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相似文献
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1.
我们党历来重视党性修养,做到讲党性,才能遵守党的纪律,保持清醒头脑。做到政治上坚强、立场上坚定、保持先进性,才能有底气、有胆识、有勇气克服一切困难、战胜一切艰难险阻,关键时刻才能以国家利益为重,以党和人民利益为重。  相似文献   

2.
《企业党建》2012,(8):2-3
中共中央政治局常委、国务院副总理李克强强调,要坚持稳中求进的总基调,着力扩大内需,稳定经济增长,加快结构调整,切实改善民生,保持经济平稳较快发展,推动经济走上内生增长、协调发展的轨道,努力实现全年经济社会发展的预期目标。他说,当前国内外市场都在变化,要努力寻找商机,  相似文献   

3.
政党有党性,党员个体也有党性。但是,不能简单把政党的党性等同于党员个体的党性。党员个体的党性实质上是讲党员个体与政党整体的关系,是指政党成员对本党的态度和行动的集中体现。因此,本文主要论述了党员个体党性的内涵、意义以及加强党员个体党性修养的主要内容。  相似文献   

4.
党的十七大提出要“建立党员党性定期分析制度”,十七届四中全会进一步指出:“建立党性定期分析制度,把党性分析作为民主生活会主要内容,把作风状况作为党性分析重点内容。”党校是培训轮训党员领导干部的主渠道,党性教育是党校教育的重要内容和突出特点。党校在主体班学员中坚持党性分析制度,对于严格党内政治生活制度,不断增强学员的党性意识,提升领导干部的党性素养,保持共产党员先进性本色,都具有重要意义。  相似文献   

5.
坚定不移地讲党性、高扬党性旗帜,是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。只有把加强党性锻炼、提高党性修养、抓好党性教育和实践创新党性作为必修课,才能永葆党员的先进性、永葆党的先进性。  相似文献   

6.
中国共产党从诞生之日起,就始终高度重视党性教育,始终把加强党性修养作为其强大的精神动力和政治保障。但中国共产党无论作为政党整体还是组织或是党员个人来说,由于不同历史阶段客观社会环境和党的具体任务在发生变化,党性的具体要求也会发生变化。因此,党性是具体的,提高党的各级组织党员党性教育的实效性,党性教育就要时刻关注党性的具体性,就要与时俱进地搞好党性教育。  相似文献   

7.
张超 《党课》2008,(2):22-27
共产党员特别是党员领导干部的作风,是党的作风建设的重要体现,它关系到我们党的凝聚力和号召力,反映党的执政能力建设水平,影响党和国家的事业发展,甚至生死存亡。“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的这一要求,为广大党员干部尤其是领导干部加强思想作风建设进一步指明了方向。  相似文献   

8.
在今天的历史条件下,我们的党性和党的先进性首先应当同当今世界生产力和人类文明进步的发展方向联系起来,同最广大人民的根本利益联系起来,就是要始终做到“三个代表”。  一、始终做先进社会生产力发展要求的忠实代表是党性的基本要求  马克思主义认为,在社会基本矛盾中,生产力和生产关系的矛盾是最根本的矛盾。生产力在社会发展中起最终决定作用。在“三个代表”中,首要的是做先进社会生产力发展要求的代表。这从根本上揭示了我们党的中国工人阶级先锋队性质,体现了党的根本任务和根本宗旨以及社会主义的本质要求,也体现了…  相似文献   

9.
《新长征》2011,(1):33-33
党性是一个政党组织特有的品质属性。讲党性历来是组工干部最鲜明的特征。  相似文献   

10.
建立健全党员党性定期分析制度,是保持共产党员先进性长效机制的重要举措。面对新形势、新任务、新挑战,如何搞好党性分析,需要每名党员干部认真思考和回答。要从政治思想上坚定信念、划清是非界限。讲党性首先表现为讲政治。在党性分析中,要注意抓住那些影响增强党性观念的似是而非的重大问题,有针对性地学理论、搞辨析。当前,应着重划  相似文献   

11.
共产党员的党性修养和锻炼,主要是通过理论和实践两个方面来实现的。当前,要把高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻落实党的十五大精神,推动改革开放,促进社会主义市场经济发展,作为党员党性锻炼的基本内容,具体应在以下五个方面努力。第一,要加强学习,努力提高理论素养和执行党的基本路线的自觉性。党性修养离不开理论指导。只有清晰的理论分析才能在错综复杂的现实环境中指明正确的道路,而理论上的清晰和坚定要靠系统的学习。一个共产党员,特别是党的领导干部的党性锻炼,最主要的是要解决好政治方向和政治立场问题,要真正成为政治上…  相似文献   

12.
在建设有中国特色社会主义事业的伟大实践中,我们党要始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,关键是每个党员要坚信马克思主义,树立起科学的世界观,做彻底的唯物主义者。一个人是唯物主义者,但不一定能保证他是彻底的唯物主义者.而共产党员却不同,他必须是彻底的唯物主义者,衡量一个共产党员是不是真正、完全、彻底的唯物主义者,主要标准有三个:首先,看他能不能始终如一地坚持辩证唯物主义一现在.一些人付不是不相信唯物主义,而是坚持得不够始终。不够全面。那么…  相似文献   

13.
《求贤》2010,(10):34-35
中央组织部决定.把党性教育作为今年组工干部队伍建设的重点.李源潮部长带头讲党课,要求组工干部做党性最强的干部.明确了新形势下组工干部讲党性的6条具体要求。组工干部讲党性.是职业所需,也是修养所在,必须做到思想领先、工作争先、廉洁率先,塑造可信可靠可敬可亲的组工干部新形象。  相似文献   

14.
曾春水 《党史文苑》2005,(3):26-27,41
加强党员的党性锻炼,提高党员的党性修养是党的建设的永恒主题.本文试从党性锻炼和党性修养的内涵、主要内容和实现途径等方面,来阐述党员的党性锻炼和党性修养问题.  相似文献   

15.
加强党员的党性锻炼,提高党员的党性修养是党的建设的永恒主题。本文试从党性锻炼和党性修养的内涵、主要内容和实现途径等方面,来阐述党员的党性锻炼和党性修养问题。  相似文献   

16.
思政教育是立德树人的灵魂工程,对青少年政治态度和价值观念的塑造有着深刻的影响。习近平总书记指出,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。学校党组织担负着贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向、保证党的教育事业健康发展的重要使命。中小学校思政教育要加强党性教育,发挥学校党组织政治功能,建强思政课教师队伍,打造思政教育精品课程,努力培养青少年的爱党爱国情怀和正确政治信仰。  相似文献   

17.
党校要把党性修养贯穿教学始终,如何加强学员的党性教育和党性锻炼是摆在我们面前的一个难点问题,要从三个方面抓好党性教育和党性锻炼.一是党校教学要把党性教育和党性锻炼贯穿到教学的全过程;二是注重理论学习;三是要认真开展党性分析.  相似文献   

18.
党的历史经验和现实经验一再证明,离开了人民群众,不坚持人民群众主体地位,不发挥人民群众的首创精神,不落实好为民务实清廉的党性要求,再好的目标和设想,都不可能实现。所以,在党的群众路线教育实践活动中,坚持为民务实清廉,必须加强党性党风党纪教育。  相似文献   

19.
蔡俊 《党建》2013,(10):29-30
党性寓于人民性之中,没有脱离人民性的党性,也没有脱离党性的人民性。人民性是个整体性的概念,是从全体人民而言的,不是指单独的某个阶层、群体或者具体的人。"化大众"和"大众化",是在传播正能量、唱响主旋律,催动着社会欣欣向荣、吐故纳新。  相似文献   

20.
党员先进性在群众中的体现是具体的,是看得见摸得着的。一个党员或者一个党员领导干部的先进性如何,取决于他的党性如何。欲要自身党性强,关键要靠党组织这个外因经常培养教育提高,根本要靠党员自己的内因自觉锻炼。怎样才能做到自觉呢?概括多年的体会,我认为:要自选楷模。大到  相似文献   

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