第八届全国优秀党建读物评选揭晓

按照党中央的部署，从去冬今春开始，全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动逐步展开。各级党委高度重视．精心组织，狠抓落实，乡镇和县(市)部门的学习教育活动取得了明显成效。今年7月10日召开全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作电视电话会议后，各地认真贯彻会议精神，组织广大基层干部深入学习江泽民同志“七一”重要讲话，全面开展第一批学习教育活动的回访复查，并扎实进行了村级和乡镇站所学习教育活动试点工作。这次电视电话会议，主要是交流村级“三个代表”重要思想学习教育活动试点经验，对全国村级学习教育活动作出部署。     

刘云山：要把学习教育摆上突出位置

开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员     

山西祁县：唱饷永葆纯洁性主旋律

保持党的纯洁性学习教育活动开展以来，山西省祁县东观镇党委紧紧围绕建设全省百强集镇目标，创新活动形式，丰富活动内容，扎实推进学习教育活动，努力做到以学习促工作，以活动促发展。该镇在全县率先组织镇机关全体党员到“黄崖洞”和“麻田八路军总部纪念馆”参观学习，追寻先烈足迹，重温党的光荣历史和奋斗历程，接受红色传统教育。     

开展“三个代表”思想教育 促进农民增收

按照中央的部署，全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在深入开展。这是党在新世纪为解决好农业、农村和农民问题进行的一项重要基础建设，是事关改革、发展、稳定全局的一件大事。在学习教育活动中，萝北县团结镇党委把让干部受到教育，农民得到实惠作为开展“三个代表”重要思想学习教育活动的落脚点，使学习教育活动取得了实实在在的效果。     

积极稳妥地推进国有企业“三讲”学习教育活动——访内蒙古党委常委、组织部长、企业工委副书记杨利民

正是早春时节，１８家自治区直属国有企业、１２个盟市委组织部和有关厅局的领导同志共８０余人，齐聚首府呼和浩特，参加全区国有大中型企业“三讲”学习教育活动工作会议，学习和贯彻中组部、中央企业工委前不久联合召开的国有大中型企业“三讲”学习教育活动工作会议精神，研究部署全区国有大中型企业“三讲”学习教育活动。为此，本刊记者就这一活动的有关内容采访了自治区党委常委、组织部长、企业工委副书记杨利民。记者：全区国有大中型企业“三讲”学习教育活动已经在这次会上作了安排部署，请您介绍一下此次学习教育活动的重要意义…     

永葆党员先进性 塑造盐业新形象

为了让先进性教育活动深入人心，重庆市盐业总公司丰都分公司党支部制定了详细的学习时间、内容、方式、学习安排表，并严格按照学习安排表认真组织全体党员学习了《保持共产党员先进性教育活动教育读本》、《重庆市保持共产党员先进性教育活动简明读本》，中央、重庆市和丰都县领导同志关于先进性教育活动的重要讲话等资料，公司党政领导给全体党员上了《扎实开展保持共产党员先进性教育活动》和《新时期怎样坚持发扬艰苦奋斗的作风》两堂党课。     

第二季度组织生活内容参考

一、切实搞好“三个代表”学教活动回访复查工作。按照省农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动领导小组的安排，我省的村级“三个代表”重要思想学习教育活动回访复查于3月上旬开展，乡镇、县(市)部门的回访复查3月下旬开始，搞好回访复查是确保学习教育活动取得实效、巩固和扩大学习教育活动成果的重要环节。各级党组织要总结和运用好“学教”活动的经验和成果，     

确保“三个代表”学习教育活动不走过场

昨天和今天分别听取了8个省区市的情况介绍。从16个省区市学习教育活动开展情况看，共同的特点是，领导重视．行动迅速，措施有力，开局良好。现在，摆在我们面前的问题是：怎样发展当前这种好的势头，确保学习教育活动取得预期的效果。关于这个问题，庆红同志前不久在江苏、湖南就农村“三个代表”重要思想学习教育活动进行调研时，曾经强调指出，这次学习教育活动，     

密切干群关系的成功实践

石家庄铁路分局党委把“三个代表”学习教育活动作为党建工作的重中之重，实行党政共同负责，加强领导。分局成立了学习教育活动领导小组，由党政正职任组长，党委书记负第一位的责任。分局党委常委和站段党委成员分别建立了学习教育活动的联系点，定期检查指导工作。     

“三个代表”重要思想学习教育活动的新特点

江泽民同志的“七一”重要讲话，全面系统地论述了“三个代表”重要思想的深刻内涵和理论依据，指出了“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展，是新时期党的建设的纲领，是深入开展学习教育活动新的重要学习内容。当前，在“三个代表”重要思想学教活动取得阶段性成果的情况下，深入学习讲话精神，认真总结前一阶段“三个代表”重要思想学习教育活动的新特点，进而更好地开展下一阶段的学教活动，就具有十分重要的意义。一、内容新，增强了学习教育活动的针对性这次学习教育活动，以“三个代表”重要思想为主题…     

江泽民强调——要继续抓紧抓好农村“三个代表”学习教育活动

中共中央总书记江泽民最近在安徽考察工作时指出，在全国农村开展“三个代表”学习教育活动，是党中央为加强新时期党的建设作出的一项重大决策和工作部署。在这次学习教育活动中，广大基层干部认真读书学习，进行对照检查，听取群众意见，总结经验教训，明确努力方向，制定整改措施，边学边改、边查边改。由于坚持把学习教育活动与推进工作、解决群众的实际问题紧密结合起来，不是坐而论道，农民群众的反映很热烈。干部受教育，农民得实惠。广大干部群众概括的这两句话很好，既点明了这次学习教育活动的目的，又强调了这次学习教育活动重在…     

春风又到江南岸——宾县“三个代表”学习教育活动纪实

最近，宾县开展了以“使干部受教育，让农民得实惠”为出发点和落脚点的“三个代表”学习教育活动。他们运用以武玉学为典型，以“三千工程”为载体，以增加党史教育内容的深化学习教育的方法，使“三个代表”重要思想学习教育活动深入人心。     

深入开展“三个代表”学教活动促进青南三州经济社会发展

全省第一批农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动自去冬今春开展以来，现已告一段落。这次青南三州的学习教育活动，要紧紧围绕农村牧区改革、发展和稳定的大局，着力解决当前农村牧区存在的突出问题，使学习教育活动的过程，成为干部受到教育，努力提高素质的过程；成为解决突出问题，推动农村改革、发展和稳定，     

立足实际切实搞好青南三州“三个代表”学习教育活动

7月10日，中央召开的电视电话会议，总结了“三个代表”学习教育活动开展半年来的情况，交流了经验，着重就学习贯彻江总书记“七一”重要讲话精神，进一步搞好学习教育活动提出了明确要求。我们要认真组织学习会议精神，按照胡锦涛、温家宝同志提出的具体要求，扎扎实实地搞好学习教育活动。     

刘云山：扎扎实实搞好第二批教育实践活动

坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动，要把学习教育放在首位。要组织广大党员干部深入学习习近平总书记系列讲话精神，进一步提高对第一批活动成果和经验的认识，提高对第二批活动重要意义和基本要求的认识，真正在教育实践活动中受到教育、得到提高。     

把握乡镇站所特点 确保学习教育活动取得成效

今年７至９月，我们在重点抓好临颍县乡镇站所学习教育活动试点的同时，又选择１９７个乡镇开展了站所学习教育活动。在学习教育中，我们注重把握乡镇站所的特点，有针对性地开展工作，取得了初步成效。一、把握乡镇站所特点，制定好学习教育活动方案。乡镇站所“三个代表”学习教育活动，是整个农村学习教育活动的重要组成部分。为了做好这项工作，省委和各级党组织在学习吃透中央精神的基础上，组织专门力量，对全省４万多个乡镇站所进行了深入的调查研究，基本摸清了站所现状和工作特点。乡镇站所处于农村基层，是落实党在农村各项方针政…     

“三问三看”查问题 边查边改重实效

查找问题、认真整改既是“三个代表”学习教育活动的出发点和落脚点，又是“三个代表”学习教育活动取得成效的标志，更是领导干部能否取得群众信任的重要前提。广大群众判断“三个代表”学习教育活动是不是走了过场，主要是看我们是否认真听取意见，深入查找问题，彻底进行整改。     

我省第一批学习实践活动正式启动

中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动，每批时间半年左右。这是继“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动之后，在全党开展的又一次党内集中教育活动，是全党政治生活中的一件大事。为贯彻中央部署，在我省第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议上，省委副书记李纪恒强调，参加第一批学习实践活动的各单位各部门以及全体党员干部，     

加强垂直管理部门“三个代表”学习教育工作

我省农村牧区第一批开展“三个代表”重要思想学习教育活动正在进行，总体上进展顺利，多数县、乡垂直管理部门和单位学习教育活动抓得比较好，但也有部分地区县、乡垂直管理部门和单位的学习教育活动相对比较薄弱，存在着不够协调、不够落实的问题。     

抓好“四个结合” 践行“三个代表”

中央提出：利用两年时间，在全国农村党员干部中深入开展“。三个代表”重要思想学习教育活动。这是新时期加强党的建设的重大举措。县委认为，学习“三个代表”重要思想，不能只坐而论道，更不能片面追求轰轰烈烈的形式，而应求真务实，联系实际，带着问题学习。县委通过深入基层调研梳理出的问题，提出在“三个代表”学习教育活动中要突出“四个结合”，推动“三个代表”学习教育活动扎实有效开展。