高职学生思想道德素质现状调查及启示

高等职业院校学生作为高校学生中具有一定特殊性的群体,其思想道德素质的发展与普通高校学生既有相同点,又有其自身的特点。针对高等职业院校学生思想道德素质的特点和现状,结合工学结合模式下的教育实际,高等职业院校应明确道德素质教育在思想政治教育工作中的地位,科学规划本校思想政治教育工作;适时掌握学生信息,准确把握学生思想动态;积极开展特色素质教育,引导学生"关爱生命、学会生存、热爱生活"。     

对加强高校学生“自治”管理的几点思考

高校学生管理工作影响着高校学生的培养质量,面对社会发展、教育变革等新形势所带来的挑战,高校学生管理工作有必要改进以往传统管理方式,从过去"他治"的学生管理模式,转向以学生积极参与学校管理为常态的"自治"管理模式。文章通过介绍目前我国高校学生管理中的"他治"现状,分析新时期加强高校学生"自治"管理的必要性及可能性,提出应该从提高学生自治管理能力与意识、完善管理规章制度、构建合理的自治管理组织机构、拓宽社会融资渠道解决自治资金缺乏问题和将学生"自治"管理与党建工作相结合以把好政治关五个方面来强化高校学生"自治"管理。     

新时期高校学生工作“三观”论

高校学生工作观直接影响高校学生工作的行为和效果。从哲学层面讲,高校学生观、学生工作观和学生工作者观是高校学生工作的三个基本问题。树立科学的学生观、学生工作观和学生工作者观是做好新时期高校学生工作的前提和基础。     

美国高校学生事务管理对省属地方高校学生工作的启示

美国高校学生事务管理有着明确的理念、健全的机构、庞大的队伍、丰富的内涵、规范的制度，具有很强的针对性和实效性。借鉴美国高校学生事务管理的理论和实践，结合我国高校学生工作现状，当前省属地方高校应该在正确理解和深入贯彻“学生为本、德育为先”的学生工作理念上下更大的功夫，切实加强学工队伍建设，稳步推进学生工作制度建设，不断优化学生工作环境，同时还要加快学生工作的“四化”步伐。     

当前高校学生工作存在的主要问题及对策

要在新形势下改进高校学生工作,必须清醒认识目前高校学生工作中存在的主要问题,以寻求解决问题的对策,明确今后努力的方向。因此,应把服务职能作为学生工作的重点,实现教育、管理、服务的有机结合,促进学生的可持续发展。     

“微文化”时代高校学生党建工作创新探究

随着"微文化"时代的到来,"微"的应用愈加广泛,文章通过分析"微文化"的特征及其在高校学生中的影响,进而考察"微文化"时代高校学生党建工作面临的机遇和挑战,并在此基础上提出"微文化"背景下,利用微博、微信、微课堂、微电影等学生易于接受的方式综合推进高校学生党建工作。     

“微时代”高校学生统战工作之创新

"微时代"的到来,为高校学生统战工作提供了新的平台。高校学生统战工作应把握正确的方向,坚持党的领导,有效利用好"微时代"的普及对高校学生统战工作的影响,创新统战路径,拓展统战思路,夯实统战基础,丰富统战内容,在学生工作中做好统战思想的渗透,进一步增强高校学生统战工作的影响实效性和辐射全面性,完善"微时代"高校学生统战模式,通过尝试性的探索和总结,完善高校学生统战工作思路,为高校统战工作奠定基础。     

高职学生思想道德素质现状调查及启示

高等职业院校学生作为高校学生中具有一定特殊性的群体,其思想道德素质的发展与普通高校学生既有相同点,又有其自身的特点。针对高等职业院校学生思想道德素质的特点和现状,结合工学结合模式下的教育实际,高等职业院校应明确道德素质教育在思想政治教育工作中的地位,科学规划本校思想政治教育工作;适时掌握学生信息,准确把握学生思想动态;积极开展特色素质教育,引导学生＂关爱生命、学会生存、热爱生活＂。     

高校学生管理法治化探微

随着依法治国方略的全面推进和科教兴国战略的深入实施,依法治校已成为高校管理体制改革的必然选择。在依法治校管理理念的指导下,厘清高校与学生之间的法律关系,明确高校学生管理法治化的内涵要求,从健全制度、规范程序和培育文化等方面整体推进高校学生管理工作走上规范化、制度化和法治化轨道。     

基于“青马工程”的新时期高校学生干部培养模式探析

高校学生干部是大学生的典型代表,是"青年马克思主义者培养工程"的主要对象。当前高校学生干部群体呈现出新的特点,高校应依托"青年马克思主义者培养工程"这一平台,对在认识、意识、信念、情感等方面不同层次、不同职能、不同特点的学生干部,积极探索学生干部培养的内容、形式、和方法,采取有针对性的措施,将更多的学生干部培养成为坚定的青年马克思主义者。     

美国高校学生事务管理的经验及启示

学生事务管理工作是高校管理工作的一个重要组成部分,在西方发达国家已成为一个与"学术事务"相对应的概念。在科学界定高校学生事务管理内涵的基础上,考察了美国高校学生事务管理的理论研究成果和经验,并加以借鉴和本土化,提出了完善我国高校学生事务管理的对策。     

我国高校学生事务内涵解析与工作模式研究

高校学生事务一直是贯穿我国高等教育教学和人才培养的一条主线,也是制约我国高等教育发展和大学生全面发展的瓶颈。为此,必须厘清高校学生事务的概念、内涵和基本要素,树立以"人的全面发展观"为哲学指导的现代学生事务工作指导思想,准确把握教育管理主导、管理主导、管理服务主导典型工作模式特点,守正出新,满足学生成长成才多方面发展的需要。     

以科学发展观推进新时期高校学生党建工作

深刻理解、准确把握科学发展观是推进高校新时期学生党建工作的时代要求,也是高校学生党建工作的必然选择.科学发展观提出的"以人为本","全面、协调、可持续发展"既是建设和谐社会的基本要求,也是高校学生党建工作的行动指南,它需要我们注意党建、团建协调发展,党建体系、载体协调发展,党员数量、质量协调发展,最终推动高校学生党建工作的全面创新.     

和谐高校视阈下学生申诉制度的问题与对策

高校学生申诉制度是学生维权的法定权利救济制度,在构建和谐高校中具有积极的作用.目前,我国高校学生申诉制度存在申诉处理机构行政色彩偏重、学生申诉受理范围偏窄、申诉的正当程序不完备、申诉之后救济途径缺乏、高校对败诉学生缺乏人文关怀等不符合和谐高校理念的问题.因此,在和谐高校视野下,应当从明确申诉处理机构、扩大申诉范围、规范申诉程序、完善救济渠道、关爱败诉学生等方面完善学生申诉制度的相关对策.     

厘清思路打造品牌提升实效——北京大学加强和改进学生党建工作的实践与思考

高校学生党建工作是大学生思想政治教育的重要组成部分和有效实施途径.2004年以来,北京大学学生党建工作在贯彻中央文件精神、继承党建工作优良传统的基础上,初步构建了科学高效的工作机制和系统全面的工作体系,在学生党员教育、党员发展和学生党组织建设等领域打造了品牌,实现了突破.面向未来,高校学生党建工作要进一步加强战略规划、优化工作机制、创新手段途径,以"精致化"为要求,推进学生党建工作的持续创新发展.     

健全和规范高校学生党支部“三会一课”制度探究

党支部为大学生思想政治工作提供了坚实的组织基础。健全和规范高校学生党支部"三会一课"制度,对于加强高校党的建设,做好大学生思想政治工作,落实立德树人根本任务具有重要意义。当前,高校学生党支部"三会一课"制度整体落实情况较好,政治性、规范性较强,但质量有待进一步提升。从夯实组织建设、建立工作标准、强化示范引领、细化责任落实等方面,对提升学生党支部"三会一课"质量,健全和规范学生党支部"三会一课"制度提出具体建议。     

高校学生工作与学生党建的关系探索

高校学生工作和学生党建是促进大学生思想政治教育的两个重要方面,两者互相依存,互相促进。新时期,要创新高校学生工作和学生党建的关系,就要做好两者在思想政治教育、学生社团、实践教育、心理健康教育、网络建设、后勤管理六个方面的结合。     

高职院校学生管理工作现状与创新

本文分析了目前高职院校学生管理工作的现状及存在的问题；明确了新时期学生管理工作定位；指出了只有不断创新观念、手段、内容、机制，才能做好新形势下的高校学生管理工作，才能培养出社会需要的人才。     

以目标管理技术优化高校学生管理探究

随着当代大学生自主观念的增强及其生活学习需求趋向多元化,高校学生管理工作难度提高,存在管理理念落后、缺乏明确目标、管理效率低下等弊病。目标管理技术经过各国企业管理者多年的实践,显示出较大的先进性与合理性。借鉴目标管理技术优化高校学生管理,应科学认识目标管理,树立正确的学生管理理念,建立明晰的学生管理目标体系,构建合理的目标测评体系。     

高校学生组织管理模式亟待创新

高校的学生组织是具有固定组织结构、权责明确的学生自我管理与服务的组织。它作为高校学生管理工作的重要载体,是联系学校和广大学生的重要桥梁和纽带,同时在引导学生自我教育、自我管理、自我服务和繁荣校园文化等方面有着独特的作用;简单的说,学生组织具有教育、稳定、中介等方面的功能。因此做好高校的学生组织管理工作,对于学校的稳定、学生的成长具有重要的现实意义。