让教师在养成教育中快乐成长

山西省晋城市师范附属小学与新中国同龄，是一所具有深厚文化积淀的品牌老校。伴随着祖国改革开放的步伐，我校实现了跨越式的发展，办学规模越来越大，学校声誉日渐隆升。学校占地面积37936平方米，现有教学班36个、学生2800多人、教职工120人，现已发展成为一所办学理念先进、师资力量雄厚、教学设施完善、办学特色鲜明、校园文化浓郁的省级义务教育示范小学。     

漫谈青年律师的成长与发展

青年律师生存状况的艰难，已经成为了律师界有目共睹的现实。作为一名执业近10年的律师，笔者结合自己所走过的路，粗浅地谈谈青年律师成长与发展过程中的一些体会和心得。希望对广大的青年律师有所启发。 一、青年律师成长与发展过程中所面临的主要问题 1、没有固定客户，没有独立的案源。     

让以人为本成为我们文化建设的旗帜

在谈到我国文化发展的旨归时，中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定强调指出：“坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。”党中央所坚持的这条文化发展道路，就是以人为本的道路，蕴含着我囝文化建设永恒不变的价值追求．是我们建设中国特色社会主义文化的旗帜。     

帅乡名校风采（二）雨庆市开县汉丰第二中心小学在发展中腾飞 文化引领 管理创新 特色发展办教育

重庆市开县汉丰第二中心小学位于新城锦程路147号，占地26亩，建筑面积1．2万余平方米，是新城第一所移民迁建小学。学校始建于1949年11月，60年的风雨磨砺，先后经历了“改革前的积淀、移民迁建的跨越、新世纪的腾飞”三个发展阶段，迄今已成为具有德育文化特色的一所城区标准化学校。     

责任生成的道德内涵及其实现机制

责任是社会性个体间联结的内在基础，也是社会良性发展的道德基础。因此责任意识和责任能力就成为现时代人的社会化发展的重要内容。责任生成就成为青少年学生德性成长的基本任务，也成为学校道德教育的题中应有之义。责任生成是源于人的善的本性，是个体在不断地体验与他人、社会、自然和化的依存关系中发展的过程。学校德育应把握这一责任生成机制，在学校教育情境中。建立良性人际互动以使学生能够体验责任和培育起道德自觉，在激发责任感的同时培养责任能力。     

穿越历史三峡——中国社会转型的路径与挑战

早就听说哈佛大学是一所比美利坚合众国时间还早140多年的名校，这次有幸到波士顿来，走进哈佛，近距离的感受和了解这所学校，非常高兴。上午我考察了肯尼迪学院，并与哈佛肯尼迪学院的危机研究中心主任阿诺德·休伊特（ArnoldMHowitt）教授和史蒂芬·凯尔曼（StevenKelman）教授，就公共危机管理的研究合作和共同感兴趣的话题进行了广泛的交流。下午在可铖主席的陪同下参观了哈佛图书馆和商学院、法学院，使我对哈佛有了鲜活而深刻的印象。     

让阳光洒满校园——泽州一中平安校园创建侧记

泽州一中始建于1994年，系山西省示范高中。这是一所年轻的学校，办学仅十余年，便以过硬的办学质量跻身名校行列，成为全省普通高中的领跑者。近年来，泽州一中紧紧围绕“五有”发展目标（泽州有权威、晋城有美誉、山西有特色、全国有影响、世界有交流），在执行“学导螺旋发展大课堂”课堂教学改革的同时，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校同工作作为学校日常工作的重中之重，     

一个男孩的戒烟故事

从事职校“未保”工作多年，我有一个深刻的感受：转化一个后进生，需要教师的智慧与耐心，需要学生的反省与接受，更需要家长对学校工作的理解与配合。并且在面对孩子成长问题时，不断学习实践，转变家庭教育理念，从大处着想，从小处入手，一起陪伴孩子成长。     

河北保定外国语学校

[学校简介] 河北保定外国语学校，是一所历史悠久的百年名校，其前身为“直隶女学堂”，始建于一九零六年。     

中国传统文化中的法律思想和证据意识

法是人类社会发展到一定历史阶段的产物．是人类社会对自身价值的一种尊重和选择．是对文化境界的一种最高追求。没有先进的社会文化，没有先进的社会理念，就不会有先进的社会法制。     

学区房是一个法律问题

6月中旬,我在论坛上看到一个个幼升小家长“上岸”的热帖,帖中满是家长为了孩子进名校换学区房的心酸. 如今,城市人口大爆炸,学龄孩子越来越多.但是,学校,尤其是名校就那么几所,如何解决那么多孩子的教育问题呢? 我突然想起17年前读大学时的一桩往事.那时候,学生们打开水只能去食堂.东北的冬天特别冷,谁也不愿意跑那么远.怎么办?学生们就将电热棒放在水壶里直接烧开水.     

打造高端校园文化 促进学生全面发展——记陕西省旬邑县中学

校园文化是一所学校校园精神与氛围的集中体现,是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象和文明程度的重要体现,是一所学校综合实力的反映,是促进学生全面和谐发展的重要保证。旬邑中学把加强校园文化建设,作为促进学生全面发展、提升学校核心竞争力的新的着力点,高品位规划,高水平实施,精心打造师生修身为学的精神圣地。理念文化引领人学校理念文化处于核心、枢纽地位,统领着一所学校整体结构与发展走向。     

开国元勋的坎坷求学路

“特长生”毛泽东考上是因文采好 1912年春，毛泽东进了一所公立高等商业学校，但仅待了一个月就退了学。他后来回忆说：“我在新学校遇到了麻烦，入学后我发现课程都是用英语教授的，同其他学生一样，我不懂英文，除了字母之外，我几乎一窍不通。另一个障碍就是这所学校没有专门教英语的教师。这种情况令我生厌。”     

加强校园文化建设提升学校办学品位——乡宁县校园文化建设纪实

近年来，山西省乡宁县教育工作立足自身实际，在县委、县政府的正确领导下，在新一届教科局班子的不懈努力下，自力更生、艰苦奋斗，把校园文化建设作为推进教育均衡发展的助推器，依托校同文化建设引领学校内涵发展，提升教育文化软实力，探索出一条具有乡宁特色的教育发展新路子。     

安全责任重于泰山——西安市第六十六中学安全维稳工作侧记

安全责任重于泰山，安全是孩子成长成才的前提，安全事关学校的发展和社会的稳定。近年来，西安市六十六中学在校长王智兴的带领一，时刻拉紧安全弦，     

祝君波谈收藏

2012年是我从业40年。我把这本书奉献给同道和读者，作为对社会的一次汇报。人的成长和成功，虽有赖个人的勤勉和心智，但更多的是社会、师长、领导、同事和家人们所给予的帮助和营造的环境。回望20世纪，多少人默默无闻而埋没，想到这一点，我总感到自己很幸运。     

立足朝阳文化优势积极探索检察文化建设新途径

一、提高思想认识，探索检察文化发展之路检察文化是干警在长期工作生活及社会实践中，创造的精神物质财富的集中体现，是检察机关政治建设、职业道德建设、社会形象建设、监督能力建设等多方面的总和，是社会主义核心价值观体系的具体实践，是构建检察机关精神文明建设的根本所在。市院党组高度重视检察文化建设，结合市委第九次党代会提出着力打造“文化朝阳”的宏伟目标和朝阳悠久历史文化，重新调整了工作思路，把创新检察文化建设作为推进检察院建设的着力点，确立了凌源市检察院为检察文化建设示范单位，以点带面，全面推进，真正将检察文化搞得既轰轰烈烈，又扎扎实实，探索出一条具有朝阳特色的检察文化建设的新路子。     

新时期高校校园文化建设存在的问题及对策分析

高校校园文化作为学校教育不可分割的重要组成部分,在促进学生健康全面成长和繁荣社会主义文化方面具有重要的作用。但是,当前高校校园文化建设仍存在不少问题,针对校园文化建设所存在的问题,本文从时代发展的要求出发,提出了进一步加强和改进高校校园文化建设的具体措施。     

促进长白山区特色文化发展对策探析

长白山区特色文化鲜明,但在现实中由于受到人们的思想认识不足、自然历史条件限制、经济发展水平滞后和管理体制不畅等不利因素的影响,导致长白山区特色文化发展较为缓慢.要促进其进一步发展,就必须注重培育特色文化,转变思想观念,在管理体制上进行科学谋划,在发展模式上打造特色品牌,走可持续融合发展之路.     

走创意教育之路扬百年名校风采——访临汾市解放路小学校长卫健棠

山西省临汾市解放路小学有着悠久的历史渊源、丰厚的文化底蕴、锐意进取的发展历程。学校的前身是上世纪20年代创建的省立第六师范附属小学，新中国成立后改名为解放路小学。2011年8月，尧都区对校长队伍进行了调整交流，学校在以卫健棠为校长的新一届校委会一班人带领下，坚持以“办人民满意的学校”为宗旨，不断深化教育教学改革，使这所百年名校再次焕发勃勃生机。2012年2月，学校被中央精神文明建设指导委员会授予“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”；2012年9月，被临汾市委、市政府授予“临汾市名校”。围绕学校变化的原因，我们采访了校长卫健棠。