感恩教育是现代高校德育的重要内容

现代心理学家认为，感恩意识是指人们感激他人对自己所布施的恩惠并从心理上有报答的要求，在社会的行为规范中具有普遍认同的意义，也是任何文明社会中的基本道德的共识。感恩是伦理道德建构的重要价值理念，是弘扬传统文化、民族精神，加强思想道德建设的重要内容。我国自古就有“一日为师，终身为父”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“受人滴水之恩，     

"仁智统一"和以德治国

江 泽民同志在今年召开的全国部长会议上 ,明确指出“要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国” ,“把以德治国与依法治国紧密结合起来” ,这是在对我国国情和全球环境的冷静分析下提出的治国方略。德治思想在我国历史悠久 ,我们应从中汲取精华 ,古为今用。一、“仁智统一”是以德治国的内在要求儒家主张德治 ,非常重视道德在政治和社会生活中的作用 ,无论是执政者还是普通百姓都要求遵礼行仁 ,道德教化在德治中占有突出的地位 ,教化的目标就是仁智统一的理想人格 ,因此仁智统一就成为德治思想的内在根据。今天在社会主义市场经济条件…     

中国古代的“德治”传统及启示

中国素以礼义之邦、文明古国著称于世。中华民族传统文化为人类文明发展作出了非凡的贡献。中国传统道德是中华民族在长期发展过程中逐渐凝聚起来的民族精神的一个重要组成部分 ,从一定意义上说 ,是中华民族传统文化的核心。我国古代有作为的思想家、政治家 ,历来十分重视道德的教化 ,也十分重视对于为政者本身的道德要求 ,并把“德治”作为一种社会和政治理想。这一传统对于民族文化心理有着深刻的影响。人们在评价一个时代、一个社会甚至一个地区的时候 ,无不把社会风气、社会道德水准尤其是各级官吏的道德素质状况作为一项重要内容。古代…     

行政价值取向的回归--论以德治国思想中的行政观念

江泽民同志为首的第三代领导集体提出了以“德”治国方略。我们倡导德治,并非排斥法治。德治与法治可以一起为我们所用,以建立一种“有张有弛”的治国风范。行政权是国家政权的重要组成部分,因而以“德”治国在行政工作中实施更为重要。这就要求我们加强行政工作中的以“德”教化,提高公务员的道德水准,改进实际工作方式,进而达到一种既有法制又符合传统道德观念的行政观。     

加强职业院校学生思想道德教育的探索

职业院校承担着培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才的伟大重任，职业院校学生思想道德素质的优劣直接关系到我国这支巨大的产业大军的素质，关系到经济与社会建设，关系到我们国家和民族的未来。加强和改进职业院校学生思想道德教育，提高职业院校学生思想道德素质，对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高劳动者素质，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的战略意义。因此。加强对职业院校学生的思想道德教育，为国家和社会培养道德高尚的高技能人才，成为摆在我们每个职业教育工作者面前的一项重要使命。     

邓小平的社会主义义利观

义利观是指人们在道德规范和物质利益关系问题上的基本看法，其核心是关于社会共同利益和个人利益之间的关系，也即通常所说的“公”与“私”的关系问题。在我们党的思想理论体系中，虽然很少用义利观这个概念来议论问题，但对在思想道德建设中应当坚持什么样的义利观历来是非常重视的。我们党的三代领导核心，对于人们在社会实践中应当如何正确处理思想道德和物质利益的关系问题，如何正确处理国家利益、集体利益和个人利益的关系问题都是十分关注的，都有过不少的重要论述。在这方面，邓小平同志的论述就更多些。这些重要论述，是邓小平建…     

试析德治与法治的辩证关系

“以德治国”和“依法治国”是我国的两种基本治国方略,探讨二者的辩证关系对于促进二者的有机结合。提高治国 水平无疑具有重大的理论意义和现实意义。德治与法治之间存在着相融、相异、相济辩证关系。我们必须将二者有机结合起 来,相辅相成,相得益彰,才能完善治国方略,保障社会的规范运行和健康发展。     

伊斯兰教传统节日的德育功能探析

伊斯兰教在中国主要有十个信教民族,虽然各个信教民族分布地域不同,但是都遵循伊斯兰教的教义生活。伊斯兰教传统节日中有两大世界性的节日,即开斋节与宰牲节,这两大节日在中国随着历史的发展逐渐演变成了民族性的节日,节日活动不仅丰富了穆斯林的精神生活而且对穆斯林还具有一定的道德教化功能。我们在倡导积极引导宗教与社会主义相适应的过程中,应当重视传统节日的德育功能在社会主义思想道德建设中的作用,对于促进民族团结、维护社会稳定、构建社会主义和谐社会有着重要意义。     

当好先进文化前进方向的代表

江总书记在“七一”讲话中指出，“我们党始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。”这是对关于始终代表中国先进文化前进方向重要思想的内涵最为完整最为科学的阐述。广深铁路股份有限公司作为全路第一家境外上市股份制企业，担负着创建“两个样板”的历史重任。努力建设具有时代特征的广深铁路特色先…     

大儒教子——读《曾国藩家书·教子书》

大儒教子——读《曾国藩家书·教子书》孙剑中国传统文化中的理性精神包含着丰富的修身色彩，“修身、齐家、治国、平天下”这一封建理念被历史推崇到极至，成为至高境界儒学概括，而这其中是把修身置于首位的。在社会教育不发达的封建社会，修身以普遍的家庭教化为基础，...     

企业思想道德建设的基础工程

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,全面阐述了社会主义荣辱观的内涵和具体要求,对于弘扬社会正气,倡导时代新风,建设社会主义先进文化,推动我国政治、经济、文化、社会又快又好地发展,具有重大的现实意义和深远的历史意义。树立社会主义荣辱观,也是我们企业思想道德建设的一项基础性工程和长期任务。一、从企业的发展认识树立社会主义荣辱观的重大意义改革开放以来,龙岩卷烟厂发生了翻天覆地的变化,职工群众的物质生活、精神生活得到很大改善和提高。但同时要看到,在市场经济中,一些优秀的民族传统和美德受到冲…     

网络暴力可变“暴”为“宝”

在人肉搜索之风盛行的今在，学界对于“网络暴力”的质疑声不断加大。这种质疑的存在是必然的，但我们应该转变思维的角度，善于利用“网络暴力”的价值，将其作为社会监督，思想教化以及舆论引导的社会公器来对待。     

构建未成年人思想道德教育联动机制

当前，我们要按照党的十七大“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境”的精神，切实把未成年人教育联动机制构建放在重要位置，大力推动未成年人思想道德建设的改进与创新。     

让蓓蕾绽放在希望的田野上———农村未成年人思想道德建设五人谈

目前，我国18岁以下的未成年人约有3．67亿人，其中三分之二在农村，农村未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到家庭的幸福和谐，关系到国家的前途和民族的命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为进一步贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设的相关精神，我们特围绕农村未成年人思想道德建设这一话题，邀请相关嘉宾，从不同层面、不同角度来深度剖析当前农村未成年人思想道德建设的状况、问题、原因，以及进一步做好农村未成年人思想道德建设的对策和建议。     

弘扬以仁义礼智信为主要内容的中华民族传统美德研究报告

仁义礼智信是中华传统文化的重要价值理念和基本精神,是中华传统美德的核心价值观。以仁义礼智信为主要内容的中华传统美德,历经数千年传承不衰,融化在民族精神的血脉中,成为整个社会的思想道德信仰和支撑。在新时期,大力弘扬这一传统美德,对于提升公民个体和社会的道德水准、培育光大中华民族精神、促进形成良好的社会人际关系、改善社会风气、提高整个社会的文明程度、推进社会主义和谐社会构建、促进民族认同和祖国统一,具有十分重要的意义。为此本刊推出“弘扬以仁义礼智信为主要内容的中华传统美德”特别策划,以期深化对中华传统美德的探讨。     

加强公民思想道德建设的思考

思想道德建设是我国社会主义核心价值体系的重要内容之一,它是一个民族、一个社会文明进步程度的重要标志。改革开放30多年来,我们在经济发展取得巨大成就的同时,我国公民思想道德建设水平有待进一步加强,我们可以从培育良好的社会道德风尚、建立健全长效机制、弘扬优秀传统文化来加强我国公民的思想道德建设。     

百年奋斗史：民族精神的塑造和弘扬

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践过程中形成并发展的，为本民族大多数成员所认同的、进步的价值取向、精神理念和意识形式。民族精神在现实与历史之间构成了一种张力，它深深地扎根于本民族的历史土壤之中，是民族的基因和“遗传密码”。     

浅析爱国主义与爱国主义教育

认真学习江泽民同志《关于加强爱国主义教育》的重要讲话,对于高举爱国主义旗帜,振奋民族精神,推进祖国统一和社会主义现代化建设有着十分重要的现实意义和深远历史意义。 一、爱国主义的内涵和演变 爱国主义,就其基本内涵来说,爱国之“国”有两层涵义:一是指祖国,二是指国家。祖国这一概念一般是指有着共同的祖先和血缘关系,乡土关系或地域关系。爱国就是这种乡土之爱,民族之情在漫长社会生活中积淀成的一种深厚的爱国情感和道德观念。按列宁的话说,     

中华传统美德教育的典范之作 《中国人的美德——仁义礼智信》简评

中国正面临着实现民族复兴的历史重任。一个民族的复兴首先是一个民族优秀传统文化和伟大民族精神的复兴。中国传统文化博大精深,在道德教育方面更是积累了五千年的经验、五千年的方法和五千年的智慧,这些都是我们进行思想道德教育必须认真加以总结和继承的宝贵精神财富。2006年9月,我国颁布了《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》。在国家颁布实施《文化发展规划纲要》的这一重要时期,中国思想政治工作研究会、中宣部思想政治工作研究所组织编写了《中国人的美德———仁义礼智信》一书,为我们贯彻落实这一纲要提供了一个思路并作出良好…     

黑格尔民族精神探析

黑格尔的“民族精神”即民族伦理精神。作为一个国家的灵魂，作为民族文化的核心，黑格尔认为民族精神彰显着民族的特色和本质，决定民族的独特的历史演进历程，形成强大的凝聚力和向心力。在稀缺共同价值诉求的现代社会，探讨黑格尔“民族精神”的合理内核，无疑具有强烈的现实意义。