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100年前,我国爆发了一场由思想进步的青年发动的气势浩荡具有划时代意义的五四运动,它不仅仅是一场彻底反帝反封建的爱国主义运动,更是一场空前的思想解放运动。五四精神是五四运动时期精神文明的高度凝练,它更紧跟时代步伐,与时俱进,承载着时代任务,对于当今中国的发展更有着其重要的时代价值。 相似文献
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不屈不挠、艰苦奋斗,顾全大局、无私奉献的渤海精神,与红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神等一脉相承,生动反映了中国共产党领导中国人民在争取民族独立和人民解放的波澜壮阔斗争实践中的艰难历程,是渤海区党政军民共同创造的宝贵精神财富,是共产党与人民群众血浓于水的真实写照,深刻诠释了中国革命胜利的精神之源。在实现中华民族伟大复兴的中国梦和"两个一百年"的奋斗目标征程中,重温渤海精神的真谛,传承好、发扬好中国共产党的红色基因,时刻铭记中国共产党人为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福的初心,在传承和弘扬渤海精神中永葆党的先进性,奋力开拓中国特色社会主义事业新局面。 相似文献
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对焦裕禄精神的本质内涵,习近平总书记两次做了精辟的阐述。五年之前,他把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求真、迎难而上、无私奉献。2014年3月,习近平总书记又进一步将焦裕禄精神提炼为“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神和“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习近平同志指出:虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的,只要我们搞中国特色社会主义,只要我们还是共产党,这种精神就要传递下去。认真学习习近平总书记讲话的深刻内涵,必须充分领会焦裕禄精神的历史意蕴和时代价值。 相似文献
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论五四精神的时代意义 总被引:1,自引:0,他引:1
在新的历史条件下继承和弘扬五四精神,就是要坚持爱国主义和社会主义相结合,高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇;就是要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚定不移地推进社会主义民主政治建设;就是要以科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是,科学解决发展中的问题. 相似文献
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五四运动是中国新民主主义革命的开端,五四精神是革命传统精神之源。在学校德育中加强对青年学生的革命传统教育,继承和弘扬五四的爱国主义精神、改革创新精神和民主科学精神,对培养和造就千千万万社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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艰苦奋斗精神是中共在长期的革命斗争岁月中形成并塑造的,凝练为中共的政治本色和价值取向。新中国成立后中共领导人一直大力弘扬艰苦奋斗精神,有力推动了思想作风建设,在新时期反腐倡廉工作中起着教育预防作用,并为中共制定政规党纪、健全制度提供了政治标向和指导原则。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2020,(8)
新时代劳动精神内涵本体论、认识论、实践论的深刻意蕴。在本体论层面,新时代劳动精神以崇尚劳动、尊重劳动为价值内核,它源自唯物史观中的劳动思想,孕育于中华民族伟大复兴的劳动历史,植根于中国共产党团结带领人民在革命建设改革中的劳动实践;在认识论层面,新时代劳动精神以劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽为价值指向,激励着广大人民群众积极投身劳动实践;在实践论层面,新时代劳动精神以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动为价值遵循,即通过辛勤劳动收获幸福、诚实劳动立身处世、创造性劳动引领未来。 相似文献
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弘扬伟大的东北抗联精神要紧密结合时代的特点,将传统的革命精神与我们当下中国特色社会主义新时代精神价值的追求结合起来。本文从六个方面探讨东北抗联精神的价值意蕴,与习近平同志在十九大报告中提出的新时代的新要求进行对照比较,得出伟大的精神一脉相承的论断,东北抗联精神的精华在新时代仍然不会褪色,给予奋斗的人们精神鼓舞。 相似文献
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"大道之行也,天下为公."早在2015年,习近平总书记在出席第七十届联合国大会一般性辩论时明确指出,"和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值".此后,习近平总书记在多个场合多次提及全人类共同价值的内涵和外延.2020年,在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话中,习近平总书记再次强调:"... 相似文献
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文章通过梳理礼的起源、发展脉络及历史价值,总结礼的丰富内涵,并进一步发掘传统礼仪文化的精神意蕴,提炼礼仪文化中的"仁德""和合""以人为本"等优秀思想精髓。这些传统礼仪文化的优秀思想理念,正是"礼仪之邦"得以续存的基因密码。文章建构了传承传统礼仪文化的跨时代价值通道,为进一步涵养社会主义核心价值观、坚定文化自信提供力量源泉。 相似文献