公安院校学员读者阅读倾向浅析与对策

本文依据公安院校学员读者的阅读心理,分析了各类型学员读者在不同时期、不同阶段所反映出的不同阅读倾向和阅读特征,并针对不同的阅读倾向和特征,着重从提供阅读辅导、开展书刊宣传、进行跟踪服务、加强馆际协作、实现资源共享等几个方面,提出了满足各类型学员读者阅读需求应采取的服务方式和具体对策.     

提高军校学员心理健康水平途径探析

具备良好的心理素质，是时代对人才的基本要求，而培养具备良好心理素质的学员也是现代军校的重要责任。心理科学认为不同年龄阶段、不同的群体，其心理健康标准是不同的。我们认为军校学员应具备的健康心理素质应符合以下标准：智力正常；情绪健康；意志坚强；人格完整；自我评价正确；人际关系和谐；适应能力强；心理行为符合年龄特征；纪律意识和团队精神强。     

培训师应对课堂“意外”的技巧

任何一种形式的培训课程中，至少30％的时间是培训师在说话。有时是讲授理论、有时是阐述技巧、有时是给予反馈……让每个学员都参与到培训中是很重要的。培训师作为培训现场的管理者，如果在课堂上遇到培训时无人响应、学员过于活跃、学员有不同意见和面对专家学员等情况，应如何面对呢？     

弘扬创新精神 提高党校教学质量

党校教学工作在科学技术迅猛发展,干部素质普遍提高的情况下,必须弘扬创新精神,在创新上下工夫,以创新为动力,以创新求突破,才能不断提高教学质量。 一、在教学组织方式上坚持创新,是提高教学质量的前提 铁路党校的教学对象虽不像地方党校那样遍布各个行业,但也属类型繁多。面对来自不同岗位、不同专业、不同层次的学员,如果采用统一的教学内容,采取统一的教学方式,安排统一的教学活动,显然难以满足不同学员的实际需求,学员中“吃不饱”和“吃不了”的现象并存,送培单位不送培和重复送培并存。这不仅是对教育资源、资金的浪费,而且也影响到党校教学质量的提高。因此,应首先在教学组织方式上进行创新:一是对在岗自学与脱产培训应赋予新的内涵,即党校应与干部培训部门密切协作,在深入细致的调查研究后,较科学地划分出不同岗位、不同类别及不同层次的干部在基础理论及专业结构上应掌握的范围和程度,据     

论教师在现场勘查模拟实验中的作用

现场勘查模拟实验是培养学员勘查取证能力和分析判断案情能力的最有效措施,而教师是实验教学成败与否的关键所在。要搞好现场勘查实验教学,教师首先应明确实验教学的主要目的在于培养学员的思维能力,其次要在科学的教学体系下,做好实验前的准备工作,实验过程中充分运用多种教学方法并针对不同学员的心理特点做好指导工作,实验后认真批改实验报告,从而确保现场勘查实验教学的质量。     

公安人才培养的美育嵌入——以招录体制改革试点班为视角

在公安人才培养过程中,美育的嵌入能起到积极意义和独特作用。针对公安院校招录体制改革试点班学员的不同层次和类别,美育教育的着眼点应放在对其淡定、平和的心态和健康人格的培养上,具体操作应分类实施。     

广东党政干部生态文明建设学习需求调查分析

十八大提出的生态文明建设开启了中华民族文明进程的新篇章,各级各部门党政领导都应全面系统理解生态文明建设的内涵。为了更好地开展生态文明建设的教学培训工作,我们开展了关于生态文明建设的学习需求调查研究,通过卡方检验分析,探索生态文明建设的教学规律。发现不同区域的学员对环境的满意度有明显不同,而性别差异或年龄差异对环境的满意程度没有明显的差异。学员对十八大报告生态文明建设四大任务的学习需求有明显不同,相对集中在加大自然生态系统和环境保护力度。年龄差异对十八大报告生态文明建设四大任务的学习需求有明显不同,但区域差异或性别差异对此没有明显的差异。教学方法应尽量适应不同年龄层次人群的需求。     

函授学员学习激励机制的探讨

在我国成人高等教育的发展新形势下,函授教育应根据学员特点,构建合理的学习激励机制。要坚持教育与引导并重,端正学员学习动机;科学设置培养目标,提升学员学习动力;坚持"以人为本",为学员创造和谐的学习环境;注重培养学员的自我效能感;发挥社会因素在成人学习中的激励作用。     

浅淡手语教学经验

破除手语神秘感,坚定学习信心。手语是一门视觉语言,它通过双手不同位置的变换,配合面部表情及身势动作传情达意。一些初学手语的人,往往被聋哑人双手飞舞、表情丰富的手语弄得眼花缭乱,从而产生了神秘感和畏难情绪。手语培训班办班伊始,教师应用一定的时间向学员进行破除神秘感、坚定学习信心的教育。这部分课程主要讲;聋人由于听觉障碍必须以手语代替有声语言,手语是聋人不可缺少的交往工具,使学员认识到手语在聋人生活中的重要性和手语翻译的职责。其次要向学员介绍手语的特点、大体结构分类和怎样学习、使用手语等等。教师通过深入浅出的讲解并辅以手语示范,必要时可请聋人现场演示。吃透教学内容,认真写好教案。认真备课是教师上好每一节课的前提。培训班应根据学员的工作需求及已掌握的手语程度将学员分别编班,而教师则应根据本班学员的具体情况和教材,编制教     

提高人民警察训练效果的若干思考

人民警察训练要取得最佳效果,必须按需训练:既要根据公安工作和队伍建设的需要及不同警种、不同岗位对人民警察的不同要求进行训练,又要根据不同类型训练班的不同目的要求及参训学员的实际需求组织训练。训练的基本要求是:把统一训练内容与个人自选课程结合起来;根据学员的需要组织教学活动,采取适合学员特点的训练方式和教学方法;严格管理、严格要求,帮助遵守纪律、认真学习训练的学员合格过关;根据训练需求加强师资队伍建设,重视在学员中开发教学资源。     

Written in Their Own Voice: First-Year and Older Students' Perceptions on Their University's Identity

Undergraduate students (218 women, 57 men) attending a Roman Catholic, suburban university with a Franciscan charism tradition completed open-ended items assessing their perception on the mission, vision, and values of their university. However, only 41 lower division, first-year students (33 women, 8 men) and 29 upper division students (22 women, 7 men) actually wrote about different aspects of their school's identity. Qualitative themes emerged in regard to students' assessment of their school identity, such as university mission activities are perceived important, and overall support for different institutional values within the university community.     

中国民族教育应注重多元文化社会适应能力的培养

全球化的今天,不同民族、不同国籍族群的相互交往是时代发展的必然结果。作为少数民族群体的一部分,少数民族学生顺利融入真正的多元文化社会是我们教育工作者的责任。作为教育工作者,在我们培养学生良好的学习习惯的同时,培养他们正确处理由文化差异而引起的矛盾的能力,以及培养他们积极健康的多元文化思维方式尤为重要。     

大学生焦虑问题成因分析

随着社会的发展,生活节奏的加快,大学生中受焦虑困扰的人数在逐年上升。导致大学生焦虑的因素很多,但除学生自身性格因素外,主要来自家庭、学校、社会的压力三个方面。     

少数民族大学生思想教育的有效途径探微

少数民族大学生与汉族学生相比,由于文化背景、宗教、风俗习惯和成长环境的若干因素不同,其思想和心理具有一定的特殊性,准确把握这些特殊性,有针对性地探索思想教育的重要途径,才能有效地开展工作。     

大学生群体行为形成原因及引导探索

大学生是社会新技术、新思想的前沿群体,而大学生群体的稳定将直接影响到校园的和谐与发展和社会人才培养目标的实现。大学生群体行为具有欢乐型、抗议型和爱国型三种表现形式,其形成源于社会、学校和个人等三类因素。分析群体行为的演进过程并提出行为发生前、进行中和结束后三阶段中不同的应对方法以正确引导其健康发展。     

女大学生恋爱问题探析

随着社会经济的迅猛发展和各种思潮的不断涌现,大学生作为高等教育的主体,他们的恋爱、婚姻问题逐渐成为高校人才培养和大学生思想政治教育的重要内容.针对女大学生这一相对特殊的群体,根据理论联系实际的原则,运用调查问卷和分析综合方法,研究了她们的恋爱观和恋爱心理,主张维护女大学生的相应权益,并通过社会、学校和家庭的共同作用,正确地引导女大学生的恋爱心理和行为向健康方向发展.     

大学生创业过程若干问题评析——以扎根基层创业为例

创业是带动大学生就业的主要形式。大学生在创业过程的不同阶段所面临的中心任务不相同,在创业机会的识别阶段,主要是挖掘和选择商机;在创业机会的开发阶段,主要是快速获取和整合开发创业的机会所需要的相关资源,使资源与商机相协调;在创业成果的积累阶段,创业者主要是建立运作高效的创业团队,合理配置相关资源,以实现商机、资源与团队三个创业内核的动态平衡。     

当代大学生犯罪心理形成原因的典型案例分析及预防——时代的宠儿抑或上帝的弃婴

复旦大学投毒案的发生,使大学生犯罪问题再一次引发了社会的广泛关注。从马加爵案、药家鑫案、清华朱令案以及最近的安医大情杀案可以看出,虽然犯罪类型和犯罪原因各不相同,但究其根本,均归于其生活环境和家庭教育。大学生犯罪心理的形成受其家庭环境、学校环境及生长的社会环境这些变量因素的影响,只有对症下药,分析并找出影响大学生犯罪心理形成的相关因素,才能有效预防和制止更多的大学生走向违法犯罪道路。     

大陆青年学生在台湾的社会交往现状分析——基于大陆“交换生”群体的实证调查

青年学生逐步成为两岸交流的主要力量,本文通过实证调查发现,大陆“交换生”群体在台交流期间,形成了不同于以往的社会交往网络,“交换生”面对新的环境,开始接触台湾青年群体,使用当地的沟通工具,参与当地社会活动,这充分体现出大陆青年在台具有较强的“在地”适应性.但是,研究也发现,“交换生”群体在交流中呈现出相对封闭的交往网络,由于交流环境的限制,心理的群体认同与融合也有待进一步构建.因此,有必要推动建立两岸青年交流的持续化交往机制.     

大学生羞怯的特点及其与父母教养方式关系的研究

结合调查问卷,对大学生羞怯的特点以及大学生羞怯与父母教养方式之间的关系进行分析。对大学生羞怯特点的研究包括性别、专业、年级、家庭所在地、是否独生子女等,羞怯与父母教养方式的关系的研究包括相关关系、不同羞怯水平父母教育方式、羞怯对父母教养方式的回归等。这两方面的研究及结论有助于对大学生羞怯问题及相关心理问题的进一步研究。