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相似文献
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1.
调查研究是马克思主义者认识世界的根本途径和方法,是我们党了解情况、进行科学决策、实现正确领导的基础。在我国长期的革命斗争中,经过以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家的大力倡导,调查研究已经成为我们党领导广大群众从事各项革命和建设工作的优良传统。认真学习毛泽东同志关于调查研究的理论和方法,大兴调查研究之风,这对于我们进一步端正思想路线,改进工作作风,加强和改善党的领导,全面开创社会主义现代化建设的新局面,都具有极其重大的指导意义。  相似文献   

2.
《决定》指出:“在企业内部,要扩大工资差距,拉开档次,以充分体现奖勤罚懒,奖优罚劣”。奖勤罚懒,奖优罚劣,这项原则不仅适用于企业管理,同样也适用于思想政治工作。用于企业管理,它体现了坚持按劳分配原则,表现为拉大工资差距;用于  相似文献   

3.
毛泽东同志是我们党内从事社会实际调查的开拓者和光辉典范。他致力于运用马克思主义的立场、观点和方法,对中国社会的历史和现状的调查研究,其时间之长,规模之大,内容之广、效果之著,在中国革命史上是空前的、极其光辉的。毛泽东同志所进行的大量调查研究,特别是大革命时期和第二次国内革命战争时期的农村调查,是一个具有独创性的科学理论。个人认为,毛泽东同志调查研究理论和实践,主要有以下几个特点:  相似文献   

4.
毛泽东非常重视党的思想宣传工作,不仅对宣传工作作过许多指示和论述,而且多次直接领导和参与宣传工作的具体实践,提出了宣传工作应当遵循的多项原则和方法.概括起来主要有如下几条:坚持党性原则,把握正确的舆论导向,服从并服务于党的中心工作;加强党内宣传教育,着眼于提高党员干部和思想宣传工作者自身的政治素养、理论水平和业务能力;注意方式方法,对群众的宣传以说服教育为主,对敌对势力的宣传既要强调斗争性又要讲究策略性;坚持实事求是,理论联系实际,注重调查研究,推动实际工作的有效开展;坚持走群众路线,以群众为主要宣传受众,发动群众、依靠群众、教育群众,争取民心,凝聚力量;善于采取丰富的群众喜闻乐见的宣传形式,保证宣传工作的实际效果.毛泽东倡导的这些宣传工作的原则和方法,对新民主主义革命的胜利、社会主义建设成就的取得和党的优良作风的形成和传承发挥了重要作用,对当前在复杂多变的国内外形势下做好宣传工作具有启迪意义.  相似文献   

5.
毛泽东作为一个伟大的马克思列宁主义者,在晚年虽然犯了错误,但仍然在理论上有所建树和贡献。其重要贡献之一就是:七十年代初,他对林彪掀起的天才论思潮进行了深刻的批判,以一系列精辟论断,丰富和发展了辩证唯物主义的才能观,给马列主义、毛泽东思想增添了新内容。 在天才论思潮泛滥之际,果断地进行拨乱反正,明确表明了马克思主义者对“天才”问题的根本立场 林彪原本是一个天才论者,他认为杰出人物的才能是天赋的,先验的。从六十年代中期开始,他大搞个人崇拜,为此他捡起的主要思想武器就是天才论。  相似文献   

6.
毛泽东哲学思想继承和发扬了马克思主义哲学世界观和方法论相统一的优良传统,在把马克思主义哲学运用于中国革命和建设实践的过程中,突出强调了思想方法在理论和实践中的地位和作用,创造了一整套在政治、经济、军事、思想文化等各个领域中行之有效的工作方法和领导方法。毛泽东哲学思想把世界观化为思想方法和工作方法,不仅丰富了马克思主义哲学的宝库,而  相似文献   

7.
毛泽东哲学思想继承和发扬了马克思主义哲学世界观和方法论相统一的优良传统,在把马克思主义哲学运用于中国革命和建设实践的过程中,突出强调了思想方法在理论和实践中的地位和作用,创造了一整套在政治、经济、军事、思想文化等各个领域中行之有效的工作方法和领导方法.毛泽东哲学思想把世界观化为思想方法和工作方法,不仅丰富了马克思主义哲学的宝库,而且形成了毛泽东哲学思想的一大特点.党的十六大提出了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的任务,实现这一目标,我们面临的世情、国情和党情都发生了巨大的变化,思想方法和工作方法显得更为重要,因此,学习和掌握毛泽东哲学的思想方法和工作方法,对于实现这一任务,改进各项工作,具有十分重要的意义.  相似文献   

8.
王群 《湘潮》1984,(12)
我们党中央和毛主席,对残废工作历来都是非常重视和关怀的。早在中央苏区时,中华苏维埃政府的法令中,就有优待红军特别是残废军人的条例:红军指战员,不论家住苏区或白区,每人都分得一份田地,残废同志可得双份田地,由当地政府优耕等。毛主席曾对我们说:残废工作是我们一件很重要的工作,它对革命战争的胜败关系很大,对红军扩大、巩固和战斗力的提高关系极大。残废工作作不好,就很难动员人民群众来参加革命战争,来了也巩固不了,因为他们有  相似文献   

9.
毛泽东同志作为一个伟大的马克思主义者,在长期的革命实践中,创造性地运用马列主义的基本原理,把它同中国革命具体实践结合起来,形成了适合中国情况的指导思想。逐步创立了实事求是的理论并形成了党的思想路线,为中国革命和建设的胜利奠定了理论基础。在纪念毛泽东同志诞辰100周年之际,学习和研究毛泽东同志关于实事求是理论的形成和发  相似文献   

10.
<正>毛泽东在领导中国革命和建设的实践中,十分重视调查研究。对此,他有许多精辟的论述,"没有调查就没有发言权"便是其中之一。大量的调查研究,成为毛泽东实践创新和理论创新的源泉。青年时代的毛泽东在《讲堂录》中写下这样一段话:"闭门求学,其学无用。欲从天下国家万事万物而学之,则汗漫九垓,遍游四宇尚已。"1917年暑期,他邀同学萧子升游历了长沙、宁乡、益阳、沅江、安乡5县农村,广泛接触社会生活。1918年夏,他又同蔡和森到益阳、沅江、  相似文献   

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毛泽东提出的“为什么人的问题”是毛泽东思想中文化工作思想的核心内容。这一思想是反映一定思想文化性质的根本原则问题;是决定一定的思想文化的历史地位和作用的根本原则问题;是认识和把握一切思想文化现象的基本出发点和归宿的根本问题。从“为什么人的问题”的原则性看、从思想文化运动的发展规律看,“为什么人的问题”的根本原则,今天对我们建设社会主义文化强国仍然具有十分现实的指导意义。  相似文献   

12.
列宁一生撰写了大量介绍和宣传党的理论和政策的文章,其中许多篇目成为马克思主义的经典名篇.这些文章之所以能够广为传诵,除了其理论价值之外,语言通俗易懂,论述深入浅出,也是一个重要原因."最高限度的通俗和简单明了",是列宁在写作过程中遵循的一个重要原则.  相似文献   

13.
传统的思想政治工作,在方法上往往忽略了信息的程序化问题。人们只习惯于待到问题显而易见了,才集中精力去研究它,解决它,头痛医头,脚痛医脚。使思想政治工作陷于被动,处理问题往往主观武断,差错大,效果不佳。为了克服这种现象,我将信息科学作为一个重要方法应用到思想政治工作中。按照信息获取,信息分析,信息处理,信息反馈的科学程序,解决学生的思想问题,收到了比较好的效果。具体作法是:  相似文献   

14.
米高扬于1949年1至2月访问中国,回到苏联后,就此次中国之行给苏共中央主席团写了一份报告(以下简称“报告”)。该报告被作为绝密文件发至苏共中央主席团委员和候补委员。米高标的“报告”已在沈志华著的《毛泽东·斯大林与韩战——中苏最高机密档案》(1998年香港天地图书有限公司出版)一书中全文公布。米高扬在“报告”中,就中国共产党对待各资产阶级政党的政策有如下一段文字:“我党中央不同意中共的下述观点:中国革命胜利之后,除中共外,所有党派都应退出政治舞台。毛泽东在1947年11月30日的电报中说:‘在中国革命彻底胜利时期…  相似文献   

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我国将近四十年的革命实践,社会主义革命和社会主义建设的实践证明,毛泽东思想是无往而不胜的旗帜,跟着毛泽东思想前进,就是胜利。毛泽东思想,是马克思列宁主义普遍真理同中国具体实践相结合的思想,是马克思列宁主义的重大发展。在社会主义建设时期,毛泽东思想的主要体现之一,就  相似文献   

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毛泽东经济思想是毛泽东思想的重要组成部分,它的内容极为丰富。本文仅对由新民主主义过渡到社会主义的经济思想和社会主义经济建设的思想,谈点学习体会。一  相似文献   

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江泽民同志指出:“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。“这段话的要旨就是中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终  相似文献   

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邓小平同志有关科技进步的论述很多,归结起来,可分为两个层次。第一,关于科学技术在经济社会发展中的地位和作用,集中体现为科学技术是第一生产力的思想。第二,关于科学技术作为第一生产力的实现途径,即科技与经济相结合。前者是邓小平科技思想的核心和基础,后者是前者的延伸和展开。两个命题之间存在着密切的逻辑联系,只有把两  相似文献   

19.
毛泽东思想是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的产物,是在中国的具体历史条件下对马克思列宁主义的继承和发展.而对列宁唯物辩证法思想的运用和发展,是毛泽东同志得以形成社会主义社会矛盾理论的关键.毛泽东同志高度重视列宁关于对立统一规律的思想,从第二次国内革命战争后期起,就结合中国革命的实际,潜心研究了矛盾问题,比较系统地“说明和发挥”了对立统一规律的一系列概念和范畴,写出了《矛盾论》这部辉煌的哲学著作.这部著作不仅代表了毛泽东同志唯物辩证法思想的精华,而且成为毛泽东同志后来形成社会主义社会矛盾思想的理论渊源.  相似文献   

20.
张国 《理论研究》2012,(2):10-13
在抗战时期,毛泽东在他的多部重要著作中论述了关于加强理论学习的思想,这一思想的丰富内涵主要涉及到学习基本理论同解决实际问题相结合、搞好社会调查工作、谦虚谨慎的学习态度、继承历史遗产的方法、学习革命导师理论的基本原则、实现马克思主义的具体化和民族化、反对主观主义、在学习时放下包袱、党内理论学习的层次性等方面的内容。毛泽东的这些思想对于当前中国共产党学习型政党的创建有着多方面的重要启示。  相似文献   

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