略论创建学习型基层党组织

建设学习型党组织是基于我们党在新形势下肩负的历史重任做出的科学决策,创建学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的必然要求。新的历史条件下创建学习型基层党组织,必须继承和弘扬我们党勤于学习、善于学习的优良传统。要转变观念,树立先进理念;书记领题,开展专题调研;集思广益,制订学习方案;认真组织,创新方式方法;总结创新,持续改进升级;形成制度,建立长效机制。     

创建学习型党组织的理论、载体及长效机制——关于创建学习型党组织的调研

一、创建学习型党组织的理论支撑1.创建学习型党组织是落实科学发展观的必然选择党的十六届三中全会通过的《决定》明确提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。     

创建学习型党组织探析

本文从学习型党组织的科学内涵、制约因素和实现途径进行分析,解析创建学习型党组织的动力、机制、人员等环境因素,立足当前党组织的发展现状,着眼实现适应党的科学化党组织的途径构建。     

继承与发扬：学习型党组织的两翼——关于创建学习型党组织的对话（三）

党的十六大以来,基层党组织正在下大力气创建学习型党组织。那么,我们所要创建的学习型党组织是重起炉灶,对传统党组织进行脱胎换骨的改造呢,还是在传统党组织的基础上演进升华?通过上两期的讨论,我们不难发现和体会,学习型党组织的一些重要特征,是与我们党长期坚持的优良传统和作风相一致的。所以,创建学习型党组织并不是重起炉灶另开张。那么,创建学习型党组织与发扬党的优良传统是怎样的一种关系?我们在创建过程中又该如何处理这种关系?     

创建学习型党组织与学习党的历史

党的十七届四中全会作出建设学习型党组织部署时,把学习党的历史作为学习的重点内容,目的在于通过学习党的历史,达到在党的历史经验教训中汲取营养,增长才干.     

创建高校学习型党组织的思考

高校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求。为此,必须把创建学习型党组织作为高校党建工作的战略任务,抓紧抓好。     

创建学习型党组织的五项修炼

作为学习型组织的一种类型,学习型党组织既有自己的特殊个性,也应该有学习型组织的共性。我们今天创建学习型党组织,不是光“组织学习”那么简单的事情,而是一项系统工程,必须加强有中国共产党特色的五项修炼：坚定理想信念、加强党性锻炼、确立共同目标、改善组织生活、树立全局观念。一个组织只有经常进行五项修炼。才能真正成长为学习型组织。     

树立科学学习观努力创建学习型党组织

当前,创建学习犁党组织越来越成为各级党组织的自觉行动,需值得我们共同关注与深思的是:党中央在新形势下提出的创建马克思主义学习型政党的要求,是有特定的丰富的内涵的,并不是说只要多读书就能成为学习型组织了.要将各级党组织真正建设成为学习型组织,首要的前提是必须树立科学的学习观.     

关于创建学习型党组织的几点思考

<正>党的十七届四中全会提出了"建设学习型党组织"的重大战略任务。建设学习型党组织是提高组织战斗力的重要途径,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。这些年来,基层党组织在创建学习型党组织的实践中创造了很多经验,取得了可喜的进展,但也有需要讨论的认识问题,主要表现在两     

努力创建学习型农村基层党组织

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克巴主义学习型政党的基础工程。     

关于建设学习型党组织的认识与思考

<正>建设学习型党组织,是一项继承党的优良学习传统,运用学习型组织的理论与方法,建设高素质领导班子,提升党的执政能力,进而带动学习型社会建设的创新性工作。当前,学习型党组织建设引起各级党组织高度重视,取得了许多经验与成果,但在实践中也存在一些不容忽视的问题,需要在理念认知与实践操作层面进一步深化与突破。     

建设学习型党组织的思路

按照中央要求，结合我国实际，借鉴学习型组织建设的相关理论,建设学习型党组组织应抓好以下几个环节。     

对创建学习型党组织的思考

当前，大家已经普遍认识到学习型组织是最具生机活力、最能长远发展的组织。有不少单位都把建设学习型组织作为追求，纷纷提出了建设学习型社区、学习型单位、学习型企业的目标。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决策中也提出了“努力建设学习型政党”、“推动建立学习型社会”的要求。那么，究竟什么是学习型组织？党组织又如何建设学习型组织呢？     

甘肃秦安：创先争优活动促学习型党组织创建

甘肃省秦安县把创建学习型党组织作为创先争优的重要内容,按照“突出重点、注重方法,学用结合、突出效果”的思路,通过搭建六种平台,全面提高党组织学习力、创造力、落实力和党员干部的整体素质。开设一个专题栏目：在秦安政府网、党建网、远程教育网等网络媒体分别开设创建学习型党组织建设专栏,提供学习平台,开展动态报道,宣传先进典型;     

福州市农村基层党组织创建学习型党组织的思考

农村党组织作为党在农村执政的组织基础,承载着引领农民走向富裕、小康、和谐新农村的重担。目前的农村处于一个以调整、反哺、创新为显著特征的时期,在农村基层创建学习型党组织,引导农村党员干部开拓发展思路,提升新农村建设能力,充分发挥出党组织在农村建设中的战斗堡垒作用,是一个迫在眉睫的重大战略任务。     

对创建基层学习型党组织的几点思考

党的十七届四中全会做出了《加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。在这个决定中,中央郑重提出建设马克思主义学习型政党这个重大而紧迫的战略任务,要求把各级党组织建设成为学习型党组织,把各级领导班子建设成为学习型领导班子。在中央     

从党的学习史思考推进学习型党组织建设

中国共产党的发展史，也是党的学习史。总结党的学习史上形成的宝贵精神与积累的丰富经验，对于推进学习型组织建设具有积极的意义。     

学习型党组织创建工作在基层

创建学习型党组织,是抓好新形势下党的思想理论建设、全面提高党的建设科学化水平的重要举措,党的十八大强调要深入推进学习型党组织创建工作。从我国目前的实际情况来看,学习型党组织创建的重点和难点无疑在基层农村。为了解近年来农村基层学习型党组织建设的情况,去年我们组成多个调研组,分赴北京、广东、江苏、江西、湖北、河南、甘肃、四川进行调查,历时近一年,重点了解乡镇和村组开展学习型党组织建设情况。     

以学习型党组织建设引领学习型机关创建

学习型党组织建设是机关党建的重要内容。上海市级机关工作党委坚持以“创建学习型党员,深化学习型机关建设”为基本思路,以提高学习型党员水平为目标,以联系实际,破解难题为基本实践,坚持探索学习型组织建设长效机制,以学习型党组织建设推动学习型机关创建。     

加强党委中心组学习 创建学习型党组织

<正>党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强思想政治建设,提高理论素质和执政能力的有效途径,在学习型党组织建设中具有至关重要的领学和示范作用。新形势下,宜春市如何坚持以科学发展观为指导,总结经验,提高认识,进一步加强和改进全市县处级党委(党组)中心组学习,积极推进学习型党组织建设,是我们面临的重要课题。