大学生文化素质教育与广东文化强省战略

广东正在进行“文化强省”战略,“文化强省”能否实现最终落在公民素质的提高上,而大学生是公民素质提高的主力军.作为广东的省府,广州地区肩负着重要的任务,再加上广州地区集中了广东省主要的大学,因此在广州地区的高校开展大学生文化素质教育的研究就格外必要.     

“1＋3”模式下大一学生的文化素质教育

大学生的文化素质教育，是大学生综合素质教育的重要组成部分，也是智育和德育的重要内容。其目的，就是要促进大学生知识、能力和人格的培养与发展。Ⅲ大学一年级是大学学业的开始，是大学生人生的一个新起点，是青年学子人生观、价值观、世界观迅速发展、强化进而形成的一个重要时期。因此，加强大一学生的文化素质教育，对于大学生四年的学习、成长，对于大学生综合素质的全面提升，起着不可替代的作用。     

东风化雨潜心育人——浅谈大学生思想教育的创新

大学生是国家的栋梁之材,大学是造就社会所需栋梁之材的主要人才培养基地.在新的历史条件下,如何增强大学生思想教育工作的针对性和有效性,培养大批具有强烈社会责任感、思想文化素质俱佳的合格人才?本文将给以启示.     

在大学生中进行素质教育势在必行

从近几年入校的大学生的思想政治素质看，他们思想比较活跃，容易接受新思想、新观念，但是有的理想信念模糊，思想品质、行为规范与精神境界都有待于提高；从文化素质上看，他们基础知识扎实，但是有的知识面相对较窄，学过的知识不能灵活运用，个性和创造性思维能力欠缺；从心理素质上看，有的缺乏吃苦和毅力教育，碰到一点困难就无所适从，等等。要改变这一状况，就要在大学中加强素质教育，把素质教育作为一种教育思想和教育观念在大学教育中贯彻落实。 　　大学生的素质教育有别于普通教育的素质教育。由于大学生的身心已趋于成熟，他…     

优秀地域文化资源在大学生素质教育中的运用

丰厚的地域文化资源是地方高校对大学生进行素质教育的一大特色内容。加强地域优秀文化教育能够增强大学生对家乡的热爱,改善大学生的知识结构,全面提高大学生的思想道德素质和文化素质,为地方经济文化建设培养人才。     

试析大学生思想政治教育的三个境界

大学生思想政治教育就其本质而言是大学进行精神教育、构建大学生价值世界的过程。这里有三个关键要素:一是大学的精神教育理念,二是大学生精神大厦、价值世界的结构,三是将大学和大学生两者结合起来的实践活动——大学生思想政治教育活动。大学生思想政治教育活动既帮助大学生构建个人的精神大厦,也承载着高等教育关于价值建构的使命。一数百年来,大学作为传承文化和学术研究的基地,其传授的文化知识及科学研究对象已经发生了很大的变化。但是,培养人并赋予人以独特的精神品质却是大学永恒不变的理念。人的精神教育的实施和人的价值观念的…     

要进一步加强大学生的素质教育

加强对大学生的基本素质教育包括：思想道德素质、专业文化素质和身心素质的教育。首先,加强大学生的素质教育,要抓思想道德素质教育这一根本。一般认为,思想道德素质包括世界观、人生观、价值观、政治倾向等方面。它好比人的灵魂,是人的一切活动的主宰。如果一个大学...     

树立正确荣辱观构建和谐校园文化

在建设社会主义和谐社会的进程中,营造和谐的校园文化氛围尤为重要.由于当代大学生心理发育不够成熟,社会阅历浅,辨别是非的能力比较弱,因此,应在不断提高大学生科学文化素质的同时,加强大学生的思想政治教育工作,大力弘扬民族传统文化,提升大学生对中华民族道德观念和文化精神的认同感,使其在实践中树立社会主义荣辱观.     

大学文化环境的励志教育功能及优化策略

大学文化环境是以师生员工和教育活动为中心的学校各种文化要素的总和,是一所学校具体文化模式的展现,是实施大学生励志教育的重要的"文化场"。社会转型时期,大学文化价值观念也发生着深刻的改变,文化精神的迷失、工具价值的膨胀,大学励志文化环境亟待优化。文章在深入分析大学励志文化环境存在问题的基础上,从以社会主义核心价值体系引领大学励志文化方向、以民族精神和时代精神充实大学励志文化的精神内核、以文化的自觉与创新激励大学生智慧品格的生成等方面提出优化大学励志文化环境的基本策略。     

基于积极心理学的"00后"大学生教育管理工作策略

科技、经济、文化等方面的全面发展助推教育事业迈上新的台阶.大学教育作为学生最为重要的教育环节,不断提升大学教育水平有利于提升大学生综合素养水平,这为学生未来走向社会、科研等诸多领域奠定良好基础.大学生教育工作较为复杂,在大学教学阶段,不仅要考量学生的学业水平的提升,还需要充分关注大学生身心成长,以便于实现学生综合素养水...     

人生观教育:大学思想政治工作的主要环节

党的十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。”大学思想政治工作除了抓好大学生智育教育外，还要联系当前大学生的思想实际，加强人生观教育，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。（－）加强大学生人生观教育的迫切性。从大学生的生理和心理特点看，加强人生观教育是他们内在的本质要求。大学生处于金色年华，精力充沛，反应灵敏，大脑活动频率甚高，从心理学角度讲，他们正处于“第二确立时期”。在此时期中，一方面，由于知识的扩展和加深，以及社会经验的…     

充分发挥图书馆在大学生素质教育中的作用

教育部明确指出:“加强大学生文化素质教育,就是要通过一定的方式和措施,使大学生在学好本专业的同时,具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等有关基础知识和基本修养,使学生专业人才具有较高的文化素质,使大学生德、智、体兼备。”高校图书馆应以其丰富的馆藏资源和优雅的育人环境,承担起大学生素质教育第二课堂的重任,为促进大学生综合素质的提高做出应有贡献。一、图书馆作为素质教育第二课堂的可能性高校图书馆丰富的馆藏资源可以为大学生深化专业理论知识、扩宽知识面提供文献保障,同时,图书馆作为教育辅助机构对学生整体…     

大学文化环境的励志教育功能及优化策略

大学文化环境是以师生员工和教育活动为中心的学校各种文化要素的总和，是一所学校具体文化模式的展现，是实施大学生励志教育的重要的“文化场”。社会转型时期，大学文化价值观念也发生着深刻的改变，文化精神的迷失、工具价值的膨胀，大学励志文化环境亟待优化。文章在深入分析大学励志文化环境存在问题的基础上，从以社会主义核心价值体系引领大学励志文化方向、以民族精神和时代精神充实大学励志文化的精神内核、以文化的自觉与创新激励大学生智慧品格的生成等方面提出优化大学励志文化环境的基本策略。     

高教改革与大学生文化素质教育

近几年来,在国家教委的领导和支持下,我校把加强文化素质教育作为转变教育观念,深化教育改革,改变教育模式,提高教育质量的一项重要内容,采取切实措施,深入开展了大学生文化素质教育。现在,经过全校师生员工的积极努力,已初步建立了一套文化素质教育模式,并且初见成效。 一、重视文化素质教育,已成为全校领导和师生的共识     

大学生偶像崇拜的调查与思考

大学生的认知与价值取向,决定了其大学阶段乃至终身的人生观和价值观,而感性的偶像崇拜,会威胁甚至是扭曲大学生的认知和价值取向.大学教育的重要任务就是引导大学生树立正确的价值取向,理性地接受主流文化,实现这一任务的条件是科学理性并深入了解真相并寻求合理的解决策略.     

大学文化认同对高校思想政治教育的作用探析

大学文化是大学思想、制度和精神层面一种氛围的彰显,从对大学文化认同的视角,引导思想政治教育工作者用科学的教育价值观念和先进的管理观念来引领大学生思想政治理念,逐步影响乃至改变学生的个体行为和处世态度;引导全体师生员工树立正确的学校发展观、教师发展观和学生发展观,不仅有望提升思想政治教育的实效性,而且也是解决当前思想政治教育各种问题的新途径,其对实现高校思想政治理论教育质的飞跃,具有极其重要的启示。     

大学文化认同对高校思想政治教育的作用探析

大学文化是大学思想、制度和精神层面一种氛围的彰显,从对大学文化认同的视角,引导思想政治教育工作者用科学的教育价值观念和先进的管理观念来引领大学生思想政治理念,逐步影响乃至改变学生的个体行为和处世态度;引导全体师生员工树立正确的学校发展观、教师发展观和学生发展观,不仅有望提升思想政治教育的实效性,而且也是解决当前思想政治教育各种问题的新途径,其对实现高校思想政治理论教育质的飞跃,具有极其重要的启示。     

四川师范大学简介

<正>四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学,是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市。学校创建于1946年,历经七十年的建设,已发展成为一所覆盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等十一个学科门类的综合性师范大学。学校现有2个国家级基地(教育部人文社会科学重点研究基地——四川师范大学巴蜀文化研究中心和国家大学生文化素质教育基地),26个学院,85个本科专业。现有中国语言文学和教育学2个博士学位授权一级学科和基础数     

论大学素质教育的实施对高校教师素质的要求

大学素质教育是一种旨在提高大学生的综合素质,使之内在身心潜能得到发展和外在文化知识、社会规范向个性心理品质内化的教育思想。高校教师的素质,直接影响着大学生的素质,是实现大学素质教育的保证,因此要求大学教师具有素质教育、终身教育的观念;具有高尚的师德;具有较高的学识水平;具有合理的能力结构：具有良好的身心素质。     

营造环境培养学生的创新能力

如何培养大学生的创新意识,提高大学生的科技创新能力,既是当前高等教育改革的一项重要内容,也是当代大学生成长成才的迫切要求。而培养大学生的创新意识、创造能力,为大学生营造有利于创造能力得以充分发展的良好的环境十分重要。 一、提高大学的文化品位,营造有利于创新人才成长的文化环境 文化品位体现一种环境,环境对教育的作用历来是教育学家们非常重视的。和社会一般环境不同,学校作为社会有意识地培养下一代的机