湖北省综治委预防青少年违法犯罪工作思路

一、加强青少年法制教育,努力提高青少年的法律意识和自律自护能力 继续推进社区“青少年法律学校”创建活动,进一步加强青少年法制教育基地的建设。主     

对青少年法制教育的几点思考

“法制教育要从娃娃开始”——这是邓小平同志对加强青少年法制教育重要意义的深刻揭示,这一问题也是关系我国社会主义根本制度和完成我们的根本任务的根本大计。为此,我们国家除在根本法中制定有相关的青少年法制教育和保护条款外,还特别制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,使青少年教育工作走上了正规化和法制化的轨道。在我们国家建设法治社会的今天,结合青少年教育工作的实际,开展好青少年的法制教育工作,全社会应该共同努力,青少年教育工作者更是责无旁贷,并寓教于     

论邓小平关于加强法制的根本问题是教育人

邓小平认为加强法制根本问题是教育人。特别是要加强对党员领导干部、司法人员和青少年的法制教育。在法制教育中 ,要针对教育对象的不同 ,采取不同的措施、方法和形式     

爱心无限 希望永恒——记南京市建邺区法制副校长二三事

加强青少年法制教育是贯彻中央依法治国方略的一项基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的条件。从1998年起，南京市建邺区在全省率先为辖区内所有中小学校配备了兼职法制副校长。在区委政法委、区教育局指导下，法制副校长积极配合学校有针对性地进行法制教育，开展法律咨询，协助学校对有不良行为的学生进行帮教，为预防和减少青少年违法犯罪作出了积极贡献，涌现出许多感人事迹。     

青少年法制教育价值目标考究

青少年法制教育的价值核心在于推进青少年素质的提高 ,而其又是通过多层面的价值取向实现的。威慑价值、规制价值、信奉价值是青少年法制教育价值目标的递进阶梯 ,三者各自表现出不同的特征、基础与内容。威慑价值“寓教于惩” ;规制价值“寓教于导” ;信奉价值“寓教于信”。法律信奉演绎出对法律规则的自觉遵守与维护 ,从而使法律成为一种自发的行动 ,法律的威慑是必要的 ,但只是一种补救。     

论学校教育偏差与青少年犯罪之预防

当前我国学校教育尤其是中小学教育还存在着一些不尽如人意的偏差，未能有效阻止青少年犯罪心理的形成。为此，必须加强师德建设、坚持德育优先、抓好法制教育、重视心理疏导、办好工读学校，最大限度地防止青少年犯罪行为的发生。     

青少年网络犯罪及其法律规制

青少年网络犯罪具有犯罪主体高度智能性、犯罪客体多元化、犯罪手法多样性、犯罪行为具有严重社会危害性等特点，已经成为我们当前面临的主要社会问题之一。应从诸多方面对青少年网络犯罪加以法律规制，包括加强青少年法制教育工作、加强对网络场所的执法力度、加强网络执法队伍及执法人员水平建设、加强对青少年网络犯罪的国际合作等。     

“网络红人”对青少年思想政治教育的影响及对策

随着网络的快速发展和网民数量的不断增长,“网络红人”层出不穷,而青少年学生是推崇“网络红人”的主要群体.低俗的“网络红人”导致一些青少年学生人生价值观错位、独立人格丧失、审美观畸变、责任意识淡漠,这给青少年学生思想政治工作带来了许多新的挑战.我们必须积极树立民主开放的教育理念,综合运用多种教育方法和手段,加快构建校园网络教育资源库,不断加强青少年学生网络道德与法制教育,努力提高青少年学生的网络素养.     

我国青少年法制教育研究述论

青少年法制教育研究在我国经历了上世纪80年代的诞生期、90年代的发展期和21世纪的繁荣期三个阶段。80年代在翻译苏联研究成果、预防犯罪和阐述重要性方面奠定了专业研究的基础;90年代在理论和实证两个方面都有一定的发展;进入21世纪,学术期刊的繁荣,学术水平的提高,比较研究、跨学科跨领域研究、传统专业研究的加强等方面共同构成了繁荣期的表现。立法与法学、教育学理论的变化对青少年法制教育研究来说是挑战,研究中对传统法律文化的忽视是存在的不足。     

抓好法制教育 培育“四有”新人

随着“应试教育”逐步向素质教育转换，小学生社会主义法制观念的教育已成为小学思想品德教育的一项重要任务，加强小学生法制教育，对于全面推行素质教育，培育“四有”新人有着十分重要的现实意义。小学思想品德教育是素质教育的一项“重点工程”，其根本任务就是要把青少年学生培养成为热爱祖国、具有社会公德、养成文明行为习惯和遵纪守法的一代新人。邓小平同志指出，法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。青少年绝大多数好学上进、具有良好的思想品质。他们思想活跃，兴趣广泛，好奇心强，善于模仿；容易接受好的思想传…     

离退休党员工作要做到“三个贴近”

在河东区关工委，有一批年近八旬的老同志。多年来，他们兢兢业业、满腔热忱地对青少年进行革命传统教育、法制教育，关心青少年成长，在促进社区精神文明建设等方面发挥了重要的作用。几年来，老同志们深入机关、学校、社区，举办了700多场不同形式的报告会，听众达13万人次。     

让孩子跨越“危险期”——武穴市实验中学法制教育侧记

社会心理学家认为,青少年在初中阶段是最“危险时期”。无论从认识能力形成发展来讲,还是从思想行为习惯养成来说都是如此。帮助青少年顺利渡过“危险期”,扫清人生障碍,这是教育工作者应尽的职责。湖北省武穴市实验中学以法制教育为突破口,精心探索出了一条让孩于跨越“危险期”的路子。 (一) 初中学生世界观尚未完全形成,可塑性很强,正处在人生的十字路口。帮助他们树立法制意识,建起一道人生的警戒线是极为重要和有益的。我校政教处通过搜集大量的资料,展开了宣传活动。办起了长达18米的法制教育宣传长廊,利用黑板报、班会等德育阵地,通过     

有效预防青少年犯罪

如何减少青少年犯罪?教育才是治本之道:家庭教育、学校教育和社会教育"三管齐下",才能有效进行预防、控制和治理。必须融合法制教育和精神文明建设,除了给青少年输送知识,还必须关注他们的身心健康,帮助他们树立人生目标,让他们自觉为美好理想去奋斗,激发他们心灵深处积极向上的热情,使他们对生活充满信心,体会到做人的自尊,认识到做人的价值。     

情暖万人心 唤得春风回——记第四届“全国十佳少先队志愿辅导员”冯德奎

在吉林省长春市绿园区青少年法制教育基地内,人们经常能看到71岁老党员冯德奎忙碌的身影,但谁也不会想到,这个有47年党龄的老人,为启迪青少年的心灵,义务宣讲英模事迹,风雨无阻,已走过了24个年头,行程10万多公里,到过全国19个省区市的3000多个单位,做了4200多场演讲,收到学生来信7000多封,听众达到300多万人,为青少年的健康成长做出了巨大贡献。     

提升高职院校法制教育有效性的途径

近年来．高职院校学生的法制意识虽然有所提高．法制观念也得到较大增强．而青少年违法犯罪现象的不断发生则表明．大学生法律意识和法律知识还相对缺乏．也反映了高职院校法制教育在一定程度上未能起到很好的效果。     

情暧万人心唤得春风回——记第四届“全国十佳少先队志愿辅导员”冯德奎

在吉林省长春市绿园区青少年法制教育基地内，人们经常能看到71岁老党员冯德奎忙碌的身影，但谁也不会想到，这个有47年党龄的老人，为启迪青少年的心灵，义务宣讲英模事迹，风雨无阻，已走过了24个年头，行程10万多公里，到过全国19个省区市的3000多个单位，做了4200多场演讲，收到学生来信7000多封，听众达到300多万人，     

对提升大学生法律素养的几点思考

法律素养是现代法治社会公民的必备素质,提升大学生的法律素养亦是依法治国的必然要求。当前大学生的法律素养普遍令人担忧,不少高校把法律素养的培育简单化为法律知识的传授,法制教育还存在很多误区。笔者认为应该以法律信仰教育为重点,强化大学生法制教育,提升大学生法律素养,以保障依法治国战略方针的顺利实施。     

加强高职院校学生法律素养教育的探讨

高等职业教育担负着为国家生产建设一线输送和培养大批高级技能型专门人才的重任,加强高等职业院校法制教育是教育领域落实"依法治国"方针、全面推进依法治教进程的具体实践.必备的法律素养已经成为个体素质构建的公共化社会知识资源的核心层次,是现代青年大学生立足社会的基本要求.然而,近年来不断攀升的高职院校学生违法犯罪率和与高职院校相联系的各类民、刑事案件向我们频频警示:现阶段高职大学生的法律素养还十分贫瘠,"法制教育"课并没有能够让学生真正懂法,现行的高职法制教育与高职院校独特的办学模式和自身特点并不吻合,已经远远落后于时代的需求.从追求塑造现代高职教育"综合职业能力"的效果出发,针对高职法制教育趋于淡化的问题,笔者仅从高职院校学生法制教育的现状、高职院校学生法制教育的紧迫性、实效性和法律素养对高职学生的重要性等方面对加强高职院校学生法律素养问题进行了一些探讨.     

高校环境法制教育探析

本文从实施可持续发展战略、实现人的全面发展的高度,论证了高校环境法制教育的重要意义。文章分析了高校环境法制教育的现状,提出了高校环境法制教育的对策。认为应确立环境法制教育在高等教育中的重要地位,提升环境法制教育在高校课程体系中的比重,将环境法制教育纳入高校校园文化建设,突出环境法制教育在高校思想政治教育中的作用。     

掌握时机 抓住关节 加强青少年法制教育

我区位于南京市区东南部，青少年占全区总人口的２２．３％。从１９９４年的“娃娃学法园地”开始，到１９９６年在全区４８所中小学全面开设《法律常识》课，再到现在的“法律服务进社区”，这诸多举措都取得了预防和减少青少年犯罪工作的明显效果，促进了精神文明建设和区域经济的发展。我区多次被省、市评为普法先进区。区司法局最近被评为“全国优秀青少年维权岗”。 依托社区开展青少年法制教育，是新形势下青少年健康成长的客观需要。有一件事对我们触动很大。１９９５年８月暑假期间，我区连续发生４起在校学生盗窃、伤害案件，９名…