上海党员干部现代远程教育网络今年底基本形成“全覆盖”

目前，市委办公厅发出《关于本市开展党员干部现代远程教育工作的实施意见》，明确提出“五个一”的建设要求，即建设党员干部现代远程教育教学平台，建设党员干部现代远程教育基层终端站点，开发党员干部现代远程教育多种媒体教学资源，建立党员干部现代远程教育骨干队伍，     

远程教育：农民群众的“空中课堂”——河池远教绽放“三朵金花”

“远程教育是个宝，各种信息早知道。不见老师能听课，不见师傅能传招。遥控指挥奔小康，农民心里乐陶陶。”广大农民群众用顺口溜表达了对远程教育的喜爱之情。 中央决定，从2007年下半年开始，由组织部门牵头，在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作。确定用3至4年的时间，力争到2010年底，在全国基本建成乡镇、村农村党员干部现代远程教育网络体系。从2007年10月开始，我区在充分调查研究的基础上，结合实际制定可行性方案，确定了建立以电信宽带线路传输为主、卫星接收和移动硬盘存储等其他播放方式为辅的远程教育网络建设模式。 去年4月，我区远程教育系统正式开通。在做好基础硬件设施建设的同时，我区还大力开发远程教育网络教学资源，不仅设置了党建频道、广西经济、壮乡农讯、农家课堂、东盟博览、影视剧场等20多个丰富多彩的视频栏目。还组织摄制了突出广西特色的建设社会新农村“百村百品”和“百名新型农民”等电视系列片，同时还有效整合了有关部门的教学资源。如今，在广西党员干部现代远程教育平台上已有15000多个教学资源节目，时长约9000小时，可供基层党员群众在任意一个终端站点学习收看，远程教育正逐渐成为我区基层党员干部和农民群众学习培训的一个主渠道。     

广东省扎实推进党员干部现代远程教育工作

一是建设到位。全省已建成30500多个室内站点和26个省级大型户外站点．在全国率先实现农村、街道、社区站点全覆盖，建成了功能先进的省级教学资源平台，使远程教育的收看范围从农村延伸到城市，收看场所从室内延伸至户外。     

基层党员教育如何实现“全覆盖”

近年来,江苏省如皋市党员干部现代远程教育工作始终坚持以十七大和十七届五中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持学用结合、以用为本,以站点建设、平台建设和资源建设为重点,构建了全方位、立体式的远程教育网络体系,形成了覆盖全市基层党组织的大远教格局,提升了远教工作的整体水平。     

整合资源助推远教服务于民

<正>贺州市于2007年9月启动党员干部现代远程教育工作,9年多的工作实践取得了实实在在的成效。早在2010年底,贺州市建立了1个市级平台,5个县区平台,1099个终端站点,实现了市、县、乡镇、行政村全覆盖目标,构建了从中央直达基层的远程教育网络传播体系。但随着新兴媒体的兴起,基层党员群众获取信息的途径日益多元化,远程教育单一的网络传播模     

远程教育“互动电视”进苗山

正"安装高清互动电视模式后,电视信号非常稳定,还可收看党员干部现代远程教育节目中的致富片,另外还有无线上网、网上销售等功能呢!"11月28日,柳州市融水苗族自治县香粉乡雨卜村卜令沟侗寨侗族女青年潘晓春兴奋地说。2008年以来,融水全县建立党员干部现代远程教育站点279个,农村党员干部利用下雨天、晚上等时间到站点学习养殖、种植、旅游等技术、技能,使800多名党员干部成了农村致富带头人,辐射带动了周边4000多户农民走上了致富路。     

建设“空中课堂”培育新型农民——绍兴市开展农村党员干部现代远程教育纪事

自今年3月份以来,绍兴市的农村党员干部现代远程教育工作扎实推进,目前已100%建成了终端接收站点。为了使远程教育网络发挥作用,绍兴市构筑三重保障机制,重在发挥站点管理员的作用,重在组织党员干部、农民群众参加培训,重在培育新农民、建设新农村,使现代远程教育网络真正成为“空中课堂”。管理员成为“引导员”随着站点建设告一段落后,如何做到“建“”管”并重“,学“”用”结合,这对站点管理员的素质提出了更高的要求。绍兴市十分重视站点管理员队伍建设。一是组建了一支大学生志愿者队伍。将省下派的9名大学生志愿者分配到重点乡镇(街…     

青春与远教同行

黄玉琴是一名服务党员干部现代远程教育的大学生志愿者，工作的第一天，她穿梭在龙州县逐下乡的街头，向群众发放远程教育的宣传册子，到人流密集的地方张贴海报……和黄玉琴一样，万名大学生志愿者在八桂大地的百县万村留下了自己的足迹，挥洒了青春的智慧。     

信息传真

贵州省农村现代远程教育工作收到实效贵州省坚持因地制宜、整合资源,依托农村中小学开展终端接收站点建设。目前已建成站点29736个,覆盖了100%的乡镇和     

湖北省谷城县：规范远程教育设备资产管理办法

为进一步规范和加强远程教育站点设备管理．湖北省谷城县按照所有权与管理权、使用权分离的原则，制定了《谷城县远程教育设备资产管理暂行办法》，印制了《远程教育设备资产管理台账》和《远程教育设备调拨、处置审批单》，将所有设备都纳入管理范围，实行县、乡、村三级管理责任制。     

中共中央办公厅关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见

中办发[2007]18号2007年7月4日为提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质,推进社会主义新农村建设,经党中央同意,从2007年下半年开始,在试点的基础上,在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作。一、充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重要意义我们党历来高度重视农村党的建设工作。近年来,随着农村"三个代表"重要思想学习教育     

扶绥：视频会议开到村屯

为全面部署春耕生产、造林绿化等各项新春工作，扶绥县大胆创新会议形式，利用党员干部现代远程教育网络线路传输，以电视视频的形式召开2012年全县新春工作动员大会，直接把会议召开到村屯一级，取得良好效果。扶绥县也因此成为我区首个利用党员干部现代远程教育平台将全县会议开到村屯的县份。     

中共广州市委办公厅关于在全市农村开展党员干部现代远程教育工作的实施意见

(2008年1月14日)根据《中共中央办公厅关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》(中办发[2007]18号)精神和《中共广东省委办公厅关于在全省农村开展党员干部现代远程教育工作的实施意见》(粤办发[2007]16号)要求,结合我市实际,     

玉林“三进全覆盖”工程破解远程教育难题

正自从2012年陆川县清湖镇塘寨村党支部书记谢永军在家里建立农家党校、安装了远程教育站点后,谢永军这个农家党校校长就更忙更受欢迎了。他不仅在村里搞起了519亩的葡萄种植,还成立了专业合作社,带领村民发家致富。截至2015年年底,全村人均收入达到6350元,比2012年同期增长41.1%。这是玉林市实施党员干部现代远程教育“三进(站点进农家党校、服务进屯组小区、节目进城市广场)全     

发挥现代远程教育优势 助农村妇女群众工作

近年来，江西省妇联依托全省农村党员现代远程教育18638个村级终端站点，扎实推进农村妇女现代远程教育工作，受益妇女群众达1200多万人。     

空中课堂架金桥——寿光市农村党员干部现代远程教育试点工作扎实推进

寿光市有3.1万名农村党员。截至2005年3月31日,全市共建设完成农村党员干部现代远程教育接收站点996个,其中省级规范化站点3个,扩展型站点6个,镇(街道)、村(居)建     

远程教育是建设新农村的重要举措

农村远程教育．可以通过其强大的网络系统，通过精心组织农村党员干部和农民进行网上学习，在各个方面为建设社会主义新农村服务。这是开展农村党员干部现代远程教育和全国农村中小学现代远程教育试点工作两年多以来的实践充分证明了的。     

阳朔：建立党员干部远程教育培训基地

最近,阳朔县党员干部远程教育培训基地在该县县委党校挂牌成立。阳朔县利用党员远程教育网络,分别对全县的村党(总)支部书记和村委主任进行培训,并在全县9个乡镇各设1个分会场培训其他村干部,通过党员远程教育网络将主会场培训实况传输到各个分会场。     

一片学习新天地——松江区小昆山镇积极开展党员干部现代远程教育工作

坐在村委会的会议室里，随时都能收看中央和市委领导的重要讲话；坐在村委会的会议室里，周末还能免费观看一两部时下最好看的电影。对于松江区小昆山镇周家浜村的许多村民们来说，如今，他们的业余生活是越来越丰富多彩了。过去，对于如周家浜村这样的普通小乡村而言，学习场所缺乏、学习资料紧张一直是困扰农村党建工作的普遍现象，如今，老年班、园艺培训班、送学班，村民们足不出村就能享受到这些新鲜事物给自己生活带来的改变，而这一切的改变得益于近年来小昆山镇开展的党员干部现代远程教育工作。     

远教架金桥 温泉富民路——陆川县温泉镇开展农村党员干部远程教育工作纪实

有人说，远程教育就像一条信息高速公路，鼠标轻轻一点，耳目一新的图像和数据互动，开启了党员干部的电教新时代；远程教育就是一座致富金桥，遥控轻轻一点，种养技术、劳动信息源源不断，开拓了党员干部的新视野。陆川县温泉镇党委、政府正是通过这样的信息高速公路和致富金桥，紧紧围绕“三农”问题这个中心，服务于农村改革发展，加快农村经济社会发展，建立“干部经常受教育，农民长期获实惠”的长效机制，进一步推动农村党员干部远程教育工作，使远程教育在提高农业综合生产能力方面取得了较好的成效。