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近日看到《理论月刊》发表的《“初级阶段社会主义”不等于“社会主义初级阶段”》(以下简称《不等于》)的文章,作者刘烈龙同志把初级阶段社会主义和社会主义初级阶段区分开来,认为初级阶段社会主义是进人社会主义之前的一个阶段,而社会主义初级阶段则属于社会主义的初始阶段,是任何国家进入社会主义都要经历的阶段,作者还提出要建设初级阶段社会主义,并“采取倒位或退位的方式”,“从社会主义向初级阶段社会主义逆向运动”。对此笔者不敢苟同,并也想就此问题谈一些看法。一、社会主义初级阶段理论是邓小平理论大厦的基石,是我们… 相似文献
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不能把“初级阶段社会主义”和“社会主义初级阶段”对立起来 总被引:2,自引:0,他引:2
刘烈龙同志的《“初级阶段社会主义”不等于“社会主义初级阶段”》一文(以下简称《刘文》,载《理论月刊》1998年第5期)提出的“初级阶段社会主义”和“社会主义初级阶段”的关系问题,对于促进人们思考和深刻理解这个问题是有益的,但其观点却不敢令人苟同。1《刘文》开门见山地提出:“党的十三大文件引述了‘社会主义初级阶段’,党的十五大文件引述了‘初级阶段的社会主义’,由此就实现了这两个概念从同义语到本质区别的飞跃。”这里,““本质区别”一语表明“初级阶段社会主义”和“社会主义初级阶段”是两个根本不同的东西,这就… 相似文献
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马进 《南京政治学院学报》1988,(4)
党的十三大对我国社会主义初级阶段从理论上进行了精辟分析,使我们对社会主义的认识进一步深化。然而,有的同志却怀疑起初级阶段社会主义社会的“科学”性。显然,科学地认识科学社会主义“科学”二字,是解决这个问题的关键所在。而重温恩格斯《反杜林论》中《社会主义》编,对科学社会主义“科学”二字的再思考是有益处的。 相似文献
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我国现阶段的道德“滑坡”现象有内外两方面的原因。《公民道德建设实施纲要》为我们展示了有中国特色的社会主义初级阶段的道德建设目标 ,对于解决道德“滑坡”问题 ,加强社会主义道德建设具有重要的指导意义 相似文献
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读罢刘烈龙《“初级阶段社会主义”不等于“社会主义初级阶段”》一文①,感慨颇多,如鲠在喉,不吐不快。现就文论文,提一二私见,与作者商榷,也恳请广大同仁指正。一、初级阶段社会主义的含义问题。从文章的逻辑结构看,“二者含义不同”是作者立论的基石。“二者的基... 相似文献
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农村经济状况如何,始终是关系到我国社会主义现代化建设成败的关键问题。本文拟在进一步完善以家庭联产承包制为主的统分结合的双层经营体制基础上,对实行农业适度规模经营作些粗浅探讨。一以农村家庭联产承包制为基础的统分结合的双层经营体制是我国农民在改革实践中创... 相似文献
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党的十三大报告明确指出:我国还处于社会主义初级阶段。并且谈到“政治体制改革,必须逐步健全社会主义民主,完善社会主义法制,努力克服官僚主义现象和封建主义影响,促进经济体制改革和对内外开放”(《中国共产党第十三次代表大会文件汇编》第42页,以下简称《文件汇编》)。建国三十八年,特别是九年来改革开放的实践告诉我们,要想彻底取得经济体制改革和政治体制改革 相似文献
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<正> 社会主义的根本任务,就是发展生产力。我们要实现社会主义的根本任务,特别是要完成社会主义初级阶段的根本任务,就必须搞清“生产力标准”的问题。要搞清社会主义初级阶段的理论,也必须搞清“生产力标准”的问题。要搞清“生产力标准”的问题,首先必须搞清“什么是生产力?”我们过去的经济理论界,曾经长时期停留在生产力三要素的简单论述上。当斯大林提出生产力二要素论以后,我国理论界,又长期陷入生产力二要素论和生产力三要素论之争,不能自拔。马克思在《资本论》第一卷中《绝对剩余价值的生产》里是说过:“劳动过程的 相似文献
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对于我国社会主义初级阶段,应以何种所有制经济形式为主体问题,近年来学术界进行了热烈的探讨。戴志荣、杨新科等同志认为,在我国社会主义初级阶段,应“以集体所有制为主体,全民所有制和其它所有制为辅助形式,”其主要理由是,我国社会主义初级阶段的生产力水平还比较低,“与社会主义初级阶段生产力水平相适应的公有制形式只能以集体所有制为主体,”全民所有制为主体的经济形式应该属于离我们较远的社会主义中高级阶段,“也就是说是五十年乃至一百年以后的事情”。笔者不同意这种观点,我们认为,所有社会主义国家,不论是经济发达的社会主义国家,还是经济落后的社会主义国家,也不论是社会主义初级阶段,还是社会主义中级阶段,都必 相似文献
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江泽民同志提出的“三个代表”思想,深刻反映了我国社会主义初级阶段的主要矛盾。同时,“三个代表”思想也明确指出了解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的原则与方法。我们应该自觉实践“三个代表”思想,力求不断提高人民群众的物质文化生活水平,不断实现最广大人民的根本利益。 相似文献
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《中国社会主义理论经济学》简评戴述雨本书取名为《中国社会主义理论经济学》,实际上论述的是我国社会主义初级阶段的生产力以及建立在它基础上的生产关系的本质、运行及其发展的规律。初读之后,大有耳目一新的感觉。(一)在“研究对象”的把握上,本书比较实际、新颖... 相似文献
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大体上说,我国社会主义民主的发展从1949年到1956年经历了无产阶级民主阶段,从1957年到1982年经历了社会主义民主的初级阶段。1982年以党的十二大和新宪法提出建设高度民主的社会主义国家作为标志,“我国社会主义民主的发展进入了一个新的阶段”。(《中国共产党十二大文件汇编》)也就是说,我国社会主义民主正处于从社会主义民主初级阶段到中级阶段的转折时期,或者说已开始进入社会主义民主成熟阶段。其主要依据是:我国已经建立了一整套民主制度,关于国家权力的行使和人民的民主权 相似文献
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社会主义初级阶段与四项基本原则廖鹤,云侠我们党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,是依据马克思主义和我国还处在社会主义初级阶段这个基本国情和最大实际而制定的。党的十五大再次郑重指出:“全党要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,把以经济建设... 相似文献
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怎样理解社会主义初级阶段?──对一种观点的质疑杨青1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题决议》第一次提出社会主义初级阶段的论断:“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段,但是毫无疑问,我国已经建立了社会主义制度,进入了社会主义社... 相似文献
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以建设有中国特色的社会主义理论为指导,把《经济常识》教学和“基本路线”教育相结合,用社会主义初级阶段基本路线的主要内容作为《经济常识》教学的一条主线,通过《经济常识》的经济知识和经济问题的教学,引导学生进一步理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容,两者互为渗透,相辅相成,真正做到在整个教学过程中贯彻理论联系实际的原则,使基础知识、培养能力、提高思想觉悟三者相统一。社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是以经济建设为中心,坚持四项基本原则和坚持改革开放。我认为《经济常识》(上海版本)的 相似文献