进行爱国主义、共产主义教育的好教材——《从爱国主义到共产主义》简介

江苏人民出版社即将出版的邵铁真同志写的《从爱国主义到共产主义》一书,从理论和实践的结合上论述了爱国主义的产生和发展,爱国主义是中华民族的巨大精神支柱,当代爱国主义的历史任务,以及爱国主义同共产主义的区别和联系等问题。该书共分七章,有一定的理论深度,针对性、适用性较强,是对广大干部群众、青年学生、职工进行爱国主义、共产主义教育的好教材。     

党史刊物是进行爱国主义革命传统教育的好教材

我是保定钞票纸厂的一名离休干部,1985年离岗后,继续为党做了一些力所能及的工作。10年来,我先后在保定、北京、上海、沧州等地,给党员、干部、职工、军人、农民、特别是青少年学生,作革命传统报告,进行爱国主义教育,共160多场(次),听众约10万人。 在对广大群众和青少年进行爱国主义教育的过程中,其宣传内容,除用我自己在革命战争年代及新中国     

《湖南党史月刊》是进行党性和革命传统教育的好教材

我是一个从事党务工作的干部,也是《湖南党史月刊》的忠实读者,几年来,我一直爱读这个刊物,在贵刊100期之际,想说说我内心的感受。我认为《湖南党史月刊》办得很有自己的特色,栏目新颖,生动活泼,集理论性、思想性、战斗性于一身,融知识性、趣味性、适用性于一体,是一份进行党性和革命传统教育难得的好教材。读这本     

运用历史科学进行爱国主义教育的理论升华——读《历史科学与爱国主义教育》

重视历史科学是一种世界性传统,世界上许多国家都注重用本国的历史来教育自己的国民,在学校中开设历史课,则是这种教育的重要手段。具有爱国主义文化传统的法国,本民族的语言历史,从小学开始就是一门必修课;美国还把历史教学用法律固定下来,各类学校按照法律规定开...     

赵君陶革命教育思想的形成和确立

赵君陶是中国革命运动中涌现出来的杰出教育家。她的革命教育思想是怎样形成的?本文试作探讨。一、早期革命思想的形成赵君陶出生在一个有正义感、爱国心、民族情的家庭。她家的厅堂和她叔叔家挂的匾额“琴鹤世家”和“凤高世家”这八个字，表明了赵家修身齐家，向慕文化学识，要以此为立家创业之本，激励教育家人和后代，做有文化、有道德、有事业、有前程的人。父母的言行是无形的教育，直接影响着未成年人的思想品德和行为，赵君陶的父亲正直、诚信、人缘好；赵君陶的母亲以宽厚和善著称，竭尽全力支持孩子们的读书学习，赵君陶从小就深…     

爱国主义教育的好教材——读《台湾民众抗日史》

安然的《台湾民众抗日史》已由台湾出版社出版。这是一个崭新的课题,由于地域和历史的原因,大陆史学工作者对此缺乏系统的研究,学术界也少有成果可以吸收。作者花费过人的气力,查阅了大量文献,搜集到丰富的材料,并对这些材料进行认真的分析、梳理和运用,使这本书史料扎实、内容丰满。这是一本很有分量的历史著作。台湾和祖国大陆有着共同的历史文化渊源。从台湾出土的旧石器时代和新石器时代的遗物如石器、骨角器等来看,都和大陆同时代出土的遗物基本一样,或属同一类型。从三国、隋、唐到宋、明、清等,历代王朝和台湾不仅有密切的接触,而且…     

一本研究爱国主义传统的力作——读《心灵长城——中华爱国主义传统》

爱国主义是常青的主题,每一代人都会根据新的时代使命和新的认识水平,抒发中华儿女的爱国情怀,高擎爱国主义的旗帜,踏上振兴中华的历史征途。 张岱年主编、安徽教育出版社出版的《心灵长城——中华爱国主义传统》一书跟一般的以爱国主义的思想和行为为主要内容的著作比较起来,有一个明显的特点,即它是一本理论著作。作者把“爱国主义传统”作为一个重要的理论问题提出来并作为本书的核心而展开论述,进而把它视为中华民族的“心灵长城”。爱国主义传统不仅存在于过去,而且也存在于当今,是一泓     

《兵团工运》是本好读物

作为一名老工会干部,对《兵团工运》自有偏爱之心。因为她伴随我一生,因为她是兵团工运事业富有特色、一帜独树的旗,因为她是工会重要的宣传阵地,还因为她是工会干部探讨工作和交流思想的重要渠道,是工会干部的学习读本,是我们可敬可亲可近的良师益友。《兵团工运》我每期必读,很有收获。她的教诲和指点使我在十多年的工会领     

进行爱国主义教育的有效途径

最近,中宣部、国家教委等单位联合发出通知,要求运用优秀影视片在中小学中开展爱国主义教育。这无疑是一项及时的重要举措。影视片——爱国主义教育的生动教材青少年是祖国的未来,民族的希望,他们的思想品     

新时代爱国主义教育的行动指南——《新时代爱国主义教育实施纲要》解读

本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的广大党员、干部和群众通过本课的学习,全面了解和深刻把握《新时代爱国主义教育实施纲要》的指导思想、总体要求、基本内容,进而弘扬新时代伟大的爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。     

历史文物——进行爱国主义教育的形象教材

东交民巷,旧称东江米巷。1901年,帝国主义列强逼迫清政府将该处划为使馆区,中国人不得居住,并且在其间修建和扩充教堂、银行、兵营、碉堡等,成了“国中之国",使中国的主权进一步丧失。近年来,区文物所依据国家教委关于对青少年进行"两史一情"的教育精神,在科学保护、合理利用文物方针指导下,他们以"东     

仰天岗——爱国主义教育的好场所

位于新余城北新区西北方向,有一座当地的祖山——仰天岗.这里,有着光荣的记载.据查,在近现代革命史上,一大批革命先辈和无数仁人志士,为寻求救国救民的道路,曾在这里英勇奋斗,谱写过一曲曲壮丽的凯歌.1926年9月,第一次国共合作以后,由林伯渠、肖劲光、许克靖等许多共产党人参加的国民革命军曾在这里浴血奋战,打败了北洋军阀孙传芳、邓如琢的部队,1500多名北伐官兵和200多名新余农民壮烈牺牲,永远长眠在仰天岗上,留下了许多革命遗址和可歌可泣的动人事迹.为了缅怀先烈,昭示后人,建设一个进行爱国主义、近现代史、党史教育的永久性基地,1988年3月,中共新余市委、市政府决定在仰天岗兴建具有宣传、教育、旅游三位一体功能的烈士陵园.曾经在新余进行过革命活动的老一辈无产阶级革命家肖劲光、王震和肖克亲笔为陵园题写了“万古千秋”、“新余市烈士陵园”、“新余烈士纪念碑”的横匾、园名和碑名.市财政、省民政厅拨出专款,新钢公司等驻市中央、省属企事业单位、部队和市属各单位、私营个体企业等纷纷捐款,为教育基地的规划、设计和建设作贡献.全市广大机关干部、党团员、青年学生和部队指战员先后上山参加植树、修路等义务劳动.几年来,在教育基地内已建造一座烈士纪念碑,以北伐、红军、抗日和解放命名     

发展红色旅游 进行爱国主义教育

所谓红色旅游,是指以中国共产党领导人在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所传承的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、     

发展红色旅游 进行爱国主义教育

所谓红色旅游,是指以中国共产党领导人在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所传承的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动.发展红色旅游事业,可以为全民族的爱国主义教育提供阵地.具体说来,这种教育功能主要体现在以下三个层面:     

运用地理课进行爱国主义教育

地理教学不仅有对学生传授知识,培养能力的职能,同时还承担着思想政治教育任务。因此,通过地理课向学生进行爱国主义教育。是老师义不容辞的职责。 一、爱国主义教育与国情教育 在地理教学中,帮助学生了解祖国辽阔的领土、多娇的江山、优越的条件、丰富的资源,以激发学生的     

紧紧抓住时代特征 进行爱国主义教育

高校的爱国主义教育,是我们思想政治工作的一项经常性的工作。从这几年教育的实践来看,认真把握时代特征开展爱国主义教育,是使爱国主义教育卓有成效的重要途径。 一、时代特征决定了不同历史时代爱国主义的具体内涵 (一)爱国主义是一个古老而永恒的主题。爱国主义在每个阶段上的一定的思想和行为可以概括为以下几个共同点:1.自然科学家改造祖国山山水水的活动;2.人民维护国家独立,反对民族分裂的斗争;3.对于外来侵略者的回击;4.同一切阻碍历史发展和社会进步     

语文课如何进行爱国主义教育

《爱国主义教育实施纲要》第16条强调指出:“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去;特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。……把爱国主义教育的内容分解、贯穿到相关学科的课堂教学中去。”语文作为一门贯穿学生整个学习过程的大科,作为一门思想性、     

新时代爱国主义教育的时代升华——学习《新时代爱国主义教育实施纲要》

中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》是指导新时代爱国主义教育的纲领性文件。与二十多年前印发的《爱国主义教育实施纲要》相比,《新时代爱国主义教育实施纲要》无论在爱国主义本质内涵和时代特征的认识,还是在爱国主义教育主题内容和爱国主义教育实施主体、对象、途径和方法等方面的理解,都实现了新的时代升华。应深刻把握《新时代爱国主义教育实施纲要》在爱国主义教育理论和实践方面的新变化,认真学习领会其在爱国主义本质内涵、爱国主义教育内容和实施途径方面的新要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,扎实推进新时代爱国主义教育活动。     

红色旅游:爱国主义和革命传统教育的创举

<正>井冈山是中国革命的摇篮。83年前,毛泽东、朱德等老一辈革命家在这里建立了第一个红色革命根据地,开辟了一条中国特色的农村包围城市、武装夺取政权的正确道路,并在这个