红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索

红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。     

红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索

红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大学生思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。     

关于红色资源转化为教育教学资源必然性的思考

从红色资源的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色资源所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色资源空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"教育效应;三是红色资源教育价值的延拓性,需要通过转化使其价值得以充分发挥;四是红色资源外在姿态的崇高性,需要通过转化迎合平民化的教育需求.     

红色资源转化为党性教育资源路径研究

红色资源是优质党性教育资源,红色资源进课堂是增强党性教育实效性和针对性的重要手段。红色资源转化为党性教育资源必须处理好转化、内化、外化三大问题。建立红色资源教学基地、编写红色资源教学教材、创新红色资源教学方法、创新研发红色资源课程、建设红色资源师资队伍、开展红色资源课题研究,是红色资源转化为党性教育资源的基本途径。     

党性教育中红色资源的功能转化

在新的历史时期,研究红色资源的深刻内涵和时代价值,充分挖掘和有效发挥其蕴含的精神特质、教育价值和育人功能,充分彰显红色资源的独特功效,已成为今天中国共产党人进行党性党风党纪教育的一大亮点。红色资源的时代价值及其转化对于进一步加强和改进新形势下的党员干部党性教育,对于加强党员干部的先进性和纯洁性教育有着特殊的时代意义。     

红色资源在党性教育中的应用研究

党性教育是我党保持先进生产力、先进文化、廉洁性,提高广大党员党性修养和综合素质的关键。红色资源是我党在进行民族独立、解放和发展过程中形成的具有思想政治意义的资源。将红色资源应用在党性教育中,充分发挥红色资源的政治功能、思想教育功能,让广大党员干部继承并弘扬我党红色文化精神,进一步强化党员干部的理想信念、党的优良传统,提高党员干部的政治修养,提高我党的执政能力。本文主要阐述了红色资源与党性教育的内涵,红色资源中蕴含的党性教育内容,并结合实际案例分析了红色资源在党性教育教材、党性教育实践基地建设的具体应用方式。     

论红色资源在思想道德教育中的运用

红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现。本文从红色资源在思想道德教育中运用的价值、前提和原则三个层面进行了论述,着重从操作层面对红色资源在思想道德教育中的运用进行了探讨,以期充分发掘红色资源的教育价值。     

论红色资源在思想道德教育中的运用

红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现.本文从红色资源在思想道德教育中运用的价值、前提和原则三个层面进行了论述,着重从操作层面对红色资源在思想道德教育中的运用进行了探讨,以期充分发掘红色资源的教育价值.     

论红色资源在大学生思想政治教育中的价值转化北大核心CSSCI

红色资源蕴含着大学生思想政治教育价值理念,是大学生思想政治教育的重要载体。以全国大学生红色旅游创意策划大赛为例,分析红色资源价值转化的实效和经验。遵循红色资源价值认知—认同—践行的思路,在大学生思想政治教育价值转化中注重顶层设计,找准发力点;注重对受众群体价值接受取向分析,找出共鸣点;注重红色资源价值转化过程的正向激励,找到支撑点。     

试析红色资源在干部道德教育中的运用

提高干部道德素养是干部教育培训的重要内容。红色资源具有鲜活性、极具震撼力、富有时代性等特点,是进行干部道德教育的生动教材。置身情理交融的现场、解析曹理于史的案例、深入模拟情境的体验可以有效地将红色资源运用于干部道德教育。     

长乐市红色文化资源在党性教育中的运用

长乐市以“南阳革命基点村”为切入点,深入挖掘红色文化资源,运用本地的红色文化资源,从内容上提升党性教育资源;从特色上把握党性教育内涵;从作用上探索党性教育成效,不断推进新时期党性教育向前发展.     

红色资源在党性教育中的功能与策略

本文以红色资源在党性教育中的探索、运用两方面作为研究对象,阐述了红色资源在党性教育中的重要地位及不可替代的作用,随后分析了如何运用红色资源开展党性教育,最后提出了相关运用策略,以达到拓宽认知广度、增加感受深度的红色教育目的。     

红色资源与干部理想信念教育

红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争时期所形成的具有资政育人功能的历史遗存。红色资源是一种优质的干部教育资源,利用红色资源对领导干部进行理想信念教育,要发挥红色资源对干部理论认知作用、情感激励作用和行为塑造的作用。     

红色资源在大学生思想政治教育中的运用

红色资源作为中华优秀传统文化的优质资源,其中包含着丰富的文化内涵,对当代大学生思想政治教育有很大的促进作用。对红色资源进行挖掘可以推动对中华优秀传统文化的继承,促进大学生的认知优化,提高大学生思想政治教育的实效。针对红色资源在融入大学生思想政治教育方面存在的一些问题,可以从推动红色资源的内容挖掘和形式创新,加强红色基地优化建设,提高校园红色文化建设能力等方面着手,增强红色资源对大学生思想政治教育的实效。     

试论红色资源在高校思想政治教育中的运用

红色资源在高校思想政治教育中的运用,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。红色资源在高校思想政治教育中发挥重要作用的同时,也面临着诸如教育体系不完备、管理机制体制不健全等问题。针对这种现状,建立系统完备的教学体系,加强对于红色资源的挖掘开发,改进红色教育的运营机制等实践途径对于红色资源在高校思想教育中的运用具有积极作用。     

红色资源在乡村干部教育中的价值及其实现

红色资源是中国共产党百余年来历经艰难险阻形成的宝贵财富,是加强乡村干部教育的优质教学资源,具有铸魂育人、坚定信念、锤炼党性等价值。在乡村干部教育中融入红色资源,不仅可以助推乡村干部传承红色基因,而且能够确保其永葆革命本色。实践中,要通过建强教学队伍、聚焦专题教育、营造红色氛围等路径实现红色资源在乡村干部教育中的内在价值,以激发乡村干部的干劲冲劲,为乡村振兴赋能,进而为推进农业农村现代化注入强劲的动力。     

新疆红色音乐文化创造性转化和创新性发展研究

新疆红色音乐文化是中华文化的重要组成部分,既具有新疆独特的地域风格特征又传承着中国共产党的红色精神谱系,是宝贵的文化资源。新疆红色音乐文化具有鲜明的时代价值,对推进文化润疆工程和贯彻新时代党的治疆方略也具有非常重要的意义。本文对新疆红色音乐在党的四个不同历史时期的创作概况进行梳理,阐述对其进行创造性转化和创新性发展的意义,并对其创造性转化和创新性发展路径进行思考,以期更好地发挥红色音乐文化传播的时代价值,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。     

论红色资源在当代中国公民教育中的价值

公民教育是建立社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治和构建和谐社会的前提和基础,公民意识、公民行为与公民能力的培育,是当代中国公民教育顺应政治现代化和社会化的内在要求.以中国革命道路、革命精神与革命文化为主要内涵的红色资源是重要的教育资源,在融汇中华民族的优良文化传统和民族精神、借鉴与汲取西方现代公民教育理论、继承和发扬中国革命与建设时期的革命精神与时代精神三维公民教育资源体系里,红色资源具有独特的价值和功能.红色资源在公民意识教育、道德教育与政治教育等领域,不仅丰富和扩展了公民教育的内涵和公民教育的资源,而且改变了传统的学校公民教育方式,将公民教育延伸为寓教于旅、寓教于游、寓教于乐的新型教育模式.     

论红色革命文化教育话语的当代转换

继承革命文化筑好中国精神、中国价值、中国力量是革命文化教育的行动指南。作为中国革命文化的重要内容红色革命文化,其教育要有新的视角——话语转换。在教育话语形式上由"文本话语"向"生活话语"转换,在教育话语实践上由"单向灌输话语"向"多元协商话语"转换,以更好地缵衍革命文化。     

红色文化资源产业化路径探析

我国现阶段的经济发展还处于第二产业的中期阶段,培育发展战略性新兴产业是一个迫切的时代诉求,我国应寻找更高效、更节能的经济发展途径,而红色文化产业的发展正好顺应这一经济发展趋势。丰富的红色文化资源不仅为文化产品开发创造了良好的条件,也为全面提升文化产业的核心竞争力提供了坚实的文化支撑．我们应从战略高度对红色文化产业进行统筹规划,使红色文化产业成为国民经济的支柱产业．