说气质

据上海辞书出版社新近出版的《辞书》解释,气质是人在心理活动或在行为方式上表现出来的强度、速度、稳定性和灵活性等动态的人格心理特征。它既表现在情绪产生的快慢,情绪体验的强弱、情绪状态的稳定性及情绪变化的幅度上,     

学生幸福指数不过是热词依赖症

11月27日召开的全国中小学心理健康教育工作经验交流会上传出消息，成都将拟定中小学生幸福指数评价体系。而理由就是现在中小学生非常累、非常苦，制定幸福指数评价体系，旨在减少学生的厌学情绪。     

“痞子”领导法

领导应该有什么样的气质？什么样的气质特征有助于领导的成功？这是一个从古及今都在探讨和解答的问题。如果选汉高祖刘邦作为领导角色的古典标本来分析领导角色的气质特征问题，那么，他的“痞子领导法”无疑是他一个鲜明的领导行为特征。     

试论毛泽东的领袖气质

本文以现代心理学关于气质方面的基本理论和当代领导科学为研究基础,对毛泽东的气质特征进行分析,从中解析毛泽东博大丰富、多姿多彩、魅力起凡的领袖气质。     

试论毛泽东的领袖气质

本文以现代心理学关于气质方面的基本理论和当代领导科学为研究基础,对毛泽东的气质特征进行分析,从中解析毛泽东博大丰富、多姿多彩、魅力超凡的领袖气质.     

试论思想政治工作干部的气质及养成

思想政治工作的中心是做人的工作，是为了提高人们对世界的认识和改造能力的一项重要工作。思想政治工作的这种特殊使命，是通过思想政治工作干部的努力来实现的。今天，我们处在社会主义市场经济时期，思想政治工作干部面临的是全新的任务，严峻的挑战。笔者根据思想政治工作的实践．对思想政治工作干部的气质及养成，作一番粗浅的探讨。所谓气质，其实并不深奥，不过是人的一种心理、生理素质。这种素质是一种潜能．可透过形象强烈地表现出来。那么思想政治工作干部的气质有哪些特征，又是通过什么样的形象表现出来的呢？这就是：—一处事…     

学生攀比走向怪圈

学生之间攀比在当今校园极为盛行，目前攀比之风不仅仅表现在穿名牌衣服、用高档学习用具等方面，而且还“与时俱进”，他们比谁的生日宴会盛大，女生比谁的“男朋友”帅，男生比谁的“女朋友”多，一些干部子女或家庭条件较好的中小学生，还把自己父母担任的职务、家庭收入也写在名片上，四处炫耀……攀比现象越来越走向怪圈。这些现象的出现，一方面反映出现代的中小学生不良的心理和价值观，同时也折射出学校教育和家庭教育的一些误区，应该引起各方面的关注，研究对策，加以引导。     

共产党人要有浩然正气

“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”把共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气同巩固党的执政地位联系起来，是江泽民同志在“５·３１”重要讲话中提出来的一个崭新的思想。在当前复杂多变的国际国内环境下，在各种严峻的挑战和考验面前，强调共产党人必须保持浩然正气，无疑有着特别重要的意义。所谓“浩然正气”，应该是社会主体为了实现一个崇高的价值目标所表现出来的至大至刚的精神气质。这种精神气质具有历史的进步性，它始终站在人间的正义方面，推…     

我真的希望年轻人热爱阅读

实体书店是中国在城市化进程中文明程度的一个符号。城市能否建立一种气质，气质是否能够沉淀下来，得以传承，这一切相关于城市的书店经营。书店不是一个恢宏的、喧嚣的购物中心，它不见得创造很高的经济利润，但它是一个城市不可替代的都市气质。     

每个银川人都是这座城市的形象大使

银川的城市品牌是什么?这是我从《银川晚报》上拿来的题目。要我说,就两字:气质。气质是一个人的人格和文化修养的外在表现,它包装不了,伪装不成,掩饰不住。一颦一哂,举手投足,气质都会由内而外自然流露。单用"外在美"或     

中小学生思想道德教育存在的问题及对策

2006年以来，中共中央、罔务院先后下发了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设一系列重要文件，社会各界反映强烈．尤其是对中小学生思想道德发展的状况议论纷纷。加强和改进中小学生思想道德建设已经成为全社会的共识，成为中小学生思想道德教育的一项紧迫的任务。     

优化养成教育 培养素质人才——宜昌县小峰一中养成教育研究与实践

《中国教育改革和发展纲要》指出:“对中小学生还要注重进行文明行为的养成教育”。初中阶段学生心理、生理快速发育,是各种良好行为习惯形成的重要时期,这种良好的行为习惯一旦内化为学生的情操、品格和气质,就会影响其一生。这无疑有益于社会主义精神文明建设和市场经济建设。然而这一转化需要长期的养成过程,因此必须抓好养成教育。养成教育包括行为习惯、科学文化、智力技能、     

善于“感情管理”

情绪、情感是人精神生活的核心成份。“有效的领导者就是最大限度地影响追随者的思想、感情乃至行为。”﹂作为领导者，仅仅依靠一些物质手段激励员工，而不着眼于员工的感情生活，那是不够的，与下属进行思想沟通与情感交流是非常必要的。 美国著名的情绪心理学家拉扎勒斯提出．当前面临的事件触及个人目标的程度是所有情绪发生的首要条件，当该事件的进行促进个人目标的实现时，产生积极的情绪情感，反之，则会产生消极的情绪情感。目标是个人追求的一种生活境界，它表现为个人的理想、愿望、对未来生活的一种期盼，一般存在三类心理目标…     

技工院校学生厌学的原因分析

在技工学校从教10年来．发现无论是哪个年级的哪个班．都有一些厌学的学生。他们日常表现为不遵守校纪校规、不遵守课堂纪律，对学习失去兴趣：不认真听课，不完成作业；甚至恨书、恨老师、恨学校。旷课逃学：严重的还发展到当老师在课堂上管教他时．他能公然反抗甚至辱骂、殴打老师。那么，学生产生厌学情绪的原因是什么．又该怎样消除厌学情绪呢？     

人类只有四种基本情绪

传统科学认为，人类的情绪可划分为6种经典类型——高兴、惊讶、恐惧、厌恶、生气和伤心，但英国格拉斯哥大学的科学家们对此并不赞同。实验中，他们向志愿者展示了由计算机生成的面部动画，并要求志愿者根据6种情绪类型，对不同的面部表情进行描述。结果显示，对这些志愿者来说，“生气”与“厌恶”的初期表现其实非常相近，     

蕲春县倡议全县中小学生文明上网

“自觉抵制网上不良信息的诱惑，拒绝黄、赌、毒，告别不文明上网行为。”5月12日，湖北省蕲春县教育局关工委向全县十几万中小学生发出倡议，要求广大中小学生洁身自爱，远离网络垃圾。     

锤炼气质

成熟的气质是一个人稳定的心理特征,对人们的行为方式有直接的影响。心理学认为,人的气质是在先天生理条件的基础上,通过后天的环境影响、学习和锻炼而形成的,有其相对稳定性的一面,也有其可变性的一面。因先天生理条件和后天工作、生活环境与经历的不同,人们在气质上也会有不同的特点:或者热情奔放但耐力不足,或者处事果敢但稍嫌草率,或者谋划周密然略显优柔等等,在工作上也会表现出种种不同的风格。关于气质的类型,心理学界有不同的见     

伊犁农村回族中小学生受教育存在的问题及对策——以尼勒克县乌拉斯台乡为例

伊犁农村回族由于民族差异和发展水平上的差距，农村教育体制、教育投入的机制与正在变化的农村经济体制和农村经济状况之间的矛盾等在短时间内难以消除，致使他们对教育的重要性认识不清，重视不够，主要表现在对子女教育的投入相对薄弱，子女辍学现象严重等。本文旨在对伊犁农村回族中小学生受教育中存在的问题，以及造成这种问题的原因进行分析，并提出对策。     

怨恨情绪及其化解：必须高度关注的一个重要课题

民情在当代中国的政治生活中发挥着重要作用。由于种种原因，在整个社会情绪的构成上，怨恨已成为当下中国民众最为主要的社会情绪之一。当前中国社会的怨恨情绪表现出不同的形态和特征。怨恨情绪产生的主要原因有：在政治层面，政府构造及官员行为存在一定的不足；在经济层面，民众的相对剥夺感日益突出；在社会层面，社会流动的相对停滞；在文化层面，意识形态对当下中国社会现实的失语。要化解怨恨，可从以下几方面入手：提高官员的“官德”；提高制度的公正性；提供民众不满情绪宣泄的制度化渠道；培养宽容与妥协的精神；提升意识形态的解释力；利用现代技术手段，广泛搜集民意。     

用科学发展观重建中小学生的道德教育

有专家学者认为．随着二十一世纪的发展，中小学生道德教育已经上升为非常重要的课题。未来的世界到底会怎样，不是由科学决定而是由人决定的．而未来的人恰恰是现在正在成长的中小学生。现在存在孩子们身上的问题很多，这是一个世界性的问题，也是我国目前社会的普遍问题。如今的中小学生，大部分都是独生子女，这些孩子可以说是在父母和家族里边这种过分的关心当中成长起来的，自我意识太强，自私、脆弱、没有责任感……这些问题确实令人担忧。