市场经济与大学生思想教育

一、市场经济冲击引起大学生的思想变化市场经济是商品经济的发展,它不但包括商品的市场交换,而且包括一切经济关系的市场化·对于非经济的社会关系也有很强的影响。但它的基础仍然是商品经济。因此,分析市场经济对大学生的思想影响,核心是分析研究商品经济规律对方学生产生的思想影响。如何认识商品经济对大学生思想的影响呢?应当说,商品经济好比一把“双刀剑”,它对大学生的思想影响,一开始就具有积极和消极的二重性。从长远看,商品经济的发展把价值观念,竞争机制引进高等教育领域,促进高等教育的改革与发展,给高校注入了活力,增强大学生的成才意识,激励大学生奋发图强,迅速成长;从当前的实际情况看,它又出现了许多问题,诸如重专业轻政治、重利轻义、厌学经商、纪律松驰、道德水平下降……上述二重性,集中反映当前大学生下列思想特点。1.崇尚知识,渴望成才,但学习目的不够明确,价值观念发生偏移,存在重利轻义倾向。当代大学生在商品经济、价值规律的影响下,他们都具有渴望成才的主体意识,希望自已在改革开放时代干一番事业,迫切希望“成家立业”,实现自身价值。但部分学生在西方价值观的影响下,主张“自     

社会主义市场经济与社会主义思想教育

党的十四大确定我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制.在社会主义市场经济条件下,还要不要进行社会主义思想教育呢?江泽民同志在十四大报告中作了肯定的回答,他指出:要“在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强党的基本路线教育、爱国主义教育、集体主义和社会主义思想教育”.     

思想政治教育社会主义市场经济

转型时期的思想政治教育面临着许多新问题 ,既有来自计划经济时代尚未有效解决的问题 ,又有在市场化取向改革中出现的新情况。因此 ,探讨社会主义市场经济制度下的思想政治教育理论问题 ,这对于发挥思想政治工作的积极作用 ,建立起与社会主义市场经济体制相适应的思想政治教育体系 ,提高中华民族的思想道德水准 ,增强国民的综合素质 ,把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪 ,有着深远的历史意义。本文试图阐述下面两个问题 :（一）社会主义市场经济条件下 ,思想政治教育面临的新问题 ,旨在从思想政治教育的根源上提出思想政治教育的…     

发展社会主义市场经济与对党员的思想教育

发展社会主义市场经济与对党员的思想教育张彦在社会主义市场经济条件下，共产党员所面临的社会环境同过去相比，发生了许多新变化。首先。共产党员劳动权利实现的形式发生了变化。在旧的体制下，党员劳动权利的实现是由国家有关部门统筹规划，按计划分配的，而一旦就位，...     

市场经济与图书馆改革

市场经济的发展必然要冲击那些传统意识和陈旧观念浓厚的领域,特别是像图书馆这样长期远离经济、脱离社会生产的领域。图书馆要适应这一历史性巨变,认清形势,抓住机遇,迎接新挑战,在深化改革中大胆创新,走出新路。 一、当前图书馆面临的问题 1.市场书刊价格大幅度上涨使图书馆处于严重的经济困境。市场经济的发展,必然要刺激和诱发各种商品价格的调整,具有商品属性的各种文献产品也概莫能外。书刊价格的大幅度上涨,使本来就不富裕的图书馆购置经费更加紧张,其结果是文献藏量急剧下降,连必要的品种也难以保障。 2.图书馆的管理体制严重滞后。多年来,图书馆的运行机制和管理体制都是     

安全教育课教学方法改革探索

在高校开设大学生安全教育课,是新时期、新形势下高校教育管理工作的重要内容,安全教育课的开设有利于全面提高大学生的综合素质,为人才培养创造良好的环境,为高校的安全与稳定提供条件。一、大学生安全教育课教学存在的主要问题1、授课教师队伍结构单一。     

市场经济的价值规律与高校思想教育的价值取向

在经济体制的转轨变形过程中,高校思想教育面临一系列的理论问题和实践问题,其中市场经济活动与高校思想教育活动之间的价值关系是常常困挠人们的一个难题,对此问题的不同认识和回答,直接关系到市场经济条件下高校思想教育活动的价值判断和价值取向。     

思想教育课与高校新生的心理调适

大学新生进校伊始,因为生活环境的改变,学习规律的变异,社会角色的转换,往往对来自外界的新刺激产生不当反应,出现阶段性心理失衡。这种失衡带来的心理不适应影响着新生大学生活的起步与发展,少数学生还会因适应期过长直接造成生话、学习上不必要的损失。     

市场经济与党员教育

我们宜兴市现有基层党委84个,党员45700多名.在计划经济向市场经济过渡并逐步建立社会主义市场经济体制的转折过程中,我市不断探索市场经济条件下农村党员教育的新途径,加强了对党员教育工作的领导,使全市的党员教育对动员、教育党员和干部解放思想,为“再造宜兴”建功立业起了有力的推动作用.一、在党员教育布局上我们做到了“三个突出”一是党员教育的内容突出建设有中国特色社会主义的理论和社会主义市场经济的知识.我们根据邓小平同志关于“学习马列要精,要管用”的教导,在确定党员教育的内容时,围绕市委对发展经济“再造宜兴”的工作要求,以学习邓小平同志关于建设有中国特     

市场经济与理想教育

讲理想,用共同理想动员和团结人民,同心同德,脚踏实地干事业,是党的优良传统和巨大优势。在发展社会主义市场经济中,同样需要正确、崇高的理想作指导才能保证社会主义市场经济健康有序地发展。一、进行理想教育是社会主义市场经济健康发展的需要党的十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是我们党为了发展生产对资源配置方式的一种历史性选择,是现阶段实现共同致富目标的最佳经济形式。但是如同任何社会经济的发展都需要一定的社会精神,一定的价值导向与之相适应一样,社会主义市场经济的健康发展同样需要与之相适应的精神动力和与之相适应的价值导向。这是因为市场经济本质上是商品经济,它主要是依靠市场供求、竞争和价格等手段,组织与调节社会经济,达到资源优化配置的经济形式和机     

市场经济与思想政治工作

市场经济是不同于传统计划经济的崭新的社会经济形态,它的培育和建立必然为思想政治工作带来新的生机和活力。第一,培育、建立社会主义市场经济体制使一些传统观念和旧的条条框框受到冲击,促进了政工     

社会主义市场经济与金融改革

一、市场经济下的宏观金融调控与中央银行的改革 从1993年第二季度开始,我国政府针对金融界存在的一些混乱现象(主要是各地银行出现的“三乱”即乱集资、乱融资、乱拆借)开展了对金融秩序的整顿工作。在这种形势下,社会主义市场经济条件下的宏观金融调控成为金融理论研究者和实际工作者普遍关注的一个问题。讨论气氛之热烈,令世人所瞩目。但实际上早在党的十四大确立社会主义市场经济体制之后,围绕这一论题,就已经开始有学者发表了自己的看法。     

社会主义市场经济与牧区改革

社会主义市场经济与牧区改革特木勒以建设社会主义市场经济体制为中心的改革与发展，不仅为牧区经济社会发展提供了有利的宏观环境，同时也提出了新的要求。如何按照市场经济的客观要求，搞好牧区改革，促进两个文明建设的全面进步，是急需我们深入研究的新课题。一、牧区...     

邓小平教育思想与基础教育课程改革原则

邓小平教育思想继承和发展了毛泽东教育思想,是新时期社会主义教育改革与发展的指导思想,对我国新一轮基础教育课程改革具有重要的现实意义,为基础教育课程改革提供了重要的理论基础一、坚定正确的政治方向:基础教育课程改革的方向性原则(一)学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位.     

思想教育课的生命力关键在于实效性

思想教育课越来越难上了！我们经常听到同仁们焦急而又无奈的抱怨。所谓越来越难上了,其根本就是越来越没效了。种种调查资料表明,学生对这门课的教育效果评价较低,相当一部分学生对思想教育课不感兴趣、厌烦,茫茫然味同嚼腊。有的甚至认为,搞市场经济,学这门课有何用,简直是谋财害命——时间就是金钱,效益就是生命,耽误时间、不讲效益岂不是谋财害命?话虽尖刻,但思想教育课的实效性问题已尖锐地摆在我们面前。那么,如何提高思想教育课的实效性呢?笔者认为:     

湖北高校思想教育课建设概况

基本情况 思想教育课是随改革开放大潮应运而生的,发展建设已十多年了,十多年来,走过了一条艰难曲折的道路,特别是经受了东欧巨变和八九年政治风波的考验,更显成熟、坚定。在过去的岁月里,思想教育课与其它德育工作一样,在高校培养人才的过程中,起到了重要作用。通过     

高校思想政治教育课的教学研究

当代大学生在高校读书时,正处于身体和心理发育的关键时期,这一时期的思想政治教育对学生的人生观、世界观、价值观起着关键作用。我们知道思想政治教育的对象是人,进行思想政治教育的目的就是要培养人们具有正确的人生观、世界观、价值观。而要做到这一点,就必须正确认识和分析教育对象的思想特点并根据对象的思想特点开展有针对性的教育工作。不同的人群要采取不同的教育方式方法,现在我就针对大学生的特点谈一谈高校的思想政治教育是如何教学的。     

市场经济与公民思想道德教育

随着社会主义市场经济体制的逐步建立，人们的思想道德观念和行为方式发生了深刻的变化。面对市场经济竞争性的规律，要加强法制和道德教育；面对市场经济效益性规律，加强奉献精神和宗旨教育；面对市场经济的开放性规律，加强爱国主义和独立自主、自力更生思想的教育。     

市场经济法则与思想政治工作

党的十一届三中全会以来,社会主义市场经济体制逐步建立,政治经济形势很好。但也要看到,当前我国改革进入攻坚阶段,发展处在关键时期,出现了许多新问题,特别是在一些干部群众中存在着种种思想认识问题。