大学教育的先驱——博洛尼亚

西方最早的大学在哪里?有人说是巴黎,有人说是牛津,其实都不然。事实上西方的第一座大学诞生于意大利北部的博洛尼亚,此地可以说是世界近代大学的摇篮。古老的博洛尼亚大学是该城的光荣与骄傲。也正因为它太古老了,确切的建校日期已不可考。人们只知     

爱国主义教育重在启迪和培养

爱国主义是每个民族最具凝聚力和号召力的旗帜。在当代中国,爱国主义是振兴中华、推进有中国特色社会主义伟大事业的宝贵资源。这种资源需要我们持续不断地发掘和培养,以形成民族凝聚力永不枯竭的源泉。当我们发掘这一资源时,我们发现爱国主义需要是人的高层次的需要,这种需要的发展及满足方式成为判断人的能动性的一个标志。需要是人类活动的原动因、目的和归宿。人的需要是多种多样并区分为高低层次的,而人之优越在于他能按照需要的内在规律对需要进行重组、拓深和跃迁。当我们倍感进行爱国主义教育不能流于空谈泛议,而应着力于寻找心理基…     

让历史启迪智慧——访历史学家戴逸教授

<正>戴逸（1926-）,江苏常熟人,历史学家。中国人民大学教授、清史研究所名誉所长,《清史》编纂委员会主任,中央文史研究馆馆员,曾任中国史学会会长。1944年考入上海交通大学铁路管理系,1946年考入北京大学史学系,1948年进入华北大学（中国人民大学前身）学习,后留校任教。1964—1972年,先在山西参加四清工作队,后到江西干校下放,1972年随中国人民大学清史研究小组拨归北京师范大学,1978年人大复校后受命组建清史研究所。最初从事中国革命史、近代史研究,后转入清史研究,是清史学科开创者之一。     

国外教育理念对大学英语教学的启迪

国外的教育理念一直是中国教育者研究的一项重要内容。优秀的教育理念可以对中国的教学改革起到推动的作用。国外的实践教育、对话教育等教育方法成为国内教育者热议的焦点。把先进的教育理念融入大学英语课堂,可以提高学生自主学习的兴趣及自主创新的能力。中国的教育理念也应该随着国际社会的发展进行调整和改变,让中国的教育走向国际化。     

陆定一同志宣传工作思想对新时代的历史启迪

老一辈的无产阶级革命家陆定一同志是我国杰出的马克思主义理论家、宣传家,对宣传思想工作有过许多的论述和丰富的经验,在中国共产党政治理论宣传的革命实践活动中体现了坚持马克思主义的指导、党的全面领导、为人民服务的根本宗旨以及坚持实事求是等方面的内容,构成陆定一同志宣传工作思想的核心要义和鲜明特色,为革命建设时期党的宣传思想工作做出巨大贡献,对新时代宣传思想工作具有一定的现实指导意义。     

20世纪中国现代化进程的历史经验与现实启迪

20世纪中国人民探索现代化道路的百年历程,为我们在新世纪继续推进社会主义现代化进程,提供了十分有益的历史经验与现实启迪:爱国主义,推动现代化进程的动力源泉;不懈追求,坚定不移地走自己的道路;全面发展,建设协调并进的系统工程;抓住中心,不断地解放和发展生产力;循序渐进,坚持连续性与阶段性相统一。这些经验和启迪,值得我们认真吸收和借鉴。     

教育的终极价值即启迪人们寻找自由

自有人类社会便有教育。教育活动发展到现在,我们在探索其意义时就不能仅仅局限于考察其对于个体知识增长的多寡和对于国家贡献的大小,而应该从深层次挖掘体味其终极价值,即康德所说的:教育就是通过强制来实现自由。     

延安精神对高校大学生思想政治教育的启迪

延安精神是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合而产生的符合中国革命特点的精神体现,代表着共产党人对追求民族独立和解放的自我牺牲精神,体现着党和人民抗争侵略,实现全中国解放的英勇大无畏精神。延安精神作为我国一笔宝贵的思想文化遗产,需要发扬光大,而当代大学生思想政治教育要想取得实效,也需要以延安精神来教育和引导他们的思想,鼓舞他们的斗志,从而成就实现人的发展的目的。     

历史教育与爱国教育

一个社会的历史观决定了其历史书写的方式,也同时决定了历史教育的内容与表达,而历史教育又是爱国教育的重要载体。无论从历史思维、历史取向还是现实决策而言,历史教育都贯穿过去与未来,需要秉真求实,才能收获实效。     

算账的启迪

近日出差到福建光泽县,看到这里的农民退耕还林的积极性很高,昔日的低产田、坡地大都种上了树,且长势喜人。当问到这里落实中央关于“退耕还林”的政策为什么效果这么好时,干部群众异口同声地说,是县委、县政府的“三笔账”算得好,算出了认识的统一,算出了农民“退耕还林”     

大白菜的启迪

大年三十傍晚,从机关出来,途经菜场,买了棵大白菜,匆匆往家赶.一路上看到许多人拎着全新的马夹袋,袋里放着装潢精美的各种罐头和小包(?)食品.不用多问,便知此物是单位里发的"年货".看看人家,想想自己,提着一棵大白菜杂行其间,真有点寒酸矣!然而,也就在这一倏那,猛然意识到:以淡泊为寒酸,岂不是贪图享受的潜意识在我头脑中的反映吗? 在《以德养廉》那篇杂文里,我曾这样写道:"能节俭并不意味着不贪".现在看来,这样认识还不够,还得再加一句:进了"清水衙门",并不意味着清正廉明的思想会自然而然地生成;致力于廉     

香港廉政公署的启迪

我曾于不久前赴港澳考察有关公务员制度问题,其间,港澳廉政公署配合内地廉政运动,进一步扩大了查处范围,对内地派港机构、商社,协助有关方面做了反腐倡廉工作。看到港澳廉政公署如此积极主动,使我萌发对其进一步考察的念头。经过一番认真的考察了解,发现其中确有很多值得思考与借鉴之处。 首先,编制有可靠保障,香港廉政公署是直属于总督管理的独立机构,不隶属于港府管辖。其内设机构分为执行处、防止贪污处、社区关系处和行政总部。除行政     

五味斋的启迪

廊坊市调料厂所属的五味斋食品店,以其独特的优质服务,赢得了顾客的称赞;而商店在追求社会效益中也获得了经济效益。因此,他们被授予全国城市文明经营示范单位的称号,这是完全应该的。 五味斋的经验是多方面的,最可贵之处是他们有办好商业的三种‘意识’: 一曰顾客意识。任何商业服务业都必须增强顾客意识,也就是服务意识。社会主义商业的宗旨是供应人民生     

世界妇女大会的启迪

内罗毕专电 七月的内罗毕凉爽宜人。来自一百五十多个国家的一万三千名妇女代表,汇集在这赤道雪山附近的国际名城,分别参加由政府代表团出席的联合国妇女十年世界大会和由三百多个非政府组织发起的世界妇女论坛。不同肤     

数学教育多学科融合的思考——陈建功教育思想对当代数学教育的启迪

如今大学数学教育分科教学和脱离实际的现状在一定程度上是学生丧失学习兴趣、学习效率低下、分析问题与解决问题能力较差的原因。本文受陈建功先生的教育思想的启迪,分析了高等院校数学教育的原则和目的,我们认为现在的教育模式在一定程度上违背了数学教育的原则,削弱了数学的工具作用。虽然综合数学的教学模式相对分科教学具有很大的优势,然而由于现在对综合数学教育模式缺乏系统的教育体系和切实可行的教育手段,当前在高等院校实行综合数学的教学模式有一定的困难。本文提出了在教学中渐进融合各科数学知识的教学形式:在不改变当前教学模式的前提下,随着学生对各门数学知识的学习,任课教师应该有目的的加强所授课程与学生已学课程之间的联系,有目的的在内容上突出数学的整体性和实践性,并指出了在教学中要做到融合各科数学知识需要注意的事项。这种教学形式不仅可以降低分科教学的不利影响,而且可以突出综合性教学对学生学习数学的积极作用。     

巨匠与先驱

自2007年年底到民进中央工作开始,我就有意识地学习民进的历史,学习那些民进创始人的精神风骨。林汉达就是我首选的努力走进的人物之一。首选林汉达的原因之一,是因为我在大学期间曾经读过他的《向传统教育挑战》一书,儿子出生以后又经常读他的《上下五千年》和《中国历史故事》。在中国,或许人们不一定知道林汉达这个名字,但一般不会不知道《上下五千年》和《中国历史故事》,因为,这是影响了中国数以亿计的几代人的     

核弹先驱王淦昌

早在本世纪50年代中期,从苏联杜布纳联合核子研究所传出过一条轰动全球的新闻:在这里工作的中国物理学家王淦昌直接领导的研究组,在100亿电子伏质子同步稳相加速器上做实验时发现了反西格玛负超子。 关于这一重大发现,科学家们认为:“在科学上的意义仅次于正电子和反质子的发现。”     

周谷城的历史教育思想

周谷城长期从事史学研究和教学工作，对历史教育认识深刻。他认为，历史教育应以马克思主义为指导，努力为社会主义建设和爱国主义教育服务。周谷城强调世界史教育和反对欧洲中心论．在教材编写和历史系建设等方面也有真知灼见。     

开眼看世界的先驱徐继■

开眼看世界的先驱徐继柳笛鸦片战争的隆隆炮声，唤醒了长期沉睡在“天朝大国”迷梦中的知识分子。清朝在鸦片战争中的惨败，引起一些先进知识分子的深思。他们渴望了解九州以外的世界，开始寻求救国图强的道路。这期间，林则徐在广州主持编译了《四洲志》，魏源在《四洲...