决定作用的因素,是领导活动的灵魂。领导者,作为领导活动中占主导地位的思维主体,必须有思维的高度、广度、深度、强度、韧度、跨度、密度、亮度和速度。要具备这样的思维品质,就必须不断吸收科学理论营养,积极融入基层工作实践,努力挖掘自身思维潜能,虚心借助外界聪明才智,切实加强思想环境建设。 相似文献
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党的"十三大"揭示了中国社会发展的特殊辩证法:中国可以超越资本主义充分发展阶段走上社会主义道路,但不可超越社会主义初级阶段直接进入马克思论证的社会主义社会.究其根本原因就在于:可以超越资本主义商品经济充分发展阶段,但不可超越商品经济充分发展阶段.这种"超越"与"不可超越"的历史辩证法,是中国社会主义初级阶段客观必然性的历史根据,它决定了中国社会主义初级阶段经济、政治、文化的特点.进一步研讨这一历史辩证法,对继续解决中国向何处去问题,对进一步认识中国 相似文献
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