扎实开展“设岗定责”活动搭建农村党员践行先进性新平台

为加强先进性长效机制建设，探索农村党员发挥主体作用的新方法新途径，我们从2006年开始，采取试点先行，整体推进的方式，稳步有序地在全市农村无职党员中开展“设岗定责”活动，目前全市2339个村中已有2143个村开展了“设岗定责”活动，占91．6％，86126名农村无职党员中已有60985名上岗，占70．8％。“设岗定责”活动的开展，为农村无职党员发挥作用、体现价值、     

舞台 平台 新农村——辽宁省开展农村党员“设岗定责”活动综述

孔子在《论语·泰伯》里说:“不在其位,不谋其政。”可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:“自己虽是党员,但无职无权,有事不便管”,只能“各种各的田,各挣各的钱”。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员“设岗定责”活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。“设岗定责”活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对“位”的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员“设岗定责”活动已经扩展延伸为“设岗定责、服务群众、建设新农村”的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

上海郊区积极开展党员设岗定责和选派农村工作指导员活动

近年来,上海郊区各级党组织利用开展党员先进性教育活动的契机,以深化“凝聚力工程”为总抓手,在推广实施农村党员设岗定责、选派农村工作指导员等方面不断创新机制和手段,落实具体措施,取得了明显的成效。设岗定责,让农村党员充分发挥作用针对农村党员中老党员人数多,他们想为村里做些事,但又不知道从何处着手,以至于党员先锋模范作用发挥不够、甚至不能发挥的问题,上海不少区县在农村党员中开展了党员设岗定责试点工作。根据当前农村工作的实际需要,结合农村党员的现状,设置一些岗位,规定每个岗位的工作职责,采用党员自愿认岗和组织推荐相…     

如何开展农村党员设岗定责活动？

我是一名村党支部书记，从党报党刊中看到很多企业、社区党组织都在开展党员设岗定责活动，很有创意和成效。请问，在农村党员中如何开展设岗定责活动？请指教!——读者 孙忠义 答：开展农村党员设岗定责活动，是发挥广大党员的先锋模范作用，促进社会主义新农村建设的有效措施。     

设岗定责 服务群众 建设社会主义新农村——访清原满族自治县县委书记封福高

为贯彻党的十七大精神，加快社会主义新农村建设，发展和巩固先进性教育成果，清原满族自治县县委在全县农村开展了以“设岗定责、服务群众、建设社会主义新农村”为内容的农村党员设岗定责主题实践活动，增强了农民党员的荣誉感和使命感，架起了基层党组织与农民群众之间的“连心桥”，受到了广大农民群众的普遍欢迎。为此，本刊记者采访了该县县委书记封福高。     

保持农村党员先进性的长效机制——滦南开展农村无职党员“设岗定责”活动的调查

“各种各的田,各挣各的钱,有职党员忙,无职党员闲”。这是农村群众对村内党员先锋模范作用发挥不充分的一种评价。针对这一状况,自去年以来,滦南县委在扎实开展第三批保持共产党员先进性教育活动中大胆创新,在全县农村组织开展了无职党员“设岗定责”活动,构建了一项保持农村党员先进性的长效机制。党员认岗,支部定岗、公示明岗让农村党员人人肩上有职责“党员不党员,只差几毛钱”,这是以     

设岗定责 服务群众 建设社会主义新农村——访清原满族自治县县委书记封福高

为贯彻党的十七大精神,加快社会主义新农村建设,发展和巩固先进性教育成果,清原满族自治县县委在全县农村开展了以"设岗定责、服务群众、建设社会主义新农村"为内容的农村党员设岗定责主题实践活动,增强了农民党员的荣誉感     

用“设岗定责”为新农村建设加速

辽宁省北镇市从2005年开始全面开展农民党员“设岗定责”活动。目前,全市上岗的农民党员在各自的岗位上都能充分发挥先锋模范作用,实现了无职有责、无职有为的目标,为北镇市社会主义新农村的建设步伐不断加速。抓住关键,提高党员积极性在开展农民党员“设岗定责”活动中,北镇市     

发挥无职党员作用

伊通县现有农村党员一万一千一百零五名,其中无职农民党员六千九百四十一名,占百分之六十二点五。县委从二○○三年开始,在全县十五个乡镇普遍开展了农村无职党员设岗定责活动,现已成效显著。一是因事设岗。针对农村各类公共事务以及农村改革发展稳定中党员群众普遍关注的热     

农村党员怎样发挥作用

“村民看党员，党员看干部”，新时期农村党员如何发挥带动作用？辽宁省桓仁满族自治县从2003年全面开畏了农村党员“设岗定责”活动。记者在桓仁走村串户，访村民，问干部，一个个鲜活的事例发人深省。     

激活细胞强肌体设岗定责有作为——安顺市强化农村党员队伍建设的探索

安顺市现有农村党员49993名,占全市党员总数的64.25%,其中68%以上是无职党员,针对农村党员特别是无职党员中存在的身份麻痹、本领危机、作用弱化和缺乏作用发挥的平台等问题,安顺市在深入调研、总结经验的基础上,提出了通过党员承诺、组织定岗,集党员教育管理和发挥作用于一体的活动载体,大力推行党员承诺制度,在农村无职党员中开展党员承诺设岗定责活动,强化农村无职党员身份意识,为农村无职党员发挥作用创造条件、提供平台。目前,全市有28269名农村党员“设岗定责”,向群众作出承诺154728个。在先进性教育活动期间,广大农村党员共为群众办…     

424名无职党员人人挑担在肩

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

刘家村的党员全“管事儿”

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

“仲裁”老崔

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

“女能人”宋敏

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

把“设岗定责、服务群众、建设群众、建设新农村”主题实践活动引向深入

孔子在《论语·泰伯》里说:"不在其位,不谋其政。"可能许多人说不出这句话的准确出处,但这句话的影响却不小。农村实行家庭联产承包责任制以来,农民党员与基层党组织的关系发生了很大变化,而传统的管理方式并未得到彻底改革,农村党组织在党员教育管理方式上相对滞后。一部分农村党员,尤其是在农村不担任任何职务的党员不能很好地发挥作用,而这部分党员恰恰是在党员队伍中占有相当大的比例。这部分党员的理由往往是:"自己虽是党员,但无职无权,有事不便管",只能"各种各的田,各挣各的钱"。近年来,在辽宁农村普遍展开的为无职党员"设岗定责"活动,正是发挥农村无职党员作用的一个有效途径。"设岗定责"活动增强了基层党组织的活力,激发了广大党员的积极性和创造性。孔子的话其实没错,只是一些人对"位"的理解太狭隘了。党员本身就是一种位,在其位当然要尽其责。在第三批先进性教育活动中,辽宁省农村为无职党员"设岗定责"活动已经扩展延伸为"设岗定责、服务群众、建设新农村"的先进性教育主题实践活动。目前,这一主题实践活动在辽宁农村正在蓬蓬勃勃地开展。     

无职党员有了干事的“位子”——洪泽县开展“设岗定责”活动纪实

江苏省洪泽县针对农村无职党员发挥作用不明显的问题，为加强新形势下对农村无职党员的教育管理，切实发挥党员先锋模范作用，使广大农村党员真正做到“有岗有位、有位有为”，在全县农村无职党员中全面开展了以设岗定责为主要内容的“三定一争”活动，取得了较好效果。     

一条保持农村党员先进性的好路子

在农村开展保持共产党员先进性教育活动,是农村党建工作的新任务和新课题。近年来,玉门市主动适应农村改革的新情况,积极探索党员自我管理、自我教育和自我提高的有效机制,在农村无职党员中开展设岗定责活动,发挥农村党员在发展农村经济、全面建设小康社会中的骨干带头作用,使他们成为有岗位、有职责、有作为的党员,取得了明显效果,走出了一条保持农村党员先进性的有效途径。玉门市在开展设岗定岗活动中,     

铁岭县“四措并举”激发农民党员创先争优活力

<正>铁岭县在创先争优活动中,针对农村少数党员先锋模范作用不强、带头示范作用不突出的问题,以农村党员"设岗定责"、"双培双带"、"党员示范"等活动为载体,激发农村党员创先争优活力。     

“五步法”破难题

北镇市在农民党员设岗定责活动中,为解决无职党员选不选择、愿不愿干、能不能干、真不真干、会不会干问题,采取“五步法”,推动农民党员“设岗定责”活动扎实开展。一是解决无职党员“选不选择”的问题。采取科学设岗的方法,即根据各村“三个文明”建设和构建和谐社会等方面工作的薄弱环节和关键环节,设置需要党员发挥作用的岗位,全市共设置经济发展类、公共事务类、党务村务监督类、思想政治类等四大类18个岗位,并定了上岗党员的共同职责和每个岗位的具体职责。二是解决无职党员“愿不愿干”的问题。采取申报选岗的方法,即将自愿申报与民主…