三代领导核心的"德治"思想和实践

作为中国第一、第二代领导集体核心的毛泽东、邓小平,既是中国马克思主义理论的主要创立者,又是中国马克思主义道德学说的开创者。以江泽民为核心的第三代领导集体,在继承和发展毛泽东思想、邓小平理论的同时,也继承并发展了其中的马克思主义的道德学说。     

毛泽东的科学理论贡献

以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，在长期革命实践中，坚持马克思主义基本原理和中国实际相结合，创立了毛泽东思想的科学理论。在革命战争年代，新民主主义理论、人民军队和军事战略等一系列马克思主义中国化成果，指导全党全国各族人民取得了民族独立、国家统一、人民解放的中国革命胜利。在社会主义建设前30年间，     

毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献

马克思主义中国化是中国共产党从成立以来就着手进行的一项伟大事业.作为党的第一代领导集体的援心,毛泽东为马克思主义中国化事业作出了历史性贡献,他的贡献突出体现在:在党内明确提出了马克思主义中国化的命题;在理论上阐述了马克思主义中国化问题;在实践上开辟了马克思主义中国化道路;在成果上形成了马克思主义中国化系统理论--毛泽东思想,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃.     

毛泽东与“一国两制“

建设有中国特色的社会主义，曾经是中国共产党以毛泽东为首的第一代领导集体和以邓小平为首的第二代领导集体的共同任务。“一国两制”理论，显然也付出了两代领导集体的心血、特别是毛泽东对此作出了不可磨灭的贡献。它始于第一代领导集体，成于第二代领导集体。     

建国初期的执政党建设

无产阶级执政党的理论是马克思主义的重要组成部分,马克思和列宁在总结巴黎公社和十月革命的经验中,初步提出这一理论的基本原则.以毛泽东为核心的中共第一代领导集体,在领导新中国进行社会主义革命和建设的伟大斗争中,创造性地继承和发展了马克思主义和列宁提出的执政党建设理论.     

三代领导人对科学社会主义理论的贡献和发展

党的三代领导人对科学社会主义理论做出了巨大贡献。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体对中国社会主义革命和建设理论进行了艰辛探索,对邓小平理论的形成起着先导作用。以邓小平为核心的党的第二代领导集体解放思想,实事求是,创立了建设有中国特色社会主义理论体系,这是当代科学社会主义理论的新创造。以江泽民为核心的党的第三代领导集体,正以马克思主义的科学态度,创造性地运用、丰富和发展邓小平理论。     

中国共产党对马克思主义发展观的贡献

中国共产党历来十分重视发展的理论和实践问题。从以毛泽东为核心的第一代中央领导集体到以胡锦涛同志为总书记的党中央 ,都在实践中高度重视和着力解决关乎国家和民族前途命运的发展问题 ,在理论上不断丰富和发展马克思主义发展观 ,为马克思主义理论宝库增添了一笔十分珍贵的财富。     

邓小平对民族理论的创新

以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体把马克思主义民族理论的基本原理与中国民族问题的实际相结合,形成了关于民族问题的理论,并制定和实行了一系列行之有效的民族政策,开拓了一条解决中国民族问题的正确道路.在社会主义现代化建设新的历史时期,邓小平围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义“这个根本问题,继承和发展了马列主义、毛泽东思想关于民族问题的理论,并对这一理论作出许多重大的创新.在全面建设小康社会新的历史时期,做好民族工作应当全面把握邓小平关于民族理论的科学论述,特别要把握好邓小平对民族理论的重大创新.……     

党的三代领导集体对社会主义建设道路的探索

我国进入社会主义以后,如何建设社会主义,发展社会生产力,这是全党和全国人民迫切要求解决的极其重大课题.以毛泽东为核心的第一代领导集体、以邓小平为核心的第二代领导集体、以江泽民为核心的第三代领导集体(以下简称毛泽东第一代领导、邓小平第二代领导、江泽民第三代领导)把马克思主义普遍真理和中国具体实践结合起来,对社会主义建设的道路进行了创造性的探索,极大地丰富发展了马克思主义.在纪念中国共产党成立七十周年之际,回顾和总结这一探索过程及其经验教训,对于指导我国社会主义现代化建设,迎接九十年代我国经济新的腾飞,有着重大的意义.     

两大历史任务 三大历史性课题

回顾中国近现代史 ,中华民族有两大历史任务 ,一是民族的独立、人民的解放 ;一是国家的富强、人民的富裕。第一个任务要解决的是生产关系方面的变革 ,第二个任务要解决的是生产力发展的问题。在中国共产党八十年的奋斗历程中 ,产生了三代领导集体 ,他们围绕着两大历史任务 ,解决和正在解决着三大历史性课题。以毛泽东为核心的第一代领导集体 ,所面临的是怎样革命和夺取政权 ,如何实现马克思主义中国化的历史性课题 ;以邓小平为核心的第二代领导集体所面对的是“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”的理论和实践问题 ;以江泽民为核心的第三代…     

邓小平关于思想作风建设的重要理论贡献

邓小平作为第二代中央领导集体的核心以及第一代中央领导集体的重要成员,在中国民主革命、社会主义革命和社会主义建设的过程中,特别是在领导改革开放和建设中国特色社会主义事业中,运用马克思主义的党建原理解决中国党的实际问题,对于具有中国特色的党建理论及毛泽东的党建思想的形成和发展做出了重大贡献,特别是蕴涵其中的关于思想作风建设的理论观点,对于新形势下加强党的思想作风建设具有重要的指导作用.     

浅析毛泽东的执政党建设思想

毛泽东的执政党建设思想是以毛泽东为核心的第一代领导集体在政治和战略的高度,以马克思列宁主义思想为理论基础,结合中国革命实践和国情,形成的一套独具中国特色,相对完整独立的思想理论体系,是马克思主义执政建设理论中国化的优秀成果.本文主要从毛泽东的执政思想基础,执政的制度基础,执政的根本任务,执政的领导力量和依靠力量,执政的具体策略等方面对其执政党建设思想进行具体的分析.     

中共"七千人大会"前后执政党建设

无产阶级执政党的理论是马克思主义的重要组成部分,马克思和列宁在总结巴黎公社和十月革命的经验中,初步提出这一理论的基本原则.以毛泽东为核心的中共第一代领导集体,在领导新中国进行社会主义革命和建设的伟大斗争中,创造性地继承和发展了马克思和列宁提出的执政党建设理论.     

时代的使命伟大的创新——论中共三代领导集体核心对党的建设理论的特殊贡献

2001年7月1日是中国共产党诞辰80周年纪念日.80年来,中国共产党的三代领导集体核心毛泽东、邓小平和江泽民,始终把马克思主义建党普遍真理同中国党的建设的具体实践相结合,根据党在各个不同历史阶段面临的不同历史任务,积极探索符合中国国情的党建理论,提出了一系列重要的建党思想、理论和方略,从而形成了完整的党的建设理论体系,把马克思主义建党学说推向了一个新阶段.中共三代领导集体核心对马克思主义建党学说的发展是多方面的,本文仅就中共三代领导集体核心对马克思主义建党学说的特殊贡献作一论述.     

毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献

马克思主义中国化是中国共产党从成立以来就着手进行的一项伟大事业。作为党的第一代领导集体的核心,毛泽东为马克思主义中国化事业作出了历史性贡献,他的贡献突出体现在:在党内明确提出了马克思主义中国化的命题;在理论上阐述了马克思主义中国化问题;在实践上开辟了马克思主义中国化道路;在成果上形成了马克思主义中国化系统理论——毛泽东思想,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。     

毛泽东:中共第一代中央领导集体的创立者与稳固核心

毛泽东是中共第一代中央领导集体名副其实的创立者与稳固核心。理由有三:其一,1935年遵义会议是第一代领导集体形成的起点,毛泽东对遵义会议的酝酿、召开及最后成功都起了至关重要的作用,是第一代中央领导集体无可争议的创立者;其二,毛泽东具有高深的马克思主义理论修养等五大特点,这些独有的优势使他在遵义会议上脱颖而出,事实上成为第一代中央领导集体的核心;其三,从1935年遵义会议直到1976年毛泽东逝世,此间尽管存在过"洛毛体制"和来自党内的严峻挑战,但毛泽东始终居于最高领导地位。     

党的三代领导集体对共产党领导的多党合作制度的贡献

共产党领导的多党合作制度是中国共产党把马克思主义与中国国情相结合的过程中长期探索的产物。党的三代领导集体都为此作出了重要贡献。以毛泽东为核心的第一代领导集体 ,创立和确立了多党合作的基本格局 ;以邓小平为核心的第二代领导集体 ,进一步阐明了多党合作制度的特点和优势 ,发展了有中国特色的政党制度 ;以江泽民为核心的第三代领导集体 ,进一步明确多党合作制度是我国的一项基本政治制度 ,全面丰富和发展了多党合作的理论和实践。     

试论中国特色社会主义递进发展战略构想与实践

在不同的国家、不同的社会发展阶段,如何使马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论变成现实,是马克思主义的继承者、发展者们必须认真解决好的根本问题,也是丰富和发展马克思主义的显著标志。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体,坚持把马克思主义的基本原理与中国的实际相结合,在带领中国共产党人和全国人民探索中国特色社会主义建设道路过程中,从第一代领导核心     

略论中共第一代领导集体对社会主义建设道路的艰辛探索

略论中共第一代领导集体对社会主义建设道路的艰辛探索黄少群吴智棠社会主义代替资本主义，是马克思主义揭示的人类社会历史发展的必然规律。列宁指出：“一切民族都将走到社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法都不完全一样。”①以毛泽东为代表的中共第一代领导...     

党的三代领导论学风

本文回顾了我党80年来在马克思主义学风建设方面取得的成就,特别强调了以毛泽东为代表的第一代领导集体创立了“实事求是”、“理论联系实际”的马克思主义学风,夺取了中国革命的伟大胜利。以邓小平为代表的第二代领导集体,为马克思主义学风丰富了“解放思想”的内容,取得了改革开放的伟大胜利。高举邓小平理论旗帜的第三代领导集体,将马克思主义学风具体为“一个中心三个着眼于”,并赋予“创造能力”等新内容,使我国社会主义事业得以蓬勃发展。