JAVA程序设计课程中的情景教学方法探索

针对程序设计课程中采用传统教学方法容易在学生中产生不良认知情感问题，通过在JAVA程序设计课程教学过程中探索使用情景教学方法，创设使学生感到轻松愉快、欢乐活泼的情景，帮助学生提高学习JAVA程序设计课程的积极性和主动性。教学实践表明，在程序设计课程中采用情境教学方法可以获得比传统教学方法更好的教学效果。     

C语言指针概念的引入及应用

课程中的指针既是教学中的重点也是难点,其中指针概念的如何引入更是各任课教师和学生比较为难的内容.本文就如何进行指针概念的引入以及指针的应用方面,结合本人在实践中摸索、总结出的一些经验,阐述一点对指针内容的教学方法.     

公安院校教师绩效评估体系探讨

绩效评估是进行绩效管理的有效方法.对教师的教学过程、效果等进行绩效评估、并进行程序设计,建立教师绩效评估系统,对于当前公安院校教学管理工作将具有积极的推动作用.     

非计算机专业《计算机程序设计基础》课程教学改革研究

VB程序设计作为非计算机专业理工类学生的一门计算机公共课，它知识点多。灵活性强，需要教师在教学中不断探索总结教学方法和手段，文章结合作者多年的教学经验和实践阐述了任务驱动教学法、案例教学法和演示教学法的设计过程和几种教学方法综合应用在教学中起到了很好的效果。     

高校社工课程实践教学存在的问题与完善建议

社会工作课程的实践教学是社会工作实践教学体系的重要组成部分。本文就LG大学社会工作专业开设实践教学环节的课程进行了问卷调查,调查表明:学生对目前各门课程实践环节的教学效果满意度较高,通过实践教学巩固了学生在理论课上所学的专业知识,提高了专业技能。但也存在以下问题:教师对实践教学重视不够,动力不足;实践课程考核内容、项目过于烦琐复杂;实践课程软件培训学习不够;实践教学基地不稳定,可持续性较差;教学管理及计算机操作机械化,缺乏灵活性;实践教学经费不明确等。提出完善社会工作课程实践教学的建议如下:增强教师职业道德,加强教学激励机制,改革职称评审制度;开课前加强实践课程软件操作及教务处实践教学网络使用的培训;修改实践教学管理系统的程序设计,简化学生成绩考评要求,简化教学工作中的审批手续,向基层学院和一线教师下放权力;为实施课程校外实践建立常规实践基地;将实践课程教学经费量化到各门课程。     

三菱PLC的IST指令在顺序控制编程中的使用

本文通过介绍三菱PLC的IST指令在机械手控制中的实际运用,说明IST指令可以简化顺序控制梯形图的程序设计.     

民主集中制实施步骤与程序预设的探析

好的制度实施需要科学的步骤和严细的程序支撑,否则将形同虚设。作为党和国家"第一制度"的民主集中制,在执行过程中因其实施步骤与程序设置尚缺乏较清晰的理论表述,在实践中显现出缺乏操作性、规范性、严肃性和稳定性等方面的诸多问题。因此,民主集中制的实施步骤和程序设计无疑成为其能否有效贯彻的关键环节。本文尝试从操作层面的角度,对地方党委和基层党组织实施和运用民主集中制步骤与程序的预设进行了一些探析,以便能在实践中更好地提高民主集中制的质量和实效。     

影响专业英语听力课程教学质量的问题及解决方法

听力教学一直是高校专业教学的重点内容之一。目前,我国高校英语专业的听力教学存在一些问题,不能很好地满足现代化教学,需要改革。本文对听力教学现状进行了分析,并依据听力教学的改革方向:改变传统单一教学模式,努力营造真实交际环境,培养学生实际听说能力,提出了一些改革的方法建议。     

有效提升中小学校长教学领导力的策略探析

校长教学领导力是教育领导研究的新方向。由于固有思想及实践的原因,目前我国中小学校长教学领导存在着一些问题,诸如教学领导观念未得到重视,教学领导实践不到位,校长本身的专业知识和技能的欠缺影响教学领导的执行等。针对这些问题,从理念,自身修养及实践角度提出一些有效提高中小学校长教学领导的策略。     

高职院校《高等数学》教学探讨

针对目前高职院校的《高等数学》教学中存在的一些问题,结合多年的教学探讨和实践,以及吸收了同行专家的教学经验,就高等数学教学过程中:教材的选用、学生兴趣的培养、教法学法的探讨,以及课堂把握、课前课后注意的问题、应用环节教学等,都提出了一些新的见解。     

化学教学应注重教给学生学法

本文就化学教学中,如何在教学中注重教给学生学习的一些方法,进一步激发学生的学习兴趣和对学生能力培养,进行了一些探讨和尝试。     

大学生思想政治理论课实践教学探析

高校思想政治理论课是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要渠道。实践教学是高校思想政治理论课教学的必不可少的环节,丰富实践教学的方法和手段指导学生理论联系实际,有利于大学生综合素质的提高。但是目前实践教学中仍然存在着一些问题,科学地对实践教学提出一些对策,对思想政治理论课具有重要的指导意义。     

夸美纽斯《大教学论》对我国教育教学改革的启示

夸美纽斯在《大教学论》中提出的一些教育教学思想:普及教育、幼儿教育及班级授课制等在当时不仅具有超前性,有些于今还显现出普适性。提取《大教学论》中一些重要的教学思想进行了论述,比照当下我国教育现状,初步探讨了其思想对我国教育教学改革的重要启示。     

论模拟法庭课程教学的不足和完善——以长江大学法学院为例

学院自开设模拟法庭课程教学以来,经过几年探索,已经取得了一些收获。但与此同时,在制度建设、教学操作和教学管理方面还存在一些不足。应当增强对模拟法庭教学的重视,加强模拟法庭建设和教学过程控制、采取更灵活的教学管理制度,为模拟法庭教学实践之完善提供便利,提高学生的综合能力及法律素质。     

澳洲八大黄金职业起薪对比

很多人都想找一份薪资待遇高的工作,但并不是所有人都能够找到,想要找到高薪工作主要还是看你所选择的专业来定,下面就带您一起了解一下。1.教师:它的薪水每年42000澳币至75000澳币之间。2.工程师:要高一些,基本上每年50000澳币至90000澳币之间。3.程序设计员:入职起薪点是年4.5万澳元。4.护士:周收入1062澳元,护士因为技术工人短缺,其薪资增长在过去20年达244%,他们的平均周薪达到961澳元。护士入职薪     

《导游模拟实践》教学研究

为提高学生理论与实践结合的能力，缩短其适应导游工作的过渡期，很多旅游院系在开展《导游业务》课程的基础上，开展了《导游模拟实践》实践教学环节。笔者在此实践教学环节的教学中，取得一些经验，发现一些问题，并有一些思考，著以此文，希望与兄弟院校的同仁交流。     

《当代世界经济与政治》课程教学中的误区分析及对策

《当代世界经济与政治》是当今全国高校开设的一门具有鲜明特色的马克思主义公共政治理论选修课。但由于其多学科、综合性、时效性和政策性强的特点,在高校信息化、网络化的环境下,教师要把这门课上好并不简单,容易进入一些教学误区。从课程的教学内容和教学手段两个方面分析了教学进程中出现的一些误区,以及相应的改进措施,以完善课程教学,从而实现课程设置和教学目标。     

高校课程考试方式改革的思考

考试是教学过程的重要组成部分,本文针对现行高校考试方式存在的一些问题,为考试方式改革提出了一些设想。     

高校思想政治理论课教学评价存在的问题及对策

高校思想政治理论课教学评价是思政课教学质量的保证,是促进思政课教学改革的动力。高校思政课目前存在一些教学评价不足的问题,针对这些不足,应该确立以人为本的发展性教学评价理念;确立科学的教学评价指标;构建多元的教学评价主体;建立综合的教学评价方法。     

基于培养应用型人才的高职国际贸易专业实践教学研究

高职国际贸易专业人才培养方案要求突出人才的"应用型",鉴于这种需求,实践性教学在高职国际贸易专业教学中显得尤为重要。研究分析了开展国际贸易实践教学的现实意义以及当前实施实践教学面临的困境,提出了在困境之下,加强高职国际贸易实务实践性教学的一些可行性措施。