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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的全程化是全时化、全位化、全面性和精细化的过程,是社会主义核心价值体系自身属性的基本要求、社会主义建设合格人才的必然选择和遵循思想政治教育程式和规律的现实表现.从实践思路看,社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的全程化必须做好普及课程教育、强化日常生活教育、开创网络教育模式的工作.  相似文献   

2.
现阶段,我国正处在一个思想活跃、文化交融的时代,复杂多变的社会环境既给大学生带来发展的机遇.同时也存在着严峻的考验,社会上各种思想的多元化造成了大学生价值取向的多元化.因此,根本的原则容易被自觉不自觉地疏忽和淡化,所以在高校进行思想政治教育的过程中,要用社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育工作,使大学生成为有理想、爱祖国、知荣辱、讲创新、守诚信的高素质人才.构建社会主义核心价值体系的内在要求给高校的思想政治教育工作提出了新的课题和新的任务.  相似文献   

3.
用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育,要求我们用马克思主义指导思想为青年学生引领人生航向,用中国特色社会主义共同理想为青年学生定位价值目标,用民族精神和时代精神为青年学生提供精神支柱,用社会主义荣辱观为青年学生树立道德标杆,努力在高校形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范。  相似文献   

4.
论社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程   总被引:2,自引:0,他引:2  
把社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程,是增强社会主义意识形态吸引力扣凝聚力,提高国家文化软实力的必然要求,是人们对社会主义核心价值体系认同的必要支撑."全过程融入"的要求是,必须在时间意义上一以贯之地融入,在内容和环节上全方位地融入,在效果意义上务求实效地融入."全过程融入"的途径是,要充分认识其重要性和紧迫性,要营造体现了核心价值要求的受教育环境,要构造科学的、符合人的成长规律的一体化分程教育体系,要融入到思想教育政治教育工作过程的各个环节.  相似文献   

5.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向,引领着当代大学生正确价值观的确立。因此,高校要通过加强教师队伍建设、延伸隐性课堂作用、拓展社会实践活动等有效途径,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程,从而使其成为大学生的自觉追求和自觉行为。  相似文献   

6.
青年的价值观,是其思想道德观念的核心内容,有什么样的价值观就有什么样的思想道德境界和人生追求。以社会主义核心价值体系引领青年思想政治教育,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本手段。  相似文献   

7.
用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十六届六中全会提出了"社会主义核心价值体系"的科学命题,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题。笔者认为,高校要注重引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系必须融入到国民教育全过程的重要意义,引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容,注重用社会主义核心价值体系引导大学的思想政治教育,从而引领大学生健康成长成才。  相似文献   

8.
徐治彬 《世纪桥》2010,(7):100-102
高等院校作为传播知识、传承文化、研究学问、追求真理、创造思想、培养人才的重要场所和建设社会主义核心价值体系的重要阵地,如何切实把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,是当前高等院校思想政治教育工作面临的一个重要课题。  相似文献   

9.
坚持用社会主义核心价值体系教育当代大学生,是进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的重要举措。新疆高校处于反分裂、反渗透斗争的最前沿,如何以社会主义核心价值体系引领新疆高校大学生思想政治教育在新疆高校显得尤为重要。文章阐述了新疆高校大学生思想政治教育的特殊性,分析了以社会主义核心价值体系引领新疆高校大学生思想政治教育的重要性和必要性,提出了以社会主义核心价值体系引领新疆高校大学生思想政治教育的基本思路。  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系既是高校思想政治教育的核心内容,又为高校思想政治教育指明了方向。把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程,是高校肩负历史使命和抵御西方意识形态渗透的战略诉求,也是应对思想政治教育挑战的内在诉求。高校应按照社会主义核心价值体系的目标要求,坚持融入课堂教学、师资队伍建设、校园文化建设和社会实践中。  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。在高等院校,要把社会主义核心价值体系融入思想政治教育,其基本原则包含一元主导与尊重差异原则、理论灌输与实践体验原则、人文关怀与心理疏导原则。  相似文献   

12.
党的十七报告明确指出,要“切实把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉要求”。大学时代是青年人世界观、人生观和价值观形成的最重要时期。高校是培育和塑造社会主义核心价值观念最重要、最关键、最有效的基地之一。而相关调查结果显示,虽然当代高职学生思想政治状况的主流是健康、积极向上的,但仍有部分学生不同程度上存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、道德素质滑坡、责任意识淡化、协作精神较差、心理素质不佳、竞争能力弱化等种种问题。因此,高职学校需要用社会主义核心价值体系去教育和引领学生,深刻研究教育内容和方法.拓宽教育渠道,从而不断提高学生的思想政治素质。  相似文献   

13.
刘猛  岳丽芳  曾禛 《世纪桥》2012,(23):52-53
摘要:社会主义核心价值体系是兴国之意识形态的本质体现,要用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育。社会主义核魂是在社会主义核心价值体系的引领下,不断创新高校的思想政治教育,进而促进学生的全面发展。准确把握面临的新形势、新任务、新要求,更好地承担起时代赋予高校的重大使命。  相似文献   

14.
用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育   总被引:23,自引:3,他引:23  
用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育,必须以马克思主义作为指导思想,以中国特色社会主义共同理想作为核心内容,以爱国主义为核心的民族精神作为主旋律,以改革创新为核心的时代精神作为现实要求,以社会主义荣辱观作为道德准则,才能全面提高大学生的思想政治素质。  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系是当前高校大学生思想政治教育的主题。本文简要分析以社会主义核心价值体系为主题,加强大学生思想政治教育的必要性,阐述以社会主义核心价值体系为主题加强大学生思想政治教育的内涵以及进行思想政治教育的有效途径。  相似文献   

16.
本文以高校思想政治理论课的教学活动为切入点,围绕社会主义核心价值体系这个核心,探讨将社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学过程的有效途径,期望实现大学思想政治理论课教学活动与社会主义核心价值体系的有机结合,达到两者的功能互补。  相似文献   

17.
江微  侯彦杰 《世纪桥》2008,(10):99-100
现阶段,我国正处在一个思想活跃、文化交融的时代,复杂多变的社会环境既给大学生带来发展的机遇,同时也存在着严峻的考验,社会上各种思想的多元化造成了大学生价值取向的多元化。因此,根本的原则容易被自觉不自觉地疏忽和淡化,所以在高校进行思想政治教育的过程中,要用社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育工作,使大学生成为有理想、爱祖国、知荣辱、讲创新、守诚信的高素质人才。构建社会主义核心价值体系的内在要求给高校的思想政治教育工作提出了新的课题和新的任务。  相似文献   

18.
本研究通过调查高校大学生对马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观四个方面社会主义核心价值体系的认识现状,探讨在高校中如何对大学生进行社会主义核心价值体系的思想政治教育,使大学生树立正确的人生观、世界观。  相似文献   

19.
戴佳 《世纪桥》2010,(15):88-90
坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求,大学生是和谐社会的建设者和接班人,用社会主义核心价值统领大学生思想政治教育,是由当代大学生思想状况和高校思想政治工作的多样化决定的。为此必须拓展教育渠道,创新教育理念,切实增强高校社会主义核心价值体系建设的实效性。把握"三个结合",实现"四个转变",做到"五个统一"。  相似文献   

20.
<正>社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我们党理论创新的重要成果,党的十七大报告明确提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,并要求切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。高等院校肩负着培养社会主义建设者和接班人的崇高使命,如何用社会主义核心价值体系来统领大学生思想政治教育工  相似文献   

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