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新冠肺炎疫情发生以来,鹤岗市以党委(党组)理论学习中心组"线上"学习为牵动,坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控重要讲话重要指示精神和省委关于疫情防控的决策部署,强化理论引领,深化实践运用,动员和组织各方面资源和力量,同频共振、同向发力,疫情防控工作取得阶段性成效。 相似文献
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11月17日上午,山东省委编办理论学习中心组召开专题学习会议。传达学习习近平总书记在中央政治局第一次集体学习时的重要讲话精神,认真学习省委关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的决议,进行深入研讨交流。省委组织部副部长、省委编办主任高尚山主持会议,理论学习中心组成员、各处室负责同志和青年干部代表参加学习。 相似文献
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兴安盟委高度重视中心组学习。进一步加强了中心组建设,制定完善了一系列制度,从解决问题出发,通过召开中心组读书会等方式.精心组织中心组的集中学习。在学习活动中,坚持理论联系实际,注重求实创新,明显提高了党委中心组的学习力、凝聚力、创新力、影响力,收到了良好的成效,使中心组学习真正成为了解放思想、更新观念的前沿。牵动发展、主导发展的阵地。深化学习、开放集智的阵地,实施科学决策的摇篮。 相似文献
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嫩江县紧紧围绕“发展是第一要务”这个主题.从“四个突出”破题.不断加强和改进中心组理论学习,使中心组理论学习呈现学习更加自觉、组织更为精心、制度更加健全、成效更加显著的势头,为建设富裕、秀美、和谐的新嫩江发挥了重要的先导作用。 相似文献
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党委中心组学习的重点本来就是理论学习,为什么还要说增强学习的理论含量?之所以提出这个问题,是因为我们一些党委中心组学习虽然名为“理论学习”,但实际上理论的分量并不重。主要表现有三:一是学习内容的安排不重视理论,认为学习理论是“虚”的,只有与业务工作有关的内容才是“实”的。二是学习中不关心理论,认为讨论理论就是“脱离实际”,讨论工作才叫“联系实际”。 相似文献
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思想建党、理论强党是我们党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的生命力和战斗力的重要法宝。近年来,江苏省淮安市着眼学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要任务,着力弘扬理论联系实际、学思用贯通、知信行统一这个重要学风,着重发挥县处级以上党委(党组)理论学习中心组龙头作用,不断提升中心组学习科学化水平,为推动高质量发展、高水平全面建成小康社会提供坚强思想保证和强大精神动力。 相似文献
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近年来,龙海市致力于发挥中心组学习的示范作用,牢固树立和落实科学发展观,抓住全省建设海峡西岸经济区,厦门市加紧实施海湾型城市战略等有利契机,紧紧围绕全面建设小康社会、把该市建成联结厦门特区与漳州市区、对台合作与对外开放领先的工贸港口城市的目标,组织动员各级党组织更加突出发展第一要务,扎实推进改革、发展、稳定事业,促使各级党组织的执政能力有明显增强,为龙海市全面建设小康社会夯实了基础,也为该市今后在积极参与海峡西岸经济区建设中实现率先崛起提供了宝贵经验。主要做法体现在四个注重: 相似文献
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近年来,贵州省认真贯彻落实中央和省委关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见精神,积极探索党委(党组)中心组学习机制,创新载体,建立多层次的干部理论学习服务体系和考核机制,促进了各级中心组学习的规范化和制度化,取得了较好的学习成效。 相似文献
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新疆昌吉回族自治州党委宣传部 《党建》2010,(3):55-55
新疆昌吉回族自治州高度重视党委中心组学习,紧密结合工作实际,在拓展丰富内容上求提升,创新调研形式上增活力,理论指导实践上见实效,特别是坚持推行“四突出”调研法,逐步打造形成多层互动、上下协同的开放式理论学习中心组,提升了领导干部的政治素质、领导能力和决策水平,推动了昌吉州经济社会快速发展、科学发展。 相似文献
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孝感市孝南区在着力抓好区乡两级党委中心组制度规范的基础上.创造性地开展“三学”(旁听督学、列席观学、交流促学)互动活动.并不断充实完善,形成学习模式.有效激发了区乡两级领导班子互督互比互学互促.有力推动了全区学习型党组织建设。 相似文献