论规范化教学对警务实战训练的影响

警务战术教学训练以理论为指导,具有非常强的实战操作性,但由于警务战术教学训练研究起步晚、底子薄、基础差及各培训机构对开展警务战术训练认知存在差异,因而未达到"服务实战、务求实用"的目标。规范警务战术训练,提升训练效率,是当前警务战术训练有待解决的问题。     

音乐教学法在警务英语实践教学中的应用思考

警务英语在现阶段的使用多体现在公安学警对外访学交流、公安民警进行警务交流或实现服务与管理方面,我们通过查阅文献并根据实验设计应用音乐教学法实现公安院校警务英语实训教学改革,以此激发公安学警的英语学习兴趣,夯实英语运用基础,提升口语表达能力。通过细化英文歌曲在警务英语课堂的使用,让学警自身积极参与课堂并学有所得。从比较和分析应用音乐教学法,以英文歌曲为例教学在实际改革中的数据得出结论,总结出合适的英文歌曲助推警务课堂改革的创新模式,促进音乐教学法在警务英语实训教学中创新改革的应用。     

对公安院校警务英语教材编写原则的探讨

警务英语是警务工作或执法活动中使用的专业英语,是专门用途英语里的一个分支。公安院校的警务英语课程大多使用的是自编教材,且教材建设一直处在不断探索中。因此,有必要对警务英语课程的定位及教材的功能等概念进行界定和梳理,对警务英语教材编写理论及原则进行探讨,从而规范警务英语教材建设,提高警务英语教材的标准与质量。警务英语教材的编写应遵循需求分析与理论指导相结合、专业知识学习与语言能力训练相结合、实践能力培养与跨文化交际能力培养相结合、课堂可操作性与学生自主学习能力发展相结合等若干原则。     

生态学视阈下警务英语实践能力培养的路径分析

警务英语教学应以服务实战为切入点,以警务工作具体内容为依托,实现英语语言综合应用能力与警察职业能力培养的有机结合。警务英语实践能力培养应以学生为中心,关注和满足学生学习需求。以教师为主导,促进教师可持续发展以及创新教学模式和教学评价体系,构建多元、动态的生态教学环境,可促进培养公安、政法机关一线需要的应用型人才。     

全国警务实战教官技能比武的变革与启示——以两届全国实战教官比武为例

2011年以来,公安部已经连续举办了两届全国性的警务实战教官技能比武,两届比武客观地反映了教官们的教学和技能水平,但是全国比武更重要的目的是指导基层的教学训练。通过对两届比武内容的对比分析有助于把握公安教育训练改革的方向,从教学训练、考核、教材等方面入手,深入研究、积极探索,有助于公安院校与基层警队警务实战化教学训练改革。     

武汉东西湖区警方组织警务技能教官深入一线练为战

<正>2018年3月13日,武汉市公安局东西湖区分局组织5名警务实战技术教官深入金银湖派出所、柏泉治安检查站、舵落口治安检查站等基层一线实战单位,为基层一线民警讲解警用枪支、警械、警务战术等警械及警务实战应用技能。近年来,武汉市公安局东西湖区分局十分注重基屋一线民警的警务技能训练,兴建了警务实战训练基地、警用枪支射击靶场,建起了警用模拟勘查实验基地等一批警务实战教学基地。分局还从基层一线民警中发掘和发现兼职警务教学人才,在刑侦、治安、内保、交通及14个派出所组建起了兼职警务技能小教员队伍,开展经常性的警务技能教学及演练,提高了基层一线民警的实战警务技能。     

公安院校体育教师向警务实战专业教官转型研究

公安院校教育训练质量影响着学员警务实战能力培养,警务实战教官是提高警务实战教学训练质量的关键。公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,具有重要意义,但也存在诸多问题。促进公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,要制定与实施教官资格认定,分离设置体育教学与警务战术教学机构,公安院校与基层公安部门双向交流相关工作专业知识,开展警务技能培训与竞赛活动,开展“主讲制”协作教学,构建警务实战教学、科研团队。     

公安院校警务英语教学中的文化教学

警务英语是公安院校为培养警务人员的英语应用能力而开设的课程。现阶段公安院校的警务英语课程多为警务工作话题、场景的描述和相关词汇、句型的学习,而缺少了语言学习中文化内容的教学,这不利于未来警务人员的涉外警务工作的开展。在教学中,应结合警务英语学习内容,增加文化内容的学习,促进教学方法改进,培养学生文化习得的动力。     

混合式警务英语教学模式研究

作为一种新型的教学模式,混合式教学融合了传统课堂教学与现代网络教学的优势,成为利用信息化手段变革教学模式的主流方向。本文基于混合式教学理论,针对警务英语现有教学模式存在的问题,提出了混合式警务英语教学模式的构建思路与方法,以助推警务英语教学的改革。     

谈警务技战术教师的“务”与“技”

警务技战术,是建立在良好身体素质基础上的通过训练形成的合理的克敌制胜的方法。警务技战术训练既是能力、技巧和策略的训练,也是执法水平的训练和塑造人民警察形象的训练。公安院校是培养公安后备人才、提高人民警察自身素质、加强公务队伍建设、进行警讯国际交流的重要阵地。警务技战术教学在公安院校教学中占据相当重要的地位,公安院校学员对警务技战术的学习也非常重视,同时警务技战术教师既是人民教师又是人民警察,这就要求警务技战术教师要具有较好的技战术素质,正确处理好＂务＂与＂技＂的关系。     

网络环境下的大学生英语自主学习

多媒体网络技术的普及及其在英语学习中的应用,为大学生的英语自主学习提供了广阔的空间。本文阐述了网络环境下学生自主学习能力的重要性和网络学习的优势,分析了影响学生自主学习的主要因素,探讨了培养学生自主学习能力的途径。     

公安院校实战型警务英语教学探析

随着国际化进程的加速，警察实用英语能力的培养日趋重要。文章依托网络教学平台，论及了掌握语言知识、提高语言技能、锤炼实战能力的公安院校实战型警务英语教学模式，旨在提高警务英语教学的实战性以及学员自主学习的能力。     

旅游英语专业实训教学体系改革的探索

旅游英语专业的人才培养模式必须紧密地以市场需求为导向。然而目前很多高职院校依然延续旧的教学模式,没能体现出高职专业教学特色,适应当今时代发展潮流的旅游英语专业教学新模式显得十分重要。为此我们以我院旅游英语专业实训教学体系改革研究为切入点,预期在教学方法、教学评估、订单式人才培养模式和工学结合教学模式等方面有所探索。以对旅游英语专业的进一步发展和高职教学体系改革有所助益。     

浅谈英语教学中的文化导入

语言是文化的载体,学习一种语言必须要学习其文化。语言不能脱离文化而存在,故此,在大学英语教学过程中,除了完成必要的语言基础知识的讲解外,教师还应有意识地、适时适量地进行文化导入。研究文化导入的必要性,探讨文化导入的方法及途径,其目的在于通过文化知识导入提高高职学生的英语语言能力和跨文化交际能力。这对提高高职英语的教学质量,有效实现高职教育的培养目标具有一定的指导意义。     

对公安院校专科学员英语阅读策略的实验研究

文章通过阅读理解能力测试和问卷调查的形式,调查、分析了一批公安院校专科学员对一些认知型英语阅读策略(如扫读、略读、推论和归纳)的使用频率进行调查分析,查明英语阅读策略对阅读效率的积极作用,进而提出对学员进行阅读策略训练的几点建议。     

教学实践中英语听力困难学生转变的策略研究

在学习英语语言“听、说、读、写”四项技能中，听力理解是英语学习中一门重要的专业主干课程，它对整个英语学习具有促进作用。然而在每年入学的大一新生中，总有一部分英语听力困难学生。从观察、分析听力困难学生所存在问题及形成的原因着手，并通过测试的实证研究，找出问题的症结所在。针对这些问题与困难，在教学实践中采取一系列具体的相应对策，从而使英语听力困难学生的转变取得了令人满意的效果。     

绘画式辅助学习在少儿英语中的重要性(英文)

English has been taken seriously in more and more countries including China.English should be stressed from the childhood.Children’s English learning is very important.And a good learning method can get twice the result with half the effort.Thus,finding a good method is important in children’s English learning.This thesis aims to testify the drawing-assisted learning is helpful for the children’s English learning by expounding the relationship between the drawing-assisted learning and the balance development,creativity,imagination and memory and its application in children’s English learning.     

理工科研究生英语学习观念研究

本研究通过问卷调查及访谈的形式对理工科研究生的英语学习观念进行了调研分析，以期为理工科研究生英语创新教学模式的研究提供一些有益的启示和参数。研究发现，该类研究生对自己的英语学习能力基本上是认可的，但是大部分学生认为英语学习的难度很大。绝大部分学生都认识到，了解英美文化对学好英语非常重要，但不少学生对语言学习的性质还持有传统的观念。调查还表明，大部分学生对英语学习中适当运用学习策略持肯定态度，而且他们的学习动机普遍比较明确。     

大学英语教学改革背景下的公安院校英语教学

公安院校英语教学是全国大学英语教学的一个组成部分。目前全国大学英语教学正处于新一轮的改革之中。置身于这样的改革潮流之中，我们有必要研究、了解并把握这场改革的实质精神，并以此为依据研究适合我国公安院校英语教学的途径。     

借助文本信息软件构建大学外语无缝学习互动网络空间——以辽宁警官高等专科学校Growing-up英语QQ群为例

网络空间中的每一次技术飞跃都带动了网络教学的一次革命。腾讯QQ软件不仅为人际交流带来极大便利,而且为大学外语无缝学习互动网络空间的建立提供了技术支持。笔者与助学者和警校学生共同构建的Growing-up英语QQ群打破了传统英语课堂教学的时间与空间的限制,为学生提供了融知识性与趣味性于一体的英语无缝学习的全方位交流互动平台。它是开展全新英语学习、跨文化交际、警务英语实践体验的舞台,实现了语言是为人类交际而服务的最终目标。