领导者风险应对的心理问题分析

心理问题是风险应对的无形因素,领导者在风险应对中的心理变化会对整个风险防范化解过程产生主导的泛化影响。从心理结构分析,领导动机是激活风险应对积极心理状态的动力;风险感知是风险预判正确与否的前提条件;角色扮演和情绪状态是与其担负的责任相联;角色偏差和负向情绪都是面对风险所产生的心理误区表现。面对风险挑战,领导者应避免动力不足、自我效能感偏差带来的心理固化、从众心理及侥幸心理等问题,从人格特质、风险感知敏锐性及敢于担当等方面培养积极的心理品质。     

批评的角度决定批评的效果

心理学家说,凡人都爱听褒奖的话。这就决定了批评的话不容易为人接受。有的同志确实因为批评不得法而造成彼此间的情绪对立和人际矛盾,起了相反的效果。     

领导者心理偏差及其纠正

在转型社会背景下，有一定数量的领早者心理存在偏差现象。领导者心理偏差类型有信仰失落与道德失范型、心理失衡型、意志薄弱型和情感脆弱型。领导者心理偏差的影响因素主要有角色压力、结构压力、个人发展困境及心理宣泄和教育渠道的缺失等。为此要通过树立乐观的人生态度，缓解压力，自我调节，建立必要的社会心理支持系统等方法进行自我纠正.     

浅谈提高领导者心理调适能力的方法

随着现代社会工作、生活节奏不断加快，现代领导者长期处在各种各样‘的压力、困难和挫折的环境中。提高领导者的心理调适能力，能有效地克服压力、困难和挫折。本文运用心理学基本原理，从理性地对待挫折、管理好自己的情绪、正确地认识和评价自己等方面，介绍提高领导者心理调适能力的方法。     

话说领导者的风范

风范,指的是风度、气派,是一个人素质修养的自然外露,反映其道德品格、思想情操、性格气质、形象威望等。领导者有无风范、风范如何,直接关系领导者的感召力、凝聚力,直接影响单位风气建设乃至全面建设。     

中俄领导者心理健康与心理调适能力比较研究——以北京和圣彼得堡两市中青年领导者为例

北京和圣彼得堡两市中青年领导者心理健康状况的调研显示:中俄两市中青年领导者心态良好,遇挫折时能够依靠自身的意志力和心理调适能力排解工作压力和心理压力。中方工作满意度略高,俄方生活满意度略高;俄方多认为自身具备的素质能力与目前职位很匹配;中方多认为自己素质能力的胜任力要高于目前所任职位;俄方的家庭减压功能略好于中方。中俄两市中青年领导者普遍具有追求事业成功的激情和渴望,但中方受访者对自己未来的升职空间明显不如俄方乐观,中方受访者的职位预期与现实的矛盾,是构成他们心理健康问题的主要因素之一。中俄两市中青年领导者对干部人事制度改革的评价均持肯定态度,俄方认可度较高,相当一部分中方受访者提出了进一步完善目前用人制度的迫切要求。中俄两市中青年领导者对运用权力过程中必须有深刻的人格底蕴作支撑等观点持赞同态度,对自身最应具备的德才兼备素质和能力有正确的认知。     

注重提高领导者战略思维的能力

本文根据江泽民同志在全国党校工作会议上讲话精神 ,阐述了领导者必须提高战略思维能力 ,提出了领导者战略思维能力的三个基本要求 ,围绕重大问题进行战略思维的四个要点 ,并对如何提高领导者战略思维能力 ,从理论武装、谋略手段、信息扩展、社会实践等四个方面进行了探讨。     

领导者的不良行为

马歇尔·戈德史密斯是美国管理大师,有《高效能人士的七个习惯》、《没有屡试不爽的方法:成功人士如何获得更大的成功》等著作。他对如何当一个优秀的领导者也很有研究。他指出,领导者必须远离以下不良行为:     

心理调适——助领导者走向成功

领导者作为一个特殊的角色群体,他们的心理状态如何,心理管理能力如何,是否具备一个完善的内心世界,越来越成为其事业成功的关键因素。成功的心理调适,应该做到:     

领导者的身份观

时下,不少人都很在意“身份”,特别是有些担负一官半职的领导者,更是把身份看得很重。在他们看来,身份就是地位,身份就是权威,身份就是面子,身份就是荣耀,身份就是价值的体现……所以,开会排座次,讲话论先后,吃饭定位次,无不以职位高低而论,就连在公开场合走路谁先谁后都不能乱了顺序。至于上级领导莅临本地,由哪些干部相陪,     

略谈领导者语言艺术的锤炼

领导干部的讲话艺术，作为干部形象的一个重要方面，不仅关系到政府与管理职能部门形象，而且影响到群众对国家政策的理解深度。     

排解领导者消极情绪四法

所谓逆境,简单地说就是指不顺利的境遇。人生在世,由于主客观方面的原因,不可避免地会遇到这样或那样的挫折和困难,而不可能事事顺心如意。领导者因其社会地位、工作性质的不同,他们处于逆境中的情绪体验较之常人往往更为复杂。其中固然有愈挫愈奋、百折不挠等积极性反应,但更多的则表现为苦     

试论领导者反思能力的提升

领导自觉、持续地反思事物的本质规律,反思自我的生存意义,反思自己与自我、与社会、与自然的关系,可不断提升心性修为,提高领导效能。反思是领导者凝聚生活意义、认识世界和实现智慧领导的重要方式,贯穿于领导过程的每个环节和整个过程。入情、入理和入心是领导者反思的参考框架。阅读、写作、实践是领导者反思的路径依赖。与自我、与社会、与自然的关系是领导者反思的主体向度。     

浅谈领导者开发人力资源的对策

现代心理学研究表明,在现代条件下,人的智慧和潜力只发挥了一小部分.因此,作为现代领导者,要想实现领导目标,提高领导效能,就应创造必要条件,使人们的聪明才智得到充分发挥,各自鸣奏出生命的最强音.     

领导者如何实现决策的科学化

领导者实现决策的科学化必须建立科学的决策体制,注重优化领导班子的智能结构,运用科学的理论和方法,同时要注意把定量、定性方法结合起来。     

浅论领导者的用人艺术

高超的用人艺术和方略是领导者顺利实现组织目标的有力保证。文章从实践层面对领导者在用人的思想观念、政策机制和人才引进等方面存在的问题进行了分析,提出了领导者在实践中要善于慧眼识才、要长于运用人才、要巧于留住人才等多途径的用人艺术。     

领导者的“容言之量”

现代领导者的日常工作有相当一部分是做组织人事工作．与各种不同个性特点和工作方法的人打交道。处理复杂的人际关系，要求领导者具有容人之言的气度．这对调节一个单位的心理气氛，增进团结，促进和谐，具有重要意义。作为一级领导，他与任何一个部属的小摩擦都会引起集体注意。领导者如果像明代吕坤说的“闻誉我而喜，闻毁我而怒，便是气量不足。”当领导的缺乏民主作风，听不进不同意见，其他同志就会缄口无言。如果一个集体中人人都对自己的领导存戒备心理，那么，上下级关系将是貌合神离，不稳定的。人的心情不舒畅．工作积极性也会受到影响。     

论新时期领导者的战略思维

领导者战略思维蕴涵着深刻的哲理,是一种科学的思维范式,具有系统性、前瞻性、辨证性、创造性等特征。在环境日益复杂的新时期,更加需要领导者具备战略思维。领导者必须从各个方面,通过各种途径努力培养和提高战略思维能力。