略论当代大学生马克思主义意识形态教育

大学生是社会的高智力人才,他们思维敏捷、敢于创新,是祖国的希望,是社会主义现代化建设的生力军和接班人。当代大学生是马克思主义意识形态教育的主体,他们对马克思主义意识形态的认识、理解、判断和选择,将直接影响我国未来发展的方向和未来社会的进步。然而,随着全球化、信息化和网络化的迅猛发展,我国的发展出现了前所未有的新形势和新矛盾,这必然对当代大学生的马克思主义意识形态教育带来新的挑战和难题。因此,不断地加强对当代大学生马克思主义意识形态教育,坚定当代大学生马克思主义意识形态理念,具有十分重要的战略意义。     

经济全球化视域中的马克思主义意识形态

在经济全球化的趋势下,中国共产党作为一个发展中大国的执政党,必须审时度势,趋利避害,准确把握世界发展的新趋势,按照马克思主义的意识形态的要求,科学地制定内外政策,抓住机遇,化解风险,迎接挑战,把马克思主义不断推向前进.     

经济全球化视域中的马克思主义意识形态

在经济全球化的趋势下,中国共产党作为一个发展中大国的执政党,必须审时度势,趋利避害,准确把握世界发展的新趋势,按照马克思主义的意识形态的要求,科学地制定内外政策,抓住机遇,化解风险,迎接挑战,把马克思主义不断推向前进。     

如何在全球化过程中坚持和创新马克思主义意识形态教育

21世纪是一个全球化、网络信息化的时代。历史唯物主义指出,社会存在的变化必然引起社会意识的相应变化。当代中国社会正处于全球化浪潮中,处于经济、政治和文化互动催生的社会转型中,在这样一个时代中,马克思主义意识形态教育必然面临着一系列前所未有的挑战和机遇。如何坚持和创新马克思主义意识形态教育,是我们面临的重要课题。我们应该在教育内容与教育形式、政治教育与人文素质教育、课堂教育与实践教育等方面改革创新,以适应形势发展变化的需要。     

马克思主义视阈下的意识形态特征研究

马克思主义视阈下意识形态特征的研究有助于我们把握意识形态的本质,理解与把握马克思与恩格斯语境中意识形态批判的实质,更好地发挥意识形态的工具性价值。以马克思、恩格斯的意识形态思想为研究基础,可以将意识形态的特征概括为客观性与主体性的统一、掩饰性与目的性的结合、独立性与承继性的交融。     

全球化背景下大学生社会主义意识形态教育问题及对策研究

全球化成为当今世界的发展趋势,势不可挡,已影响到各个民族、社会的方方面面,尤其是一个国家的思想文化。在思想碰撞最为激烈、意识形态最易激荡的高校不得不正视全球化的隐形影响,为了抵御全球化变质为西化、倡导社会主义核心价值观,需要大力开展大学生社会主义意识形态教     

经济全球化背景下西方意识形态的渗透

经济全球化在打破传统的经济壁垒的同时 ,也在一定程度上打破精神、文化上的壁垒。西方发达资本主义国家采用各种手段和方式对社会主义国家进行意识形态的渗透。对此 ,我们要有清醒的认识 ,保持高度的警惕。本文对经济全球化背景下西方意识形态渗透的表现、特点及我们应当采取的对策进行了深入的阐述     

略述经济全球化与马克思主义

"经济全球化"不属于马克思主义的范畴.在探究资本主义和商品经济规律时,马克思主义经典作家指出资本具有全球扩张的本性,但是马克思主义主张废除资产阶级的私有制,在共产主义大同的意义上实现"经济全球化".与此同时,有人在论证"经济全球化"现实对马克思主义学说的"挑战"时,在不知不觉中又将马克思主义束之高阁.为此,我们必须按照马克思主义关于社会发展基本矛盾学说和阶级斗争学说来考察"经济全球化".     

马克思主义意识形态视阈下的制度自信

马克思主义意识形态作为无产阶级及其政党认识世界和改造世界的思想武器,正确地反映了人类社会的现实生活和发展规律,体现了无产阶级和最广大人民群众的根本利益,代表着社会进步发展的方向。它所内涵的科学性、人民利益观、公平正义价值目标是中国特色社会主义制度自信的理论基础。坚持和巩固马克思主义意识形态的指导引领是中国特色社会主义制度建立发展、创新完善和获得自信的根本思想保证。新时代必须不断推进马克思主义意识形态中国化时代化大众化,充分发挥其先进性的价值功能,掌握其话语权的制高点,以为制度自信提供强大的思想武器和坚实的群众基础。     

经济全球化背景下大学生爱国主义教育的思考

在经济全球化背景下,大学生的爱国意识及爱国主义情感面临着前所未有的挑战和冲击。研究和把握经济全球化时代大学生的爱国主义教育遇到的问题,采取有效的对策回应新的挑战,是高校对当代大学生进行爱国主义教育的必然要求。     

经济全球化背景下大学生爱国主义教育的有效途径探索

伴随经济全球化而来的思想文化冲击给高校爱国主义教育带来了挑战,大学生爱国主义教育虽然取得了一定的成效,但仍然和经济社会发展的要求存在着一定的差距,主要由于大学生的思想观念受到全球化的冲击和影响,传统爱国主义教育在经济全球化背景下缺乏适应性。因此,必须以全球化的视角去审视当前大学生爱国主义教育,从时代性、有效性、时效性和渗透性等角度去思考如何加强大学生爱国主义教育。     

经济全球化背景下中国共产党意识形态建设面临的机遇与挑战

经济全球化为我们党加强意识形态建设创造了坚实的物质基础,为我们党对外宣传意识形态、进一步丰富和拓展意识形态创造了良好的条件.与此同时,经济全球化对当代马克思主义的指导地位、共产主义理想信仰、中国特色社会主义先进文化、社会主义核心价值体系提出了严峻挑战.只有充分利用经济全球化带来的有利机遇,我们党才能主动应对经济全球化过程中意识形态建设面临的各种困难和挑战.     

论经济全球化背景中的"意识形态终结"问题

"意识形态的终结"是具有隐蔽性的政治口号,持该论见者试图通过列举国家间传统意识形态对立日渐消弭的事实,来强调经济全球化时代西方的主导性和优越性,然而,这些论断往往忽略了意识形态背后应有的利益差异,忽略了新兴国家的正当关切和平等发展诉求.意识形态发展的半个世纪以来,有着不同的形态和表现特征,在新时期下也并没有"终结",其各种矛盾依然突出,中国要在"十三五"发展时期处理好一系列重大关系,以"共同体"意识超越狭隘的思想对立,以"合作共赢"理念平衡各方利益关切,积极应对意识形态领域的新问题和新挑战.     

全球化语境与社会主义意识形态教育

全球化作为当今世界重要的时代语境,对社会主义意识形态带来了极大的挑战,资本主义利用全球化在更广阔的领域和更深入的层次上对社会主义进行全面打压。在此语境下,加强社会主义意识形态教育就显得十分必要。重新唤起人们对社会主义的关注、坚定对社会主义的信念,需要社会主义意识形态教育突破旧有范式,在指导思想、理论创建和实践方式等方面予以创新和发展。     

马克思主义中国化与经济全球化

作为全世界无产阶级解放学说的马克思主义是经济全球化的产物;马克思主义中国化是经济全球化和马克思主义共同作用于中国具体实际的结果;毛泽东思想及其指导下的实践是对经济全球化侵略性一面的反正;中国特色社会主义理论体系是对经济全球化发展性一面的迎合。     

思想政治教育故事汇与马克思主义大众化意识形态构建

思想政治教育故事汇是马克思主义大众化意识形态实案例的集合,是思想政治教育实案例的具体运用和发展,是推进大众化社会意识形态传播的重要载体,体现了思想政治教育工作者马克思主义基本理论运用的基本功和推进马克思主义大众化的实效。要在广泛的社会生活实践中探寻思想政治教育故事个案汇集编成故事汇,把马克思主义基本理论观点与思想政治教育故事会的内容有机结合起来,并按思想政治理论教育体系分专题教育的方式实施教学,使其增强思想政治理论课教学的吸引力,有效推进马克思主义中国化理论向马克思主义大众化社会意识形态的传播,从而实现马克思主义中国化理论教育到马克思主义大众化社会意识形态的构建。     

论经济全球化条件下培育大学生社会主义理想信念的重要意义

理想信念是人的灵魂.共同的理想信念是民族精神的核心内容,是民族团结的力量源泉.在经济全球化条件下,培育大学生的社会主义理想信念,是实施科教兴国战略,推进21世纪中国社会发展目标实现的客现需要.     

“意识形态终结论“评析

"意识形态终结论"的本质是否定社会主义意识形态,实现资产阶级意识形态一统化."意识形态终结论"不符合经济全球化发展的现实与趋势,在理论上是站不住脚的.我国必须坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,努力加强社会主义意识形态建设.     

论经济全球化条件下培育大学生社会主义理想信念的重要意义

理想信念是人的灵魂。共同的理想信念是民族精神的核心内容,是民族团结的力量源泉。在经济全球化条件下,培育大学生的社会主义理想信念,是实施科教兴国战略,推进21世纪中国社会发展目标实现的客观需要。     

“全球化”理论的意识形态功能之分析

随着开放的不断扩大和国际经济、区域经济一体化的发展，各种思想文化相互激荡、相互渗透。一个新问题——“全球化”的“地球村观念”问题，值得我们深思。如何界定“全球化”，如何在意识形态视角下全面解读“全球化”的性质，正确认识作为意识形态的“全球化”理论的形成、发展和交流等问题，并且构建我国社会主义意识形态，这些都是亟待解决的重大现实课题。