Autonomy and policy independence in Africa: a review of NGO development challenges

Drawing on empirical data gathered from discussions with executive directors of NGOs in Ghana, this paper critically analyses the complex multi-tier relationships between NGOs and their donor partners and how these affect outcomes of their development projects in Ghana. The paper discusses how experiences with funding agencies inform crucial shifts in NGO programming for poverty alleviation. This paper argues that, given their (NGOs') peculiar positioning in development practice, a critical appraisal of power dynamics central to NGO operations (such as funding and ownership of development projects) is crucial to proposing new strategies of engagement with NGO activity in Africa.

Autonomie et indépendance sur le plan des politiques en Afrique : un bilan des défis de développement pour les ONG

Sur la base de données empiriques recueillies à partir de discussions avec des directeurs exécutifs d'ONG au Ghana, cet article analyse dans une optique critique les rapports complexes multi-niveaux entre les ONG et leurs partenaires bailleurs de fonds, et l'incidence qu'ils ont sur les résultats de leurs projets de développement au Ghana. Il traite de la manière dont les expériences avec des organismes donateurs façonnent des changements cruciaux dans la programmation des ONG en faveur de l'atténuation de la pauvreté. L'auteur soutient que, étant donné le positionnement particulier des ONG dans la pratique du développement, une évaluation critique de la dynamique de pouvoir centrale aux opérations des ONG (comme le financement et la propriété des projets de développement) est cruciale au moment de proposer de nouvelles stratégies en vue de la participation aux activités des ONG en Afrique.

Autonomía e independencia política en África: una revisión de los retos enfrentados por las ong en el desarrollo

Apoyándose en datos empíricos recabados a partir de diálogos sostenidos con los directores ejecutivos de ong en Ghana, el presente artículo analiza críticamente las relaciones complejas y de múltiples niveles que se establecen entre las ong y sus socios donantes. Del mismo modo, examina la manera en que dichas relaciones afectan los resultados obtenidos por sus proyectos de desarrollo en este país. Asimismo, el artículo revisa cómo las experiencias de las ong con las agencias de financiamiento, influyen en los cambios sustantivos detectados en los programas que han implementado para el alivio de la pobreza. El artículo sostiene que, dado el particular posicionamiento de las ong en la práctica del desarrollo, para proponer nuevas estrategias de involucramiento en las actividades que realizan en África, resulta crucial realizar una valoración crítica de las dinámicas del poder que se establecen en dichas actividades (por ejemplo, el financiamiento y el sentido de pertenencia de los proyectos de desarrollo).

Autonomia e independência de política na África: uma revisão dos desafios de desenvolvimento de ONGs

Baseando-se em dados empíricos coletados a partir de discussões com diretores executivos de ONGs de Gana, este artigo analisa de maneira crítica as relações complexas de vários níveis entre ONGs e seus parceiros doadores e como elas afetam os resultados de seus projetos de desenvolvimento em Gana. O artigo discute como as experiências com agências financiadoras influenciam mudanças cruciais em programas de ONGs para redução da pobreza. Este artigo argumenta que, tendo em vista o posicionamento peculiar (das ONGs) na prática de desenvolvimento, uma avaliação crítica da dinâmicas de poder central para operações de ONGs (tais como financiamento e posse de projetos de desenvolvimento) é crucial para se propor novas estratégias de engajamento com a atividade das ONGs na África.     

Improved learning for greater effectiveness in development NGOs

Learning is a critical component of organisational effectiveness, particularly in the complex world of development NGOs. Drawing from the literature on organisational learning, this article highlights the key dynamics of a strong learning organisation and proposes an integrated ‘leverage-learning’ model adapted to the NGO context. This model integrates learning domains that are critical for greater effectiveness, or leverage. The model is then applied to evaluate the effectiveness of the learning culture and commitment of a specific development NGO, World Vision Burundi. The model shows promise as an heuristic tool to evaluate NGOs and help them become more effective in aid delivery.

Amélioration de l'apprentissage pour parvenir à une efficacité accrue dans les ONG de développement

L'apprentissage est un élément crucial de l'efficacité organisationnelle, en particulier dans le monde complexe des ONG de développement. En s'inspirant des écrits portant sur l'apprentissage organisationnel, cet article met en relief la dynamique clé d'une organisation apprenante robuste et propose un modèle intégré d'« apprentissage par effet de levier » adapté au contexte des ONG. Ce modèle intègre les domaines d'apprentissage qui sont cruciaux pour une efficacité accrue, ou pour parvenir à l'effet de levier. Ce modèle est ensuite appliqué pour évaluer l'efficacité de la culture d'apprentissage et l'engagement d'une ONG de développement précise, World Vision Burundi. C'est un modèle prometteur comme outil heuristique pour évaluer les ONG et les aider à devenir plus efficaces dans la prestation d'aide.

Mejorando el aprendizaje para lograr mayor eficacia entre las ong de desarrollo

El aprendizaje constituye un componente clave de la eficacia organizacional, particularmente en el complejo mundo de las ong de desarrollo. Apoyándose en los conocimientos existentes en torno al aprendizaje organizacional, el presente artículo pone de relieve las dinámicas más importantes de una fuerte organización de aprendizaje, presentando un modelo integrado de “aprendizaje-apalancado” que ha sido adaptado para el contexto de las ong. Dicho modelo incorpora los ámbitos de aprendizaje que se consideran vitales para lograr mayor eficacia o apalancamiento. El modelo se utilizó para evaluar la eficacia de la cultura de aprendizaje y el compromiso de una ong de desarrollo específica, Visión Mundial en Burundi, demostrando tener posibilidades como método heurístico orientado a evaluar a las ong y a apoyarlas en su esfuerzo por ser más eficaces en la entrega de ayuda humanitaria.

Um melhor aprendizado para uma maior efetividade nas ONGs de desenvolvimento

O aprendizado é um componente crítico para a efetividade organizacional, particularmente em um mundo complexo das ONGs de desenvolvimento. Baseando-se na literatura sobre aprendizado organizacional, este artigo destaca as dinâmicas essenciais da organização de um aprendizado sólido e propõe um modelo integrado de “alavanca de aprendizado” adaptado para o contexto das ONGs. Este modelo integra os setores que são cruciais para uma maior efetividade, ou alavanca. O modelo é, então, aplicado para avaliar a efetividade da cultura do aprendizado e compromisso de uma ONG de desenvolvimento específica, a World Vision Burundi. O modelo mostra um compromisso de ferramenta heurística para avaliar ONGs e ajuda essas ONGs a tornarem-se mais efetivas na implementação da ajuda.     

In the name of ‘underdeveloped’ Adibashi: the politics of NGOs and the Munda in Bangladesh

This paper aims to unpack the politics of NGO activism with the Munda – a minority Adibashi group in Bangladesh. In addition to offering microcredit, NGOs launched educational and awareness building programmes for the Adibashi. Most notably, the Munda are not content to blindly follow the instructions of NGOs – namely, to get educated, find a white-collar job, and develop identity politics – to improve their socio-economic and political positions. Rather, there is growing awareness among the Munda to gather knowledge, which helps them to consciously educate themselves to undertake new activities to improve their condition by interacting with wider society.

Au nom des Adibashis « sous-développés » : les dimensions politiques des ONG et des Mundas au Bangladesh

Cet article cherche à analyser les dimensions politiques de l'activisme des ONG auprès des Mundas – un groupe minoritaire d'Adibashis au Bangladesh. En plus de proposer des microcrédits, les ONG ont lancé des programmes éducatifs et de sensibilisation destinés aux Adibashis. L'aspect le plus remarquable est que les Mundas ne veulent pas suivre aveuglément les instructions des ONG – à savoir suivre une éducation, trouver un emploi dans un bureau et développer des convictions politiques auxquelles s'identifier – afin d'améliorer leur situation socio-économique et politique. Au lieu de cela, on observe une prise de conscience croissante parmi les Mundas qui les pousse à rassembler des connaissances, ce qui les aide à s'éduquer consciemment afin de pouvoir entreprendre de nouvelles activités leur permettant d'améliorer leur condition en entrant en interaction avec la société dans son ensemble.

En nombre de los adibashi “subdesarrollados”: las políticas de las ONG y los munda en Bangladesh

El presente artículo pretende desmenuzar las políticas que sustentan las acciones llevadas a cabo por las ong con los munda –un grupo minoritario de adibashi en Bangladesh. Además de ofrecer esquemas de microcrédito, las ong impulsaron programas educacionales y de concientización para los adibshi. Sin embargo, cabe hacer notar que los munda no se conforman con seguir ciegamente las instrucciones de las ong –centradas en la educación, en encontrar un empleo de “cuello blanco” y en desarrollar políticas de identidad– para mejorar su situación socioeconómica y política. Por el contrario, entre los munda existe una creciente conciencia acerca de la necesidad de acumular conocimientos que les ayuden a educarse conscientemente, lo que les permitirá emprender nuevas actividades que mejoren su situación relacionándose con la sociedad más amplia.

Em nome da comunidade “subdesenvolvida” de Adibashi: as políticas de ONGs e do Munda de Bangladesh

Este artigo visa examinar as políticas do ativismo de ONGs com o Munda – grupo minoritário Adibashi em Bangladesh. Além de oferecer microcrédito, as ONGs lançaram programas educacionais e de conscientização dos Adibashi. Sobretudo, o Munda não está disposto a seguir cegamente as instruções das ONGs – isto é, estudar, encontrar um emprego administrativo e desenvolver políticas de identidade – para melhorar suas posições sócio-econômicas e políticas. Em vez disto, há uma conscientização crescente entre os participantes do Munda para obter conhecimento, que os ajude a ensiná-los conscientemente para que realizem novas atividades para melhorar suas condições através de uma interação com a sociedade mais geral.     

Integrating learning into organisational capacity development of Cambodian NGOs

A holistic learning approach to organisational capacity building with Cambodian NGOs produced impressive results in some organisations and important learning about blocks to change in others. The approach clearly demonstrates that moving beyond traditional training and organisational development interventions and into processes that promote learning and its integration into everyday work practices has positive and lasting impacts. Organisations willing to engage with the learning approach found that both individuals and the whole organisation were able to function more effectively, and that this contributed to sustainability and resilience. The approach also produced important lessons about organisational readiness to embrace learning and change.

Intégrer l'apprentissage dans le développement des capacités organisationnelles des ONG cambodgiennes

Une approche holistique (globale) de l'apprentissage en matière de développement des capacités organisationnelles avec des ONG cambodgiennes a produit des résultats impressionnants dans certaines organisations et donné lieu à d'importantes leçons sur les entraves aux changements dans d'autres. Cette approche démontre clairement que le fait d'aller au-delà des interventions traditionnelles de formation et de développement organisationnel pour entreprendre des processus qui promeuvent l'apprentissage et son intégration dans les pratiques de travail quotidiennes a des impacts positifs et durables. Les organisations disposées à adopter l'approche d'apprentissage ont constaté que tant les individus que l'organisation dans son ensemble étaient en mesure de fonctionner plus efficacement et que cela contribuait à la durabilité et à la résilience. Cette approche a aussi produit des enseignements importants sur la bonne disposition des organisations à embrasser l'apprentissage et les changements.

Integrando aprendizado no desenvolvimento da capacidade organizacional de ONGs cambojanas

Uma abordagem de aprendizado holística para a capacitação organizacional com ONGs cambojanas produziu resultados surpreendentes em algumas organizações e um importante aprendizado sobre obstáculos a serem superados em outras. A abordagem demonstra claramente que ir além dos tradicionais treinamentos e intervenções para o desenvolvimento organizacional e incorporar processos que promovam o aprendizado e sua integração em práticas de trabalho diárias promovem impactos positivos e duradouros. Organizações que desejavam engajar-se com a abordagem de aprendizado constataram que tanto os indivíduos quanto a organização como um todo eram capazes de atuar mais efetivamente e que isto contribuía para a sustentabilidade e resiliência. A abordagem também extraiu lições importantes sobre a preparação organizacional para incorporar aprendizado e mudança.

Incorporar nuevos aprendizajes al desarrollo de capacidades organizacionales en ONG de Camboya

En Camboya se aplicó un método de aprendizaje integral para la construcción de capacidades institucionales en ONG que produjo importantes resultados en algunas organizaciones y proporcionó datos relevantes sobre los obstáculos que impiden los avances en otras. Este método muestra con claridad que si se va más allá de las acciones habituales de capacitación y de desarrollo institucional y se abordan procesos que promuevan el aprendizaje integrándolos en el trabajo cotidiano, se pueden obtener resultados positivos y duraderos. Las organizaciones que se mostraron dispuestas a incorporar este método de aprendizaje consiguieron mejores resultados en el trabajo tanto de los individuos como de la organización y aumentó su sustentabilidad y flexibilidad. El método también generó importantes datos sobre la predisposición de las organizaciones a incorporar el aprendizaje y el cambio.     

Spoiling the situation: reflections on the development and research field

The development field as a site for research and practice has largely escaped critical scrutiny in development studies. Accounts of the conceptualisation of the field have not been complemented with an examination of the practices that maintain the field as a site conducive to development. This paper draws on experiences working with small, local NGOs in India to examine how the field is maintained, and the underlying logic that underpins the relationship between developers and “developees”. In problematising the field, I draw attention to overlooked ethical and political implications of participatory development.

Gâter la situation: réflexions sur le domaine de la recherche et du développement

Le domaine du développement en tant que site pour les recherches et la pratique a largement échappé à un examen critique dans le cadre des études de développement. Les comptes rendus de la conceptualisation du domaine n'ont pas été assortis d'un examen des pratiques qui maintiennent le terrain comme un site propice au développement. Cet article s'inspire des expériences de travail avec de petites ONG locales en Inde pour examiner la manière dont le terrain est maintenu et la logique sous-jacente qui étaye la relation entre les « développeurs » et les « développés ». En problématisant le terrain, j'attire l'attention sur des implications éthiques et politiques oubliées du développement participatif.

Estropear la situación: reflexiones sobre el campo de la investigación y el desarrollo

El desarrollo, como ámbito para la investigación y la práctica, en buena medida ha escapado del escrutinio crítico de los estudios realizados en torno a él. Las investigaciones sobre su conceptualización no han sido respaldadas por un análisis de las prácticas que hacen que el campo sea un sitio propicio para el desarrollo. El presente artículo se basa en diversas experiencias de trabajo con pequeñas ONG locales de India. Dichas experiencias han sido realizadas para determinar de qué manera se mantiene este ámbito y, a la vez, para comprender la lógica subyacente que sostiene la relación entre sujetos y objetos del desarrollo. Al emprender esta problematización del desarrollo,la autora se centra en las implicaciones éticas y políticas pasadas por alto cuando de desarrollo participativo se trata.

Estragando a situação: reflexões sobre o campo de pesquisa e desenvolvimento

O desenvolvimento como área de pesquisa e prática tem em grande parte escapado de uma análise crítica em estudos de desenvolvimento. As considerações sobre a conceituação da área não têm sido complementadas por um exame das práticas que a definem como um instrumento que conduz ao desenvolvimento. Este artigo baseia-se nas experiências de trabalho com ONGs pequenas e locais da Índia para examinar como a área é mantida e a lógica subjacente que sustenta a relação entre desenvolvedores e “os que serão desenvolvidos”. Ao problematizar a área, eu chamo a atenção para as implicações éticas e políticas do desenvolvimento participativo que são negligenciadas.     

Development for whom? Homosexuality and faith-based development in Zimbabwe

This article reviews some of the main arguments advanced by scholars operating at the interface of religion and development. It then seeks to expand the current literature on religion and development to include more ‘uncomfortable’ subject matter, such as homosexuality and discrimination. Using the 1995 Zimbabwe Book Fair as a case study, the author argues that international religious NGOs engaged in evangelical activity must show greater attention to the contexts in which they operate. In particular, they must take an explicit stand against homophobia and discrimination. Otherwise, their development interventions risk strengthening and legitimating cultures of exclusion in countries like Zimbabwe.

Le développement pour qui ? Homosexualité et développement basé sur la foi au Zimbabwe

Cet article passe en revue certains des principaux arguments avancés par les érudits qui travaillent à l'interface de la religion et du développement. Il cherche ensuite à élargir les documents actuels traitant de la religion et du développement pour y inclure des sujets « qui dérangent », comme l'homosexualité et la discrimination. En se basant sur le Salon du livre du Zimbabwe de 1995 comme étude de cas, l'auteur soutient que les ONG religieuses internationales engagées dans des activités évangéliques doivent manifester une plus grande attention aux contextes dans lesquels elles travaillent. Elles doivent notamment adopter une position claire contre l'homophobie et la discrimination. Autrement, leurs interventions de développement risquent de renforcer et de légitimer les cultures d'exclusion dans des pays comme le Zimbabwe.

Desenvolvimento para quem? Homosexualidade e desenvolvimento baseado na fé no Zimbábue

Este artigo revê alguns dos principais argumentos levantados por acadêmicos atuando na interface da religião e desenvolvimento. Ele então busca expandir a literatura atual sobre religião e desenvolvimento para incluir assuntos mais “desconfortáveis”, como homossexualidade e discriminação. Utilizando a Feira de Livros do Zimbábue de 1995 como estudo de caso, o autor argumenta que ONGs religiosas internacionais engajadas em atividade evangélica devem dar uma maior atenção aos contextos nos quais elas operam. Em particular, elas devem assumir uma posição explícita contra a homofobia e a discriminação. Do contrário, suas intervenções para o desenvolvimento correm o risco de fortalecer e legitimar culturas de exclusão em países como o Zimbábue.

¿Desarrollo para quién? La homosexualidad y el desarrollo basado en la fe en Zimbabwe

Este ensayo analiza algunas de las principales hipótesis manejadas por los académicos que estudian la religión y el desarrollo. También procura ampliar los estudios actuales sobre religión y desarrollo incluyendo temas más “incómodos” como la homosexualidad y la discriminación. Usando la Feria del Libro de Zimbabwe de 1995 como estudio de caso, el autor sostiene que las ONG religiosas internacionales que realizan labores de evangelización deberán prestar más atención a los contextos donde trabajan. En particular, tendrán que posicionarse explícitamente contra la homofobia y la discriminación. En caso contrario, sus acciones para el desarrollo podrían fortalecer y legitimar las culturas de exclusión que existen en países como Zimbabwe.     

‘Cracking collaboration’ between NGOs and academics in development research

This note argues that NGOs and academics are increasingly being pushed to collaborate by their respective ‘impact’ agendas. And a growing number of individuals who traverse both worlds are advocates for a much closer relationship to facilitate the theory-data interaction that lies at the heart of knowledge creation in international development. But different cultures and institutional constraints create challenges in making this collaboration work. A number of practical pointers are outlined for overcoming these obstacles, arguing that keeping the ultimate beneficiaries in focus is the best foundation for constructing a shared agenda in development research.

« Résoudre la collaboration » entre les ONG et les universitaires dans la recherche en matière de développement

Cette note soutient que les ONG et les universitaires sont de plus en plus incités à collaborer par leurs ordres du jour liés à l'« impact » respectifs. Et un nombre croissant d'individus qui appartiennent aux deux milieux préconisent une relation beaucoup plus étroite afin de faciliter l'interaction théorie-données qui est au centre même de la création de connaissances dans le développement international. Mais les cultures différentes et les contraintes institutionnelles engendrent des difficultés au moment d'assurer le bon fonctionnement de cette collaboration. Un certain nombre de conseils pratiques sont proposés pour surmonter ces obstacles, et on soutient que la meilleure fondation pour la construction d'un ordre du jour commun dans la recherche pour le développement consiste à garder en tête qui sont les bénéficiaires.

Resolviendo las dificultades a nivel de la colaboración entre ong y académicos en la investigación para el desarrollo

La presente nota sostiene que, cada vez más, las ong y los académicos son impulsados a colaborar entre ellos debido a sus respectivas agendas de “impacto”. Asimismo, un creciente grupo de personas que conoce ambos ámbitos aboga por el establecimiento de una relación aún más estrecha, a fin de facilitar la interacción entre teoría y realidad, meollo de la creación de conocimientos en el ámbito del desarrollo internacional. Sin embargo, las diferentes culturas y las limitantes institucionales generan impedimentos para el funcionamiento de dicha colaboración. El artículo establece un bosquejo de ayudas prácticas que posibilitarían eliminar dichos impedimentos, sosteniendo que mantener presentes a los beneficiarios últimos constituye el mejor cimiento para la construcción de una agenda compartida en el ámbito de la investigación para el desarrollo.

“Colaboração com fissuras” entre ONGs e acadêmicos na pesquisa sobre desenvolvimento

Esta nota argumenta que as ONGs e os acadêmicos estão cada vez mais sendo pressionados para colaborar através de suas respectivas agendas de “impacto”. E um número crescente de indivíduos que atravessam ambos os mundos são defensores de uma relação muito mais próxima para promover a interação entre teoria-dados que permanece no centro da criação de conhecimento no desenvolvimento internacional. Mas diferentes culturas e restrições institucionais criam desafios para a realização desse trabalho de colaboração. Vários indicadores práticos são apresentados para se superar esses obstáculos, argumentando que manter em foco os beneficiários finais é a melhor base para construirmos uma agenda compartilhada na pesquisa sobre desenvolvimento.     

Contextualising development projects among the San of Botswana: challenges of community gardening

The San of Botswana are marginalised and live in poverty. Through semi-structured interviews and participant observation in two San communities, we analyse challenges facing community garden initiatives, and find that the failure of the gardens related to how the San are treated, as well as how they themselves have come to view their situation as destitute people. We conclude that forced resettlement, and historical livelihood disruption, as well as government and NGO policies of doing development through welfare (e.g. handouts), to the neglect of genuine empowerment of people, are responsible for the limited success of the community gardens.

Contextualiser les projets de développement parmi les Sans du Botswana : les difficultés rencontrées dans le cadre des potagers communautaires

Les Sans du Botswana sont marginalisés et vivent dans la pauvreté. À travers des entretiens semi-structurés et l'observation des participants dans deux communautés sans, nous analysons les difficultés auxquelles se heurtent les initiatives de potagers communautaires et constatons que l’échec des potagers est lié à la manière dont les Sans sont traités, ainsi qu'au fait qu'ils ont eux-mêmes fini par voir leur situation comme celle de miséreux. Nous concluons que la réinstallation forcée et la perturbation des moyens de subsistance historiques, ainsi que les politiques suivies par les pouvoirs publics et les ONG de développement à travers les aides sociales (p. ex. dons d'argent) au lieu de favoriser une véritable autonomisation des personnes, sont à l'origine du succès limité des potagers communautaires.

Contextualizando proyectos de desarrollo entre los san de Botsuana: retos de los jardines comunitarios

Los san de Botsuana han sido marginalizados y viven en situación de pobreza. Apoyándose en entrevistas semiestructuradas y en observaciones participantes en dos comunidades san, las autoras analizan los retos que presentan las iniciativas de jardines comunitarios. Concluyen que el fracaso de los jardines se relaciona con la forma en que son tratados los san y con cómo ellos mismos perciben su propia situación de gente pobre. Asimismo, concluyen que la reubicación forzada, la disrupción de los medios de vida tradicionales, así como las políticas gubernamentales y aquellas impulsadas por ong que promueven el desarrollo a través de programas de bienestar (es decir, dádivas) a costa del empoderamiento genuino de las personas, constituyen las razones por las cuales los jardines comunitarios tuvieron un éxito limitado.

Contextualizando projetos de desenvolvimento entre os San de Botsuana: desafios das hortas comunitárias

Os San de Botsuana são marginalizados e vivem na pobreza. Através de entrevistas semi-estruturadas e observação participativa em duas comunidades San, analisamos os desafios que as iniciativas de horta comunitária enfrentam e constatamos que o fracasso das hortas estão relacionados ao modo como os San são tratados, assim como a maneira como eles próprios vêem sua situação de carência. Concluímos que o reassentamento forçado e alterações históricas dos meios de subsistência, além de políticas do governo e de ONGs para promover o desenvolvimento através de políticas de bem-estar (ex.: doações) em detrimento do empoderamento genuíno das pessoas são responsáveis pelo sucesso limitado das hortas comunitárias.     

Cordaid's experience with impact evaluation

In 2007, Cordaid started a pilot on participatory impact assessment, intended to enhance accountability and to improve learning. The methodology was based on quasi-experimental design, complemented with qualitative research. This case study illustrates the challenges INGOs and their partners face in their attempt to find a rigorous yet, relevant, useful, and socially acceptable methodology for evaluation and impact assessment purposes. While most local NGOs participating in this pilot consider (parts of) this methodology useful for their learning, this approach proves unsuitable, costly, and inappropriate for an INGO such as Cordaid since it does not respond to its own accountability and learning needs.

Cortaid et leur expérience avec l'évaluation d'impact

En 2007, Cordaid a lancé un programme pilote sur l’évaluation participative de l'impact, dont l'objectif était d'améliorer la redevabilité et l'apprentissage. La méthodologie se basait sur la conception quasi-expérimentale, assortie de recherches qualitatives. Cette étude de cas illustre les défis que les ONGI et leurs partenaires doivent relever au moment de trouver une méthodologie rigoureuse, mais aussi pertinente, utile et socialement acceptable aux fins des évaluations en général et de celles de l'impact en particulier. Si la plupart des ONG qui prennent part à ce programme pilote considèrent que (certaines parties de) cette méthodologie est (sont) utile(s) pour leur apprentissage, cette approche se révèle inadaptée, coûteuse et peu appropriée pour une ONGI comme Cordaid, car elle ne répond pas à ses propres besoins en matière de redevabilité et d'apprentissage.

Cortaid y su experiencia con la evaluación del impacto

En 2007, Cordaid inició una experiencia piloto sobre evaluaciones de impacto participativas, cuyo objetivo consistió en mejorar la rendición de cuentas y el aprendizaje. La metodología utilizada se fundamentó en un diseño semiexperimental, que fue complementado con investigaciones cualitativas. El presente estudio de caso ilustra los retos enfrentados por las ONGI y por sus aliados en su intento por encontrar una metodología rigurosa, pertinente, útil y socialmente aceptable para fines de evaluación y de valoración de impacto. Si bien la mayoría de las ONG locales participantes en esta experiencia piloto consideró que esta metodología, o partes de la misma, era útil para su aprendizaje, el método demostró ser inadecuado, costoso e inapropiado para una ONGI como Cordaid, debido a que no atendió sus propias necesidades en las áreas de rendición de cuentas y de aprendizaje.

Cortaid e sua experiência com avaliação de impacto

Em 2007, a Cordaid iniciou um projeto-piloto sobre avaliação participativa de impacto destinado a melhorar a prestação de contas e aperfeiçoar o aprendizado. A metodologia foi baseada em um modelo quase-experimental, complementado com pesquisa qualitativa. Este estudo de caso ilustra os desafios que as ONGIs e seus parceiros enfrentam em sua tentativa de encontrar uma metodologia rigorosa, porém relevante, útil e socialmente aceitável para fins de avaliação e análise de impacto. Embora a maioria das ONGs locais que participam deste projeto-piloto considere parte dessa metodologia útil para seu aprendizado, essa abordagem mostra-se insustentável, cara e inapropriada para uma ONGI como a Cordaid pois não atende às suas próprias necessidades de prestação de contas e aprendizado.     

Improving NGO governance: practical applications of the GATE approach

Non-governmental organisations face increasing demands to be accountable and transparent. Both need sound and timely evidence. Ensuring that these demands are satisfied is a key responsibility of governance, but fulfilling this requirement is a frequent weakness. A comprehensive approach to self-analysis – known as GATE – can make governing bodies more effective by better leadership of organisational responses to such demands. GATE works by: (1) making common sense connections to visualise the links between internal operations and generation of results, reputation, and resources, which makes complexity understandable and manageable; and (2) using a question-based ‘alignment’ resource to guide discussion and decision-making.

Améliorer la gouvernance des ONG: les applications pratiques de l'approche GATE

Les organisations non gouvernementales sont soumises à des exigences croissantes de redevabilité et de transparence. L'une et l'autre nécessitent des données concrètes solides et opportunes. Les efforts pour faire en sorte que ces exigences soient satisfaites constituent une responsabilité clé de la gouvernance, mais la satisfaction de cette exigence représente un point faible fréquent. Une approche complète de l'auto-analyse – connue sous l'acronyme GATE - peut rendre les organes responsables plus efficaces en dirigeant plus efficacement les réactions organisationnelles à ces exigences. GATE fonctionne : (1) en établissant des connexions sensées pour visualiser les liens entre les opérations internes et la génération de résultats, la réputation et les ressources, ce qui rend la complexité compréhensible et gérable ; et (2) en utilisant une ressource d’« alignement » basée sur des questions pour orienter la discussion et la prise de décisions.

Mejorar la gobernanza de las ONG: las aplicaciones prácticas del enfoque GATE

Cada vez más frecuentemente, las organizaciones no gubernamentales enfrentan demandas vinculadas a su rendición de cuentas y a su transparencia. Ambos aspectos requieren de información fidedigna y oportuna. Cumplir con estas demandas representa un aspecto importante de la gestión de las organizaciones. Sin embargo, a menudo, éstas presentan debilidades en este sentido. El presente artículo, hace referencia a la implementación de una metodología integral para el autoanálisis, conocida como GATE. La misma propicia el aumento en la eficacia de la gestión de estas organizaciones, mediante un mejor liderazgo a la hora de responder a estas demandas. GATE funciona: (1) generando vinculaciones de sentido común que permiten visualizar las conexiones entre la gestión interna y la generación de resultados, la reputación y los recursos, ante lo cual, lo complejo se vuelve comprensible y más manejable; y (2) utilizando un recurso de “alineamiento”, basado en preguntas, que orienta la discusión y la toma de decisiones.

Melhorar a ONG governança: aplicações práticas da abordagem GATE

Organizações Não-Governamentais enfrentam exigências cada vez maiores para serem responsáveis e transparentes. Para ambas exigências, são necessárias evidências confiáveis e oportunas. Garantir que estas exigências sejam satisfeitas é uma responsabilidade-chave de governança, mas cumprir esta exigência é frequentemente difícil. Uma abordagem abrangente para auto-análise – conhecida como GATE – pode tornar os órgãos governantes mais efetivos através de uma melhor coordenação de respostas organizacionais para tais demandas. A GATE trabalha: (1) fazendo conexões de senso comum para visualizar as ligações entre operações internas e geração de resultados, reputação e recursos, o que torna a complexidade compreensível e gerenciável e (2) utilizando um recurso de “alinhamento” baseado em questões para orientar a discussão e a tomada de decisões.     

Using the Five Capabilities (5C) model: making a virtue of necessity

The development sector is rife with complaints about strict accountability requirements imposed by donors. However, this paper argues that the imposition of a new accountability framework can sometimes be converted into a useful tool. This note describes how the IMPACT alliance used the Five Capabilities (5C) model prescribed by the Dutch Ministry of Foreign Affairs. It describes the major findings from a baseline assessment, and reflections on that process. The authors argue that the operationalisation of the 5C model provides useful opportunities for discussing capacity development priorities with partners.

Utilisation du modèle des cinq capacités (5C): faire de nécessité vertu

Les plaintes sont nombreuses dans le secteur du développement concernant les exigences strictes de reddition de compte imposées par les bailleurs de fonds. Cependant, cet article soutient que l'imposition d'un nouveau cadre de reddition de comptes peut parfois être convertie en outil utile. Cette note décrit la manière dont l'alliance IMPACT a eu recours au modèle des cinq capacités (5C) prescrit par le ministère néerlandais des Affaires étrangères. Elle décrit les principales conclusions tirées d'une évaluation de référence, ainsi que des réflexions sur ce processus. Les auteurs soutiennent que l'opérationnalisation du modèle des 5C donne des occasions utiles de discuter des priorités de développement des capacités avec les partenaires.

Operando el modelo de las Cinco Capacidades (5C): hacer de la necesidad una virtud

En el ámbito de desarrollo, prevalecen las quejas en relación a las estrictas medidas de rendición de cuentas impuestas por los donantes. Sin embargo, el presente artículo sostiene que el requisito de usar un nuevo marco para la rendición de cuentas, a veces puede convertirse en un ejercicio útil. En el artículo se describe cómo la alianza impact usó el modelo Cinco Capacidades (5C) recomendado por el Ministerio de Asuntos Exteriores de Holanda. En este sentido, se analizan las conclusiones de una evaluación de referencia y se hacen reflexiones respecto a este proceso. Los autores sostienen que la implementación del modelo 5C genera oportunidades útiles para revisar las prioridades en torno al desarrollo de capacidades con las contrapartes.

Utilizando o modelo das Cinco Capacidades (5C): fazendo da necessidade uma virtude

O setor de desenvolvimento é repleto de reclamações sobre exigências rigorosas de prestação de contas impostas por doadores. Porém, este artigo argumenta que a imposição de uma nova estrutura de prestação de contas pode às vezes ser convertida em uma ferramenta útil. Esta nota descreve como a aliança IMPACT utilizou o modelo das Cinco Capacidades (5C) prescrito pelo Ministro holandês de Assuntos Estrangeiros. Ele descreve os principais resultados de uma avaliação de base e reflexões sobre este processo. Os autores argumentam que a operacionalização do modelo 5C oferece oportunidades úteis para se discutir as prioridades de desenvolvimento de capacidade com parceiros.     

Using participatory impact diagrams to evaluate a community development project in Kenya

Participatory approaches for impact assessment are increasingly becoming popular with development organisations for engaging multiple stakeholders. We present our use of participatory impact diagrams as an evaluation tool within a mixed methods impact assessment of several drought-reduction interventions in Kenya. Results show that because men and women have different roles, their experiences of interventions vary. We discuss how this methodology encouraged communities to describe various intervention outcomes including unintended impacts, often overlooked by conventional impact assessment approaches. Methodological challenges included the integration of quantitative data; opportunities for its application within the wider discipline of monitoring and evaluation are considered.

Utilisation des diagrammes d'impact participatives pour évaluer un projet de développement communautaire au Kenya

Les approches participatives de l’évaluation de l'impact sont de plus en plus populaires parmi les organisations de développement pour faire participer des parties prenantes multiples. Nous présentons notre utilisation des diagrammes participatifs des impacts comme un outil d’évaluation dans le cadre d'une évaluation multi-méthodes de l'impact de plusieurs interventions de réduction des inondations au Kenya. Les résultats montrent que, les hommes et les femmes ayant des rôles différents, leurs expériences des interventions varient. Nous discutons de la manière dont cette méthodologie a encouragé les communautés à décrire divers résultats des interventions, y compris les impacts non désirés, souvent oubliés par les approches conventionnelles d’évaluation de l'impact. Parmi les défis méthodologiques figurait l'intégration des données quantitatives ; les occasions de les mettre en application dans le cadre de la discipline du suivi et de l’évaluation sont examinées.

Utilizando diagramas participativos de impacto para evaluar un proyecto de desarrollo comunitario en Kenia

Con el objetivo de involucrar a diversos actores, las organizaciones de desarrollo utilizan cada vez más los enfoques participativos durante la realización de evaluaciones de impacto. En este artículo, las autoras presentan una herramienta de evaluación que utilizaron en el marco de una valoración de impacto: los diagramas de impacto participativo. Éstos incorporan métodos mixtos y fueron aplicados a varias acciones realizadas para reducir los efectos de la sequía en Kenia. Los resultados demuestran que, dado los distintos roles ejercidos por los hombres y las mujeres, sus opiniones en relación a las acciones llevadas a cabo difieren. Las autoras analizan cómo esta metodología promovió que las comunidades describieran los distintos resultados de las intervenciones, incluyendo aquellos impactos no previstos, los cuales a menudo son ignorados por los tradicionales métodos de evaluación de impacto. Entre los retos metodológicos enfrentados destacó la integración de datos cuantitativos. El artículo analiza las oportunidades que existen de aplicar esta metodología en un contexto de monitoreo y evaluación más amplio.

Usando diagramas de impacto participativas para avaliar um projeto de desenvolvimento comunitário em Quênia

As abordagens participativas de avaliação de impacto estão se tornando cada vez mais populares entre as organizações de desenvolvimento em seu objetivo de engajar múltiplos colaboradores. Apresentamos aqui nosso uso de diagramas participativos de impacto como uma ferramenta de avaliação dentro de uma avaliação de impacto com métodos variados sobre várias intervenções para redução da seca no Quênia. Os resultados mostram que pelo fato de homens e mulheres terem diferentes papéis, suas experiências de intervenção variam. Discutimos como essa metodologia incentivou comunidades a descreverem vários resultados de intervenção, inclusive impactos não-intencionais, frequentemente negligenciados por abordagens de avaliação de impacto convencionais. Os desafios metodológicos incluíram a integração de dados quantitativos; são consideradas também as oportunidades para sua aplicação dentro da disciplina mais geral de monitoramento e avaliação.     

Working from strengths to assess changes in gender equality

This paper describes an empirical application of a strengths-based approach (SBA) to assess changes in gender equality, and draws out implications for research, evaluation, and wider development practice. We outline what constitutes a strengths-based approach and present a case study where a participatory methodology informed by appreciative inquiry was used to investigate gender outcomes of two water, sanitation, and hygiene-focused development initiatives. We consider the value and limitations of taking an explicitly strengths-based approach to assessing gender outcomes, and also propose that there are important arguments for why SBAs might be usefully applied in addressing (not just assessing) gender equality.

Travailler à partir des forces pour évaluer les changements sur le plan de l'égalité entre les sexes

Ce document décrit une application empirique d'une approche fondée sur les forces (AFF) pour évaluer les changements sur le plan de l'égalité entre les sexes, et en tire les implications pour les recherches, l'évaluation et les pratiques plus générales en matière de développement. Nous décrivons ce qui constitue une approche fondée sur les forces et présentons une étude de cas dans laquelle une méthodologie participative éclairée par une enquête appréciative a été utilisée pour examiner les résultats sur le plan du genre de deux initiatives portant sur l'eau, l'assainissement et l'hygiène. Nous considérons la valeur et les limites de l'adoption d'une approche expressément fondée sur les forces pour évaluer les résultats sur le plan du genre, et avançons par ailleurs qu'il y a des arguments importants concernant les raisons pour lesquelles les ABS pourraient être utilement appliquées au moment de tenter d'obtenir (et pas seulement d'évaluer) l'égalité entre les sexes.

Evaluando cambios en la igualdad de género a partir de las fortalezas

El presente artículo examina la aplicación empírica de un enfoque basado en fortalezas (SBA por sus siglas en inglés), destinado a valorar cambios en la igualdad de género y a analizar sus implicaciones en la investigación, la evaluación y las prácticas más generales relacionadas con el desarrollo. Las autoras hacen un bosquejo de lo que constituye un SBA. Presentan un estudio de caso en el que se utilizó una metodología participativa a partir de una investigación apreciativa, con el objetivo de realizar una pesquisa en torno a los resultados vinculados al género obtenidos en dos iniciativas de desarrollo enfocadas en agua, saneamiento e higiene. Asimismo, examinan el valor y las limitaciones implicadas en el uso explícito de un SBA para valorar los resultados relacionados con el género, sosteniendo que existen razones importantes para defender la utilización del SBA con el fin de obtener (y no sólo valorar) la igualdad de género.

Trabalhando a partir dos pontos fortes para avaliar mudanças na igualdade de gênero

Este artigo descreve uma aplicação empírica de uma abordagem baseada nos pontos fortes (SBA) para avaliar mudanças na igualdade de gênero e extrai as implicações para a pesquisa, avaliação e prática de desenvolvimento mais geral. Esboçamos o que constitui uma abordagem baseada nos pontos fortes e apresentamos um estudo de caso onde uma metodologia participativa com informações de uma investigação apreciativa foi utilizada para examinar os resultados de gênero de duas iniciativas de desenvolvimento focalizadas no fornecimento de água, saneamento e higiene. Consideramos o valor e as limitações de se adotar uma abordagem explicitamente baseada nos pontos fortes para avaliar os resultados de gênero e também propomos que há argumentos importantes que explicam por que as SBAs podem ser utilmente aplicadas na abordagem da igualdade de gênero (não apenas avaliando).     

Fostering rural sense of place: the missing piece in Uturu,Nigeria

This article argues that the absence of a sense of place in rural Nigeria impedes development. It uses the case of Uturu to show that understanding the relationships people share with natural features and phenomena around them is important in their development. It proposes a framework constituted of rural mind, rural life, and rural character; and argues that strengthening one or the other pillar of this framework will likely lead to strengthening sense of place. Using in-depth interviews and historically informed observation, the authors show that a weak sense of place leads to poor development, and provide suggestions for improvement.

Encourager le sentiment d'appartenance en milieu rural : la pièce manquante à Uturu, au Nigéria

Cet article soutient que l'absence d'un sentiment d'appartenance dans le Nigéria rural entrave le développement. Il se sert du cas d'Uturu pour montrer que la compréhension des relations que les personnes ont avec les caractéristiques et phénomènes naturels les entourant est importante pour leur développement. Il propose un cadre constitué de l'esprit rural, de la vie en milieu rural et du caractère rural, et soutient que le renforcement d'un ou plusieurs piliers de ce cadre donnera lieu au renforcement du sentiment d'appartenance à un lieu. À l'aide d'entretiens approfondis et de l'observation à la lumière de l'histoire, les auteurs montrent qu'un sentiment faible d'appartenance donne lieu à un développement faible et proposent des suggestions pour améliorer la situation.

Fomentando un sentido de lugar en el ámbito rural: la pieza faltante en Uturu, Nigeria

El presente artículo sostiene que la falta del sentido de lugar en la Nigeria rural impide el desarrollo. A partir del caso de Uturu, se demuestra que un elemento importante para lograr el desarrollo de las personas es comprender las relaciones que establecen con los elementos naturales y con los fenómenos que las rodean. El artículo propone un marco analítico integrado por la mente rural, la vida rural y el carácter rural, sosteniendo que al fortalecer uno u otro de los pilares de este marco, probablemente se fortalezca también el sentido de lugar. Apoyados en entrevistas a profundidad y en observaciones respaldadas por la historiografía, los autores demuestran que un sentido de lugar débil conduce a un pobre desarrollo, formulando sugerencias para mejorar la situación.

Promovendo o senso de pertencimento rural: a peça que falta em Uturu, Nigéria

Este artigo argumenta que a ausência de um senso de pertencimento na zona rural da Nigéria impede o desenvolvimento. O autor utiliza o caso de Uturu para mostrar que compreender as relações que as pessoas compartilham com características e fenômenos naturais que as cercam é importante para o seu desenvolvimento. O artigo propõe uma estrutura constituída de mentalidade rural, vida rural e caráter rural e argumenta que fortalecer um ou outro pilar desta estrutura levará provavelmente ao fortalecimento do senso de pertencimento. Utilizando entrevistas aprofundadas e observações com bases históricas, os autores mostram que um senso de pertencimento fraco leva a um desenvolvimento ruim e oferecem sugestões para melhoria.     

Dependency on natural resources: post-conflict challenges for livelihoods security and environmental sustainability in Goma,The Democratic Republic of Congo

High dependency on natural resources in post-conflict Goma caused severe damages to Virunga National Park (VNP) and Kivu Lake. Understanding the impacts of conflict on livelihoods and conservation activities is paramount in Goma. The main reasons for resource degradation here are heightened insecurity, theft, and uncertainty, which limit the use of far off land for agriculture. Consequently, most people depended on forest products and fish from protected areas, thereby causing higher risks of depletion of fish and park resources. High population density, few livelihoods alternatives, unpredictability, and weak state apparatus remain serious issues to be considered in resource conservation.

La dépendance aux ressources naturelles : les défis d'après-conflit pour la sécurité des moyens d'existence et pour la durabilité environnementale à Goma, République Démocratique du Congo

La haute dépendance aux ressources naturelles à Goma pendant la période après-conflit a provoqué des dégâts sévères au Parc National de Virunga (VNP) et au Lac Kivu. Il est de la plus haute importance que l'on comprenne les effets du conflit sur les moyens d'existence et sur les activités écologiques à Goma. Les causes principales de la diminution des ressources dans cette région sont une augmentation de l'insécurité, des vols, et l'incertitude ; ces facteurs réduisent l'exploitation de terres lointaines pour l'agriculture. Par conséquent, la plupart des gens comptaient sur ce qu'ils trouvaient dans les forêts et sur les poissons pêchés dans les zones protégées, ce qui a mené un risque élevé de diminution des ressources aquatiques et territoriales au parc national. La densité de la population, le manque d'autres moyens d'existence, l'imprévisibilité et la faiblesse de l'appareil de l'Etat restent des questions primordiales pour la protection des ressources.

Dependencia en los recursos naturales: retos del post-conflicto para la seguridad de los medios de vida y la sostenibilidad ambiental en Goma, República Democrática del Congo

En el escenario post-conflicto de Goma, se creó una fuerte dependencia de los recursos naturales, la cual provocó daños severos al Parque Nacional de Virunga y al Lago Kivu. Resulta de fundamental importancia comprender los impactos que los conflictos producen en los medios de sustento y en las actividades de conservación en Goma. La creciente inseguridad, el robo y la incertidumbre constituyen las razones principales de la degradación de los recursos debido a que inhiben el uso de tierras lejanas para la agricultura. En consecuencia, la mayoría de las personas depende de productos forestales y de la pesca en áreas protegidas, situación que provoca el aumento del riesgo tanto del agotamiento de peces como de los recursos del parque. Las políticas orientadas a la conservación de los recursos tendrán que considerar, además, otros temas graves, como lo son la alta densidad poblacional, las pocas alternativas para generar ingresos, la incertidumbre y la débil presencia del Estado.

Dependência de recursos naturais: desafios pós-conflito para a segurança dos meios de subsistência e sustentabilidade ambiental em Goma, República Democrática do Congo

A alta dependência de recursos naturais em Goma, no pós-conflito, causou graves prejuízos para o Virunga National Park (VNP) e Kivu Lake. Compreender os impactos do conflito sobre os meios de subsistência e atividades de conservação é algo crucial em Goma. As principais razões para a degradação dos recursos aqui são o aumento da insegurança, roubo e incerteza, o que limita o uso de terras distantes para a agricultura. Consequentemente, a maioria das pessoas dependia de produtos florestais e de peixe de áreas protegidas, causando assim maior risco de escassez de peixes e de recursos do parque. A alta densidade populacional, as poucas alternativas de meios de subsistência, a imprevisibilidade e o fraco aparato do estado permanecem sendo questões sérias que devem ser consideradas para a conservação de recursos.     

Considered choices for funding decisions: how to calculate the real cost of donor-funded projects; when to say “yes” and when to say “no”

NGOs regularly seek funding from a variety of donors, to help them to deliver worthwhile activities. Often the activities work well and a donor covers the full cost. But sometimes a successful funding proposal can make the organisation vulnerable, by committing itself to additional overhead expenditure not covered by a donor. This article looks at a system whereby the financial aspects of project proposals can be assessed earlier, before funding is applied for and accepted – providing a way of knowing the impact on the organisation and its staff, and allowing organisations to calculate the real cost of donor-funded projects.

Choix réfléchis pour les décisions relatives au financement : comment calculer le véritable coût des projets financés par les bailleurs de fonds ; quand dire « oui » et quand dire « non »

Les ONG cherchent régulièrement à obtenir des fonds auprès d'une variété de bailleurs de fonds pour pouvoir mener des activités louables. Souvent, les activités donnent de bons résultats et le bailleur de fonds couvre le coût total. Mais quelquefois, une proposition de financement couronnée de succès peut rendre l'organisation vulnérable, en l'engageant à encourir des frais généraux supplémentaires non couverts par un bailleur de fonds. Cet article examine un système dans le cadre duquel les aspects financiers des propositions de projet peuvent être évalués plut tôt, avant que le financement ne soit demandé et approuvé – ce qui donne le moyen de déterminer l'impact sur l'organisation et son personnel, et permet aux organisations de calculer les véritables coûts des projets financés par des bailleurs de fonds.

Opciones sopesadas ante la necesidad de tomar decisiones de financiamiento: cómo calcular el costo real de proyectos financiados por donantes; cuándo es preciso decir “sí” o decir “no”

Cotidianamente, las ong buscan el financiamiento de varios donantes, con el fin de proveer distintas actividades útiles. A menudo, las actividades tienen el resultado esperado y el donante recupera el costo total de su inversión. Pero a veces, una propuesta de proyecto exitosa puede provocar vulnerabilidad para la organización, en tanto se ve en la situación de tener que hacer frente a gastos fijos adicionales no financiados por el donante. El presente artículo examina un sistema que, desde una etapa temprana, permite valorar los aspectos financieros de las propuestas de proyecto, antes de que el financiamiento sea solicitado y se apruebe. Ello permite conocer el impacto que el proyecto tendrá en la organización y en el personal, así como también calcular el costo real de los proyectos financiados por donantes.

Escolhas consideradas para as decisões de financiamento: como calcular o custo real de projetos financiados por doadores; quando dizer “sim” e quando dizer “não”

As ONGs buscam regularmente financiamento de vários doadores para os ajudar a implementar atividades proveitosas. Frequentemente as atividades funcionam bem e um doador financia todos os custos. Mas às vezes uma proposta de financiamento bem-sucedida pode tornar a organização vulnerável quando esta se compromete a arcar com despesas adicionais em geral não financiadas pelo doador. Este artigo examina um sistema em que os aspectos financeiros das propostas de projetos possam ser avaliados previamente, antes que o financiamento seja solicitado e aceito – apresentando uma maneira de se conhecer o impacto sobre a organização e seus funcionários e, assim, permitindo que a organização calcule o custo real dos projetos financiados por doadores.     

Community collaboration in development work with young people: perspectives from Zambian communities

Despite its recognised importance, studies of collaboration within specific communities in the Global South are rare. This paper examines the purposes and processes of collaboration between organisations undertaking development work with young people in two communities in Lusaka, Zambia. Interviewees recognised the need for collaboration given the limitations of existing provision and the fragmented organisational context. Existing collaboration was commonly orientated towards information sharing and joint provision rather than broader coordinated planning. Building awareness and understanding across organisations were viewed as key processes in developing collaboration. To enhance collaboration between organisations, it is suggested that inclusive community forums be instigated.

Collaboration communautaire dans le cadre d'activités de développement parmi les jeunes : points de vue de communautés zambiennes

Malgré son importance reconnue, la collaboration au sein de certaines communautés dans l'hémisphère Sud n'a fait l'objet que de rares études. Cet article se penche sur les finalités et les processus de collaboration entre organisations qui entreprennent des activités de développement avec des jeunes dans deux communautés de Lusaka, en Zambie. Les personnes interrogées reconnaissaient la nécessité de collaborer étant donné les limites des services disponibles et le contexte organisationnel fragmenté. La collaboration existante était fréquemment axée sur le partage des informations et la prestation conjointe, plutôt que sur une planification coordonnée plus large. Le développement de la prise de conscience et de la compréhension entre les organisations était considéré comme un processus clé dans le développement de la collaboration. Pour améliorer la collaboration entre organisations, le lancement de forums communautaires est suggéré.

Colaboración comunitaria en el trabajo de desarrollo con jóvenes: perspectivas de comunidades zambianas

A pesar de la reconocida importancia del tema, la colaboración entre comunidades específicas del Sur ha sido poco estudiada. El presente artículo examina los propósitos y los procesos de colaboración que se establecen entre organizaciones que realizan trabajo de desarrollo entre jóvenes en dos comunidades de Lusaka, Zambia. Dadas las limitaciones de la provisión actual y el contexto organizativo fragmentado, las personas entrevistadas reconocieron la necesidad de colaborar entre sí. En general, se constata que la colaboración ya existente se orienta más a compartir información y a la provisión conjunta que a una planeación coordinada más amplia. Construir conciencia y comprensión entre organizaciones constituye un proceso clave para fomentar la colaboración. El artículo sostiene que la colaboración entre organizaciones puede mejorarse a través de la realización de foros comunitarios incluyentes.

Colaboração da comunidade no trabalho de desenvolvimento com jovens: perspectivas de comunidades zambianas

Apesar de sua reconhecida importância, estudos de colaboração dentro de comunidades específicas no Sul Global são raros. Este artigo examina os propósitos e processos de colaboração entre organizações que estão realizando trabalho de desenvolvimento com jovens em duas comunidades de Lusaka, na Zâmbia. Os entrevistados reconheceram a necessidade de colaboração tendo em vista as limitações da provisão atual e o contexto organizacional fragmentado. A colaboração existente era comumente voltada para o compartilhamento de informações e provisão conjunta em vez de um planejamento coordenado mais amplo. Promover a conscientização e a compreensão entre as organizações foi vistos como um processo-chave no desenvolvimento da colaboração. Para ampliar a colaboração entre as organizações, é recomendado que fóruns comunitários inclusivos sejam promovidos.     

Youth organisations as learning organisations: exploring special contributions and challenges

Youth and youth organisations are becoming valuable development partners, but little knowledge about their characteristics as learning organisations exists. This article presents perceptions of youth workers on this topic. These were gathered via an online survey and through research done by a youth network. Knowledge, skills and attitudes for active citizenship are facilitated by youth organisations as emergent learning spaces where peer-to-peer learning and experiential methods are central. Youth organisations adapt existing toolboxes and develop their own tools and knowledge that are more relevant to their needs. Support for youth organisations should take into account these special ways of learning.

Organisations de jeunes en tant qu'organisations qui apprennent : étude des contributions spéciales et des défis

Les jeunes et les organisations de jeunes sont en passe de devenir des partenaires de développement très utiles, mais il n'existe guère de connaissances sur leurs caractéristiques en tant qu'organisations qui apprennent. Cet article présente les manières dont les personnes qui travaillent avec les jeunes perçoivent ce sujet. Ces perceptions ont été recueillies au moyen d'un questionnaire en ligne et de recherches menées par un réseau de jeunes. Les connaissances, compétences et attitudes pour la citoyenneté active sont facilitées par des organisations de jeunes en tant que nouveaux espaces propices à l'apprentissage, dont les piliers sont l'apprentissage entre pairs et les méthodes expérientielles. Les organisations de jeunes adaptent les boîtes à outils existantes et mettent au point leurs propres outils et connaissances qui pourvoient mieux à leurs besoins. Le soutien apporté aux organisations de jeunes devrait tenir compte de ces façons spéciales d'apprendre.

Organizações de jovens enquanto organizações de aprendizado: Explorando contribuições especiais e desafios

Os jovens e as organizações de jovens estão se tornando valiosos parceiros de desenvolvimento, mas existe pouco conhecimento sobre suas características enquanto organizações de aprendizado. Este artigo apresenta percepções de jovens trabalhadores sobre este tópico. Elas foram reunidas através de um levantamento online e através de pesquisa realizada por uma rede de jovens. Conhecimento, habilidades e atitudes para uma cidadania ativa são promovidos por organizações de jovens como espaços de aprendizado emergentes, onde o aprendizado entre pares e métodos experimentais são centrais. As organizações de jovens adaptam caixas de ferramentas existentes e desenvolvem suas próprias ferramentas e conhecimento que sejam mais relevantes para suas necessidades. O suporte a organizações de jovens deve levar em conta estas formas especiais de aprendizado.

Organizaciones juveniles como organizaciones de aprendizaje: un examen de sus aportes y retos

La juventud y las organizaciones de jóvenes se han convertido en sectores importantes del desarrollo pero se conocen poco sus cualidades como organizaciones de aprendizaje. Este ensayo analiza qué opinan los trabajadores jóvenes sobre este tema basándose en encuestas en línea e investigaciones realizadas por una red de jóvenes. Las organizaciones juveniles cuentan con los conocimientos, herramientas y actitudes para que pueda ejercerse una ciudadanía activa, siendo a la vez espacios emergentes de aprendizaje que se centran en el aprendizaje entre pares y donde los métodos vivenciales son fundamentales. Las organizaciones juveniles adaptan las metodologías que ya existen y generan metodologías y conocimientos propios, más adaptados a sus necesidades. Las instancias que apoyen a las organizaciones juveniles deberán tomar en cuenta estas formas especiales de aprendizaje.     

A comparative analysis of microfinance and conditional cash transfers in Latin America

This paper addresses the question of whether microfinance and conditional cash transfers can be effective in alleviating poverty in the Latin American region, and provides a comprehensive assessment of each of these programmes using data and evaluation reports from 19 countries in the Latin American region, analysed in the context of six operational and impact criteria. The research shows that microfinance may be better suited for those living on US$2 per day or higher, while conditional cash transfers may be more beneficial for those living in extreme poverty. Neither programme offers a ‘magic bullet’ solution for poverty eradication, but they can provide positive outcomes when prescribed in combination.

Une analyse comparative du microfinancement et des transferts conditionnels d'argent en Amérique latine

Ce document se penche sur la question de savoir si le microfinancement et les transferts conditionnels d'argent peuvent être efficaces au moment d'atténuer la pauvreté et il fournit une évaluation complète de chaque programme, en utilisant des données et des rapports d'évaluation provenant de dix-neuf pays de la région, analysés dans le contexte de six critères opérationnels et relatifs à l'impact. D'après les résultats des recherches, il est possible que le microfinancement convienne mieux à ceux qui vivent avec 2 dollars EU par jour ou plus, tandis que les transferts conditionnels d'argent pourraient profiter davantage à ceux qui vivent dans des conditions de pauvreté extrême. Aucun de ces deux types de programmes ne fournit une solution « balle magique » pour l'éradication de la pauvreté, mais ils peuvent donner des résultats positifs lorsqu'ils sont prescrits en tandem.

Uma análise comparativa de microfinanças e transferências condicionais de dinheiro na América Latina

Este artigo busca examinar se as microfinanças e as transferências condicionais de dinheiro podem ser eficientes para aliviar a pobreza e oferece uma avaliação abrangente de cada programa utilizando dados e relatórios de avaliação de dezenove países da região, analisados no contexto de seis critérios operacionais e de impacto. A pesquisa mostra que a microfinança pode ser mais adequada para aqueles que vivem com US$2 por dia ou mais, enquanto que as transferências condicionais de dinheiro podem ser mais benéficas para aqueles que estão vivendo em condições de pobreza extrema. Nenhum programa oferece uma solução “mágica” para a erradicação da pobreza, mas eles podem oferecer resultados positivos quando prescritos em conjunto.

Un análisis comparativo de las microfinanzas y las transferencias de efectivo condicionadas en América Latina

Este ensayo analiza si las microfinanzas y las transferencias de efectivo condicionadas pueden contribuir a la reducción de la pobreza y ofrece una evaluación completa de las dos modalidades. Utiliza para ello datos e informes de evaluación de 19 países de la región y analiza los resultados a la luz de seis criterios operativos y de impacto. La investigación demostró que las microfinanzas pueden funcionar mejor para las personas que sobreviven con US$2 o más por día, mientras que las transferencias de efectivo pueden beneficiar más a las que viven en extrema pobreza. Ninguna modalidad es por sí misma una solución para erradicar la pobreza pero pueden producir resultados positivos si se les da un uso combinado.