加强中小学生爱国主义教育刍议

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于昂扬民族精神，振兴中华，建设祖国，培养“四有”新人，都具有重要意义。尤其对中小学生和青少年来说，更是重中之重。下面我就中小学生爱国主义教育谈几点粗浅的看法。一、加强对中小学生进行爱国主义教育的必要性和重要性。中华民族的爱国主义传统源远流长，早在两千多年前的周秦之际，就已出现爱国的观念和爱国思想。爱国主义…     

毛泽东爱国主义教育思想的理论特色

毛泽东关于爱国主义教育思想的内容非常丰富,对于今天我们在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统具有重要的指导意义。综观毛泽东爱国主义教育思想,其理论特色主要表现为四个方面:一是深刻论述了爱国主义的内涵;二是突出国家主权和民族团结的教育;三是重视民族历史传统文化教育;四是强调民族责任感和民族气节教育。     

传统教育与爱国精神

早在20世纪初,列宁就指出:"爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情." 近代历史学家梁启超先生将史学与爱国直接联系起来,指出:"史学者,学问之最博大而最切要者也,国民之明镜也,爱国心之源泉也".一语道破了史学的爱国主义教育功能.尽管中国近代历史对于中华民族和中国人民来说是屈辱的、辛酸的,但近代历史的现状及其涌现出的诸多仁人志士可歌可泣的精神和事迹,则为当今我们加强对青少年的政治思想教育,培养他们的爱国主义情操提供了良好的素材.     

中华民族爱国主义内涵的历史变迁

正弘扬和培育以爱国主义为重点的民族精神是大学生思想政治教育的主要任务。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。五千年的中国文明史,爱国主义始终是中华民族道德文化精神的主题和核心要义。不同的历史年代赋予爱国主义不同的历史主题。站在新的历史起点,回望与梳理中华民族爱国主义内涵的历史流变,发掘其中闪耀着历史光辉与     

新时期爱国主义教育的现实意义

爱国主义是一个民族生存和发展的精神支柱 ,它具有巨大的凝聚力和驱动力。不同历史时期爱国主义的内涵与要求不尽相同 ,围绕着爱国主义教育问题 ,探讨在新的历史时期 ,爱国主义教育的内容地位和现实意义。     

爱国主义教育与马克思主义民族观教育──学习《爱国主义教育实施纲要》

爱国主义教育与马克思主义民族观教育──学习《爱国主义教育实施纲要》李瑞爱国主义历来是动员和鼓舞中国各族人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各民族共同的精神支柱。我国是一个统一的多民族的社会主义国家，马克思主义民族观是观察、...     

备课卡片

加强国耻意识高健生撰文谈爱国主义教育不容忽视的一个方面——国耻教育。他认为,爱国主义是一种最深厚的民族情感,这种情感从内容上可粗略分为国荣意识和国耻意识。前者透过民族历史发展中文明昌盛的辉煌,弘扬民族的自信、自豪感;后者则是通过民族历史发     

新世纪世界史教学中加强爱国主义教育的探索

在新世纪对学生进行爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,也是历史教学的重要任务。在世界史教学中,注重挖掘教材、对比中外同类历史事件,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感;启迪学生增强民族自尊心、自信心和建设自己国家的决心;培养学生树立爱国主义和国际主义相统一的观点,从而使爱国主义教育这一永恒主题获得进一步升华。     

新世纪世界史教学中加强爱国主义教育的探索

在新世纪对学生进行爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,也是历史教学的重要任务.在世界史教学中,注重挖掘教材、对比中外同类历史事件,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感;启迪学生增强民族自尊心、自信心和建设自己国家的决心;培养学生树立爱国主义和国际主义相统一的观点,从而使爱国主义教育这一永恒主题获得进一步升华.     

爱国主义教育与本土文化传承

对青年人进行“热爱祖国为荣”的教育有着非常重要的现实意义。作者通过分析国家观念从传统到现代的演变过程发现,新文化运动以来形成的现代国家观念中失落了对本土文化的观照。作者认为,爱国主义的核心内容应该是热爱我们传承了六千年的历史文化。文化是一个民族国家的灵魂,当一个民族的文化被青年人当作沉重的包袱甩掉时,爱国主义教育就会流于形式,民族凝聚力就会丧失。     

抗战时期中国共产党在国难纪念中对国家共同体意识的构建——以“七七”与“九一八”纪念仪式为例

抗日战争时期,对"七七""九一八"等日本侵华国难事件的纪念活动是中国共产党开展爱国主义教育、激发民众抗战热情的重要载体。在国人普遍未形成民族国家意识的背景下,党充分利用纪念仪式符号与仪式氛围,培养民众对完整国土、国家政权、同胞苦难、民族团结力量、正义之"我"、民族自强精神的感知,帮助民众形成国家意识,产生对民族共同体的体认。这些纪念活动对于动员国人顽强抵抗日本侵略者发挥了重要作用,是党爱国主义教育历史中宝贵的经验。     

关于青少年爱国主义教育的理性思考

爱国主义是全国人民团结奋斗的精神支柱 ,是民族的灵魂和感情的纽带。在新的历史条件下 ,继承和发扬中华民族的爱国主义的优秀传统 ,强化青少年爱国主义教育 ,对于提高全民族的素质 ,形成民族向心力、振奋民族精神 ,实现中华民族的伟大复兴 ,具有十分重要的意义     

传统爱国主义与近代爱国主义

传统爱国主义与近代爱国主义王卫平爱国主义作为中华民族永恒的教育主题激励了一代又一代中华儿女为了民族的解放、民族的振兴、民族的腾飞而努力奋斗。今天研究爱国主义，有必要了解不同历史时期爱国主义不同的时代内涵，从而更好地把爱国主义精神发扬光大。一、传统爱国...     

让爱国主义深深扎根青少年心中

爱国主义是民族凝聚力和向心力的源泉。青少年是祖国的未来、民族的希望．承担着实现中华民族伟大复兴的历史重任。在广大青少年中大力开展爱国主义教育活动．引导青少年高扬爱国主义旗帜、弘扬爱国主义精神．是推进中国特色社会主义事业的需要，是促进青少年一代健康成长的需要。     

试论辛亥前后爱国主义的特点

爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情"。O在中华民族的发展史上,爱国主义始终是一面旗帜,鼓舞和激励着中国人民为捍卫国家和民族的独立而斗争。爱国主义又是一个阶段的和历史的范畴,它的内容和水平都要受到时代的制约。这也正是毛泽东同志曾指出的："爱国主义的具体内容,看在什么样的历史条件下来决定。"①在不同的历史时期,爱国主义由于当时历史条件的制约而表现出不同的内容,从而也就具有着不同的特点。二十世纪初,在纷繁复杂的国际国内形势的影响下,爱国主义具有其时代的特点,主要有以下几方面：（一）…     

讲授中国历史进行爱国主义教育之我见

中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》指出:“我国人民的爱国主义精神是在中华民族漫长的历史进程中产生和发展起来的。”爱国主义是贯穿中国历史的一条红线。在教学中把握这条红线对培养学员的民族自尊心和民族使命感,具有重要的意     

先进典型对新时代爱国主义教育的引领作用

先进典型是最坚定最忠实的爱国者,他们承载着重要的爱国主义教育功能,是党在新时代开展爱国主义教育的重要资源.先进典型以鲜明的政治属性、强烈的民族精神、平凡的群众气息以及显著的导向功能等基本特征成为爱国主义教育的特殊载体.先进典型是具有"人格化"的爱国主义教育的生动教材,他们为中华民族奋力向前提供的精神动力是爱国主义教育的...     

抓住“香港回归”契机 进行爱国主义教育

会年7月1日，我国政府已恢复对香港行使主权，这是本世纪中国历史上又一具有伟大意义的事件，是对中小学主进行爱国主义教育的重要契机。近期，笔者组织开展了"以我国政府恢复对香港行使王权为题对中小学主课入进行爱国主义教育"的活动。我门的体会罡：抓住这一重大事件对学生进行爱国主义教育，可以在根据中小学生不同认知水平而采用形式多样的教育方式的基础上，围绕三个基本点，突出三个教育点，深化教育主题，从而帮助他们增强民族自尊心、自信心和民族自豪感，树立为实现祖国统一和建设有中国特色衬会主义而奋斗的历史使命感和衬会责任…     

充分利用爱国主义教育基地 大力开展思想道德教育活动

充分发挥爱国主义教育基地的作用,大力弘扬和培育民族精神,这是历史的责任,时代的呼唤,也是人民的期盼和党的重托。由于特殊的地理条件和历史环境,河北区在天津历史文化的形成发展过程中和中国近现代一系列政治变革中占有极其重要的位置,留下了天津近现代历史上约百余处人文景观和革命历史遗址遗迹,建立了一大批爱国主义教育在地。充分利用爱国主义教育基地,发挥资源优势,大力开展思想道德教育活动,是河北区对广大干部群众特别是青少年进行教育的一项特色工作。     

中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知

各省、自治区、直辖市党委,各大军区党委,中央各部委,国家机关各部委党组(党委),军委各总部、各军兵种党委,各人民团体党组:现将中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》印发给你们,请认真贯彻执行。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,团结全国各族人民自力更生,艰苦刨业,为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗,具有重要的现实意义和