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影响领导干部政治作为的因素有许多方面,包括思想政治素质因素、知识和基本能力因素、经验和实践能力因素以及为人处世品质等,一般情况下很难确定哪种因素起决定性作用。领导干部的政治作为需要群众来评价,就是人们常说的一句话:金奖、银奖不如人民的夸奖,金杯、银杯不如老百姓的口碑!如果把领导干部应具备的思想政治素质和为人处世品质概括为一句话,那就是“说三道四破五”。换句话说,就是领导干部要不断增强三种意识和三种能力,并不断练就四种道法,要学会五个破除和做到五个正确对待。 相似文献
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认为,一名合格的村委会主任,应该具备五种素质:一是勤奋学习,不做“昏官”。村委会主任应该学习四个方面的知识:一要学习政治,二要学习法规,三要学习业务,四要学习他人的经验。二是牢记宗旨,不做“懒官”。全心全意为人民服务,不仅是对国家干部的要求,也是对 相似文献
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宣传思想工作者是做好宣传思想工作的主体。宣传思想工作者的主体意识、主观世界改造水平。直接决定着宣传思想工作者的政策水平、决策水平、能力水平和工作水平。在构建社会主义和谐社会的时代背景下.宣传思想工作者在主观素养方面起码应该具备10种意识。 相似文献
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秘书是为领导服务的 ,工作在领导身边 ,这种特殊的工作岗位决定了对其素质有着特殊的要求。一个好的秘书应该具备这样一些素质 :政治上强 ,业务上精 ,作风正派 ,身心健康。 相似文献
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统战工作是一项政策性很强的工作,也是一门极深奥的学问,同时其对象又是一个非常特殊的群体。针对基层统战工作实际和特点,统战干部立足岗位、建功立业,我以为应具备以下六种品质。 相似文献
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具有不同文化底蕴、不同文化背景的交际者们,在实施跨文化交际过程中,对于特定事物的心理定势,思维过程和对于具体问题的采取的行为方式,都必定携带着不同民族的文化信息;就如同遗传基因携带特定的生命密码一样,这些信息包括以海洋文化或农业文化为基础的民族性格和价值取向。那么,具有如此不同内质交际者们,怎样能够实现预期的交际目的呢?在绝大多数情况下,跨文化交际者们实现有效交际的关键取决于交际者自身的交际能力与技巧。 相似文献
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胡锦涛同志在十七大报告中提出:"党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。"对于铁路运输的基层站段,应及时认清十七大精神给铁路发展带来 相似文献
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监狱警察是我国人民警察的重要组成部分,主要担负着依法管理监狱、执行刑罚、惩罚罪犯、改造罪犯、组织罪犯生产劳动的任务。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,给监狱工作带来了新的挑战。因此,不断提高监狱警察的基本素质,打造一支结构合理、素质全面的监狱人民警察队伍,具有重要意义。 相似文献
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思维是人脑对客观事物的反应过程。一个人的思维品质是其基本素质的体现,对其认识和决策事务正确与否,乃至工作效率和质量的高低,有着直接重大的影响。而好的思维品质需要通过实践加以培养锻炼。作为一名民政干部,应该从哪些方面着手呢?笔者认为,一个有所作为的民政干部的思维品质至少应该具备以下几个特性:一是求实性。实事求是是党的思想路线的精髓,民政干部尤应认真坚持。因为民政部门的宗旨是“上为政府分忧,下为百姓解愁,全心全意为人民服务”,而要想做到这一点则必须在实字上想问题、做文章,要“求实情、讲实话、办实事、… 相似文献
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统战干部应该具备的品质有:1.敏锐的观察力。这是统一战线工作的特殊性所要求的,有了敏锐的观察力,才能掌握统战工作的新动向,及时向党委和政府汇报,为党委和政府的决策服务;2.高度的事业心。统战 相似文献
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领导者的权力是人民赋予的,他必须依照人民的意志正确使用其权力。正如音乐指挥家要有深厚的音乐素养一样,领导者要正确行使上下有限、左右有度的权力,也必须具备良好的思想品质条件。领导者的思想品质条件,主要表现在以下五个方面: 条件之一:要有唯物主义世界观。马克思主义认为,人民是历史的主人。领导者是否把群众看做主人,这实际上是一个世界观问题。周恩来曾经指出,在中国的社会实践中,做一个好的领导者,首先要“解决世界观和人生观的问题,也就是要树立马克思列宁主义或者说 相似文献
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我一直想看看重庆渣滓洞,早年在看了《红岩》小说以后,特别是又读了《我的弟弟小萝卜头》一文后更是希望亲眼目睹这个著名的“魔窟”。这一愿望直到新世纪才得以实现。江姐、小萝卜头的故事几乎家喻户晓了,我这里要感叹的是一个烈士和他的母亲所做的事、所说的话,我想,知道的人可能不多。 相似文献
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英语教学过程管理是一个复杂的过程。英语教师在这一过程中处于主导地位。本文涉及到英语教师课堂教学应该具备的基本素质和教学技能(教学法),指出建立和谐师生关系的重要性。同时阐述了英语教师也应该认清英语教育所面临的任务及现状,以及清楚了解在英语教学过程中的基本任务。 相似文献
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伴随经济全球化和知识经济时代的来临 ,知识化、全球化、网络化、数字化成为知识经济的主要特征 ,而具有创新能力的人才是知识经济的核心。培养高素质的创造型人才 ,不仅要具备应有的业务素质 ,特有的人格品质和个性特征也非常重要。 相似文献