努力强化"三个意识"

增强忧患意识、公仆意识、节俭意识,是新时期作风建设的重要切入点.领导干部要在增强"三个意识"上狠下功夫,锐意开拓进取,当好人民公仆,克勤克俭开创新事业. 增强忧患意识,才能锐意开拓进取.忧患意识是对社会发展前途命运的自觉关注和情感表现,是一种充满生存智慧的进取精神,是对未来的洞察和预见.     

要有强烈的忧患意识

中共中央“十一五”规划《建议》提出:“我们一定要有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光”。“要有强烈的忧患意识”,这是新一届中央领导集体在新世纪新阶段对全党同志和全国人民提出的新要求。强烈的忧患意识来自对马克思主义辩证法的娴熟运用,它体现了博大精深、见微知著的哲学智慧。安与危、存与亡、治与乱、兴与衰,都是在一定的社会历史条件下、在作为主体的人作用下的消长转化。强烈的忧患意识作为人的意识或认识的一种形式,主要体现事物问题性的一面,是不满足于现状的一种不安追求、一种主动精神。它通过反思总结经验…     

新时期高校学生党员忧患意识教育意义、内容及其途径研究

新时期世情、国情、党情的深刻变化要求高校学生党员要树立强烈的忧患意识,高校学生党员群体的忧患意识教育是高校学生党建工作的重要部分,对于保持学生党员先进性、纯洁性具有重要意义。结合学生党员群体的自身思想状况和问题,以"世情教育、国情教育、党情教育"为基础,以党史教育为手段,以网络媒体为依托,以党的十八大为契机,不断增强高校学生党员的忧患意识,使其内化为强大的精神动力和自觉意识。     

关于大学生民族忧患意识的培养

忧患意识,是一个民族深刻认识社会危机、深切关注民族危亡,以危机感为基础,以积极参与社会变革为特征的爱国主义情感的体现。忧患意识可以激发大学生强烈的社会责任感和历史使命感,使他们自觉关注国家的命运和前途,刻苦学习、开拓进取。因此,培养学生的忧患意识是高等院校思想政治教育的重要内容。 一、仅重视民族自豪感的培养和教育是不够的 中国是一个文明古国,有悠久的历史、灿烂的文化,四大发明集中体现了中华民族的智慧,让我们感到骄傲。建国以     

忧患源于清醒

强烈的忧患意识源于清醒的政治头脑、清醒的使命责任意识、清醒的洞察力和敏锐性.增强和秉持忧患意识,既是一种现实要求,一种责任自觉,更是一种政治境界.     

《社会主义论坛》直接订阅单

强烈的忧患意识源于清醒的政治头脑、清醒的使命责任意识、清醒的洞察力和敏锐性。增强和秉持忧患意识，既是一种现实要求，一种责任自觉，更是一种政治境界。     

江泽民党的执政忧患意识观及现实意义

江泽民同志作为党的第三代领导集体的核心具有强烈的执政忧患意识,在领导全党带领人民不断推进改革开放和现代化建设事业向前发展的执政过程中,在执政意识、执政方式、执政能力、执政作风和执政成果等问题上始终保持强烈的忧患意识,并提出积极的措施加以应对,从而保证了改革开放和现代化建设事业稳步地向前发展。     

浅析邓小平爱国主义忧患意识的特点

忧患意识是一种对国家和民族命运给与积极的精神诊断,并以危机感、紧迫感为基础,以加速历史进程为主题,对现实存在进行辩证的否定、批判、怀疑与建构的自觉意识。     

关于对管理意识基础的比较分析及借鉴

日本式管理强调保险意识;中国式管理强调主人翁意识;美国式管理则强调危机意识。在当今社会急剧变革的历史条件下,借鉴美国以危机意识作为管理的意识基础,有利于不断提升组织的忧患意识,增强抵御风险的能力,推进组织的变革与创新,提高组织的敏感度、适应性、灵活性,使其保持持久地发展能力和很强的竞争力。     

“三项意识”：当前领导干部思想建设的关键点

“忧患意识”、“公仆意识”和“节俭意识”是新时期领导干部必须具备的基本素质。“忧患意识”是领导干部发奋图强的精神动力;“公仆意识”是领导干部坚持党的宗旨的思想灵魂;“节俭意识”是领导干部清政廉洁的重要保证。领导干部要增强“三项意识”,做到有所为、有所不为,努力做好自己的本职工作,真正为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。     

试论江泽民的战略机遇意识

江泽民同志始终具有强烈的战略机遇意识。这种机遇意识不仅来自他对客观世界的敏锐观察 ,也来自他的历史使命感、深沉的忧患意识、深邃的历史眼光、宽广的世界眼光以及科学的辨证思维。他不仅指出新世纪的头二十年是我们发展的重要战略机遇期 ,而且为我们指明了抓住机遇的科学方法。     

领导干部要在构建和谐社会中发挥表率作用

领导干部是构建和谐社会的中坚力量,应充分发挥表率作用:(1)强化执政安邦的忧患意识,在稳定政局上发挥表率作用;(2)树立群众观念,在勤政为民上发挥表率作用;(3)树立强烈的发展意识和机遇意识,在加快发展上发挥表率作用;(4)树立廉正意识,在廉洁自律上发挥表率作用;(5)树立创新意识,在解放思想上发挥表率作用。     

行动学习在学习型领导班子建设中的价值浅探

学习型领导班子应是一个具有民主平等意识和浓厚学习氛围的、能够通过持久的团队学习,从而持续不断地增加团队智慧和团队创新能力的领导集体。行动学习有利于加强党内民主建设,为领导班子的学习创造重要的外部环境;有利于培育领导班子的团队意识,为班子营造出群策群力的良好氛围;有利于增强团队的创新意识和创新能力,为领导班子的发展提供不竭的动力;有利于实现个人能力和团队绩效双提升,促进领导班子不断走向成熟和完善。     

试论大学生生命教育的目标及主要内容

生命教育在我国已扬帆起航。目前,中小学的生命教育取得了一定的成效,但大学生的生命教育尚未引起足够的重视。本文论述了大学生生命教育的目标及主要内容,指出大学生生命教育的目标是由低到高三个层次,即能珍爱生命———能积极主动创造生命价值———能自觉提升生命价值。这个目标是符合大学生的年龄特征的。文中提出了大学生生命教育的主要内容是培养大学生的四种意识,即生命意识、忧患意识、和谐意识及奉献意识。     

略论教师反思与提高教学质量

教师反思问题提出的依据主要是 :教师反思与我国教育的发展性、主体性等思想密切相关 ;教师普遍持有自觉提高教学质量的强烈愿望 ;它是适应当前国际教育教学改革趋势的客观需要 ;教师反思是提高教学质量的基本条件与有效方法。因此教师反思应当通过加强培养教师反思的意识、以良好的心理素质进行、科学确定反思的内容、自觉内省与强迫反思相结合、重视理论的指导作用等方法进行。     

增强“四种意识”履行“四个始终”

党的十八大要求：“全党面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，增强忧患意识，始终保持清醒头脑；增强创新意识，始终保持奋发有为的精神状态；增强宗旨意识，始终把人民放在心中最高位置；增强使命意识，始终保持共产党人的政治本色。”我们必须深刻领会这一新要求的重要性，自觉增强“四种意识”，努力履行“四个始终”。     

增强执政忧患意识浅析

增强执政忧患意识,正视挑战,才能防患于未然.从传承意识、危机意识、责任意识以及防范意识上讲,增强执政忧患意识具有客观必然性和现实紧迫性；党对危险考验的警觉程度、对历史使命的认知水平、党员干部的精神状态以及执政党的执政能力,是影响执政忧患意识的主要因素；筑牢思想防线、执政能力防线、反腐防线以及制度防线,才能防患于未然.     

“赶考”精神与全面从严治党

在新的历史条件下弘扬"赶考"精神,增强执政意识,对我们每一个共产党人来说,就是要始终保持一种"赶考"的精神状态,自觉加强党性修养,增强执政党党员的意识,增强忧患意识、使命意识、创新意识、宗旨意识,坚定理想信念,保持优良作风,遵守党的纪律和规矩,提高为人民服务的能力和本领,积极投身全面改革,学会用法治思维和法治方式做好各项工作,切实发挥共产党员在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党这"四个全面"中的作用。     

盛世危言：居安思危,增强忧患意识

过去的一年,我们栉风沐雨、再创辉煌、成就显著、彪炳史册,这些话是常常被写入单位年终总结的。但我们发现：这几年,党的文件与党的领导人,却不断地提出增强忧患意识2007年3月，胡锦涛总书记在两会期间提出了“三种意识”：忧患意识、公仆意识和节俭意识；2007年，     

以改革创新精神加强党员教育

以改革创新精神加强党员教育,要充实忧患意识、民本意识、民主意识、公平正义意识、法治意识等新的教育内容;要拓展网络教育、现场教育等新的渠道;要采取互动式教育法、典型案例教育法、对比教育法以及寓教于乐、心理咨询等多种教育方法。