建设学习型学生工作干部队伍的实践探索

21世纪的教育注重知识、能力、素质的协调发展,关注于培养身心健康、基础扎实、具有广博知识和丰富创造力的人才,高校辅导员需要拥有综合性和专业性有机统一、理论和实践相结合的知识体系,必须具备良好的思想道德素质、较强的科学文化素质、全面的组织管理素质、良好的心理素质以及强烈的创新精神和实践能力。创建学习型辅导员队伍,促使辅导员的角色从事务型、经验型向学习型转变,正是从战略和全局的高度加强和改进大学生思想政治教育工作的内在要求。     

建设学习型组织 提高干部队伍素质

强化学习意识，建设学习型组织，是提高党员干部自身素质和执政能力、执政水平的客观需要，是完成全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会历史使命的客观需要。建设学习型组织，要求广大党员干部必须树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯，努力成为勤奋学习、善于学习的典范，铸就一支高素质的干部队伍。     

建设学习型党组织实践路径探索

建设学习型党组织,离不开科学有效的路径,就当前来看,可以着力实施知识更新行动计划、能力提升行动计划、成果转换行动计划、经典诵读行动计划、理论龙门阵行动计划、载体建设行动计划、指标测评行动计划、市民文明素养行动计划和终身学习行动计划,促进学习型党组织长效机制的构建。     

建设学习型党支部的实践与探索

北京大学医学部主任办公室、党委办公室(以下简称两办)党支部自2008年以来,以科学发展现为指导,对建设学习型党支部进行了探索,制定完善学习制度,精心规划学习内容,积极创新学习形式,加强学习组织管理,收到了良好的学习效果.     

建设学习型党组织的实践探索

<正>2009年9月,党的十七届四中全会鲜明地提出建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织。一年多来,北京市认真贯彻中央精神,着力抓龙头、打基础、建平台、保长效,学习型党组织建设取得显著成绩。全市各区县各部门     

培育学习型民政干部队伍

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革深化，民政事业在经济建设中的重要性更加突出，作用越来越大。进一步开创民政事业新局面，适应时代发展的要求，关键是要培育学习型的民政干部队伍。     

浅析高校学习型学生党支部建设

构建学习型学生党支部是新时期赋予高校党建的新任务,是全面加强党的执政能力建设的必然要求。本文分析了学习型政党的理论内涵及高校学习型学生党支部建设的重要意义,并提出了构建高校学习型学生党支部的主要措施。     

努力建设一支学习型干部队伍

加强学习，是我们党对干部尤其是领导干部的一贯要求，是提高干部素质的一条重要途径。江泽民同志曾经指出，面对21世纪的机遇和挑战，我们必须“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。最近，江总书记在为全国干部培训教材所作的序言中，再一次向全党发出了“坚持学习，加强学习”的号召，要求各级领导干部努力成为勤于学习、善于学习的典范，创建学习型社会，首要的是要建设一支学习型干部队伍。     

建设马克思主义学习型政党的探索与实践

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的伟大实践中对建设马克思主义学习型政党进行了不懈探索.其基本经验和规律可以概括为:树立学习目标、拓展学习内容、探索方法途径、端正学风态度.     

新形势下加强独立学院学习型学生党支部建设的思考

党的十八大明确提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党",如何创建学习型学生党支部也成为独立学院党建的重要内容,对推动并真正实现独立学院的使命功能有着重要作用。     

供电企业学习型党组织建设实践探索

建设学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。对供电企业而言建设学习型党组织是实现企业科学发展的必然要求,是加强“三个建设”、推进“两个转变”建设“一强三优”现代企业的有力保证。     

创新形式 以考促学 倾力打造学习型干部队伍

铜梁，是伟大的国际主义战士邱少云烈士的故乡和蜚声中外的铜梁龙的发祥地。2000年以来，我们连续5年在全县正科级以上领导干部中进行理论学习考试，逐步形成了较为完善的领导干部理论学习考试考核制度，并把考试考核成绩作为领导干部评先评优、选拨任用的重要依据，坚持学考衔接，     

高职院校学习型学生党组织建设的路径探析

学生党组织是高职院校的基层组织,也是创建学习型政党的重要载体,对于促进学生成长成才具有重要意义。但在当前学习型学生党组织建设还面临着管理缺位、信仰模糊和效果不佳的挑战。因此要从学习型组织的理念出发,确立目标愿景、创新学习平台、变革管理模式,提高学生党组织的凝聚力、学习力和战斗力。     

建设学习型基层党组织的探索与实践

学习是一个民族、一个政党以及个人进步的根基和源泉。党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重要任务。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新形势要求下作出的重大决策,体现了对时代大发展大变革形势下党的建设的新要求。党的基层组织是党全部工作顺利     

学习型党组织建设探索

本文从学习型党组织建设的基层实践中,分析当前在推动党组织建设存在的困难和问题,提出了在学习的理念、学习的形式、学习的机制、学习的目的等方面应采取的措施和方法,确保学习型党组织建设取得预期成效。     

建设学习型基层党组织的探索与实践

学习是一个民族、一个政党以及个人进步的根基和源泉。党的十七届四中全会明确提出了“建设马克思主义学习型政党”的重要任务。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新形势要求下作出的重大决策，体现了对时代大发展大变革形势下党的建设的新要求。     

打造一流财政干部队伍 推进学习型党组织建设

近年来,银川市财政局以坚持改革创新和加强党的建设为重点,把学习型党组织建设作为新时期抓好党员干部学习教育,提高党员干部素质,推进财政事业科学发展的重要载体,扎实推进学习型党组织建设,显现了学有所获、学有所得、学有所用的积极成效。——加强领导,推动学习活动开展。创建学习型党组织活动领导小组     

建设学习型政党与高校学生党建工作研究

高校育人,党建为魂。建设学习型政党,高校学生党建工作开展的得力与否将对学习型政党的建设产生至关重要的影响。本文从论述马克思主义学习型政党的产生背景及其含义入手,进一步分析建设学习型政党与高校学生党建工作的内在联系,提出依托建设学习型政党平台推进高校学生党建工作的具体思路。     

邓小平建设学习型政党的实践和探索

邓小平站在时代的最前沿，从战略高度来强调加强学习对党的事业的极端重要性；科学阐述了学习的内容，即既要学习政治理论，也要学习经济和文化知识；运用马克思主义世界观科学阐明了学习的方法、原则；领导干部要成为学习的模范；要切实加强领导，建立健全一系列行之有效的学习制度。     

马克思主义学习型党组织建设的实践创新研究

建设学习型党组织不仅是时代发展的需要,也是党的自身建设发展的内在需要.由于对学习型党组织建设存在种种认识上的误区,因而实践中的学习型党组织建设其主要内容更是五花八门,与真正的学习型党组织的核心理念、价值判断和本质特征相去甚远,真正的学习型党组织建设旨在把我们党建成人人学习、时时学习、处处学习、勇于实践、勇于创新、与时俱进的政治组织.