论当前公安院校毕业生就业指导工作

公安院校是培养预备警察的摇篮,然而招录对象的社会化,公安机关警力供求的主渠道出现“梗阻”,公安院校学生就业面临着严峻形势。通过对公安院校毕业生就业问题的原因分析,寻求公安类大学生就业指导的对策,进而提高毕业生就业服务的工作水平。     

非公安专业应是公安院校学历教育的重要内容

随着招生扩招,普通高校办学规模迅速膨胀,而公安院校招生不仅不能增加,反而相对减少.因此,公安院校可以尝试设置非公安专业.设置非公安专业不仅是必要的,而且是可行的.这将是公安院校进一步发展的出路之一.     

公安院校公安专业学生学风建设探析

学风是检验学校办学水平、教学质量和管理水平的重要指标。公安院校是培养公安专业人才的主阵地,更要紧跟当前公安工作新形势新发展新要求,不断加强学风建设。     

公安特色是公安院校生存与发展的根本

公安特色是指公安院校具有公安特点的办学风格或特征。突出公安特色有利于公安院校赢得生存和发展的空间、形成专业品牌优势和增强核心竞争力。目前公安院校在办学定位、教育训练和招生就业等方面存在诸多影响办学特色的因素。保持和突出公安特色,公安院校必须加强政治建校、明确办学定位、强调实践教学、注重养成教育、重视专业建设等。     

公安院校非公安类专业本科生党建工作问题及对策

非公安类专业本科生作为公安院校的一个相对特殊的群体,在统一于警务化管理的过程中,体现与公安专业不同的个性特征。这一部分群体的党建工作应有针对性地予以展开才能收到更好的成效。以福建警察学院为例的调查结果显示,非公安类专业本科生存在理想信念不够坚定、党建制度不健全以及组织生活不够丰富的问题,亟须在实践中予以解决。通过对上述问题的成因剖析和对策探索,可以更好地提升公安院校非公安类专业本科生的党建工作质量。     

大力加强公安教育工作努力争创国内一流公安院校

山东警察学院有着悠久的历史,自创办至今培养了大批公安优秀合格人才,为平安山东、法治山东、过硬公安队伍建设做出了重要贡献。当前,在办学规模和发展空间实现了历史性跨跃的基础上,必须按照强警先强教、强教先强师、强院先强体、强体先强质的要求,努力加强公安教育工作,实现争创国内一流公安院校的目标。     

罗瑞卿公安院校建设及公安教育思想探析

罗瑞卿十分重视公安院校建设和公安教育,把办好各级公安学校作为建设公安队伍的一个重要组成部分和重要措施.他的公安院校建设和公安教育思想主要包括:与时俱进组建各级公安学校和建立干部轮训制度,明确办学目的和教学方针,加强师资队伍建设,规范教学方法、解决教材问题,强化公安院校学员的教育训练等.     

加强非公安专业人才培养促进公安院校发展

在市场经济的冲击下,公安院校发展面临重重困惑与阻碍。公安院校如何通过不断加强非公安专业人才的培养来促进学校发展,是公安院校继续生存并进一步发展亟待解决的问题。     

公安院校公安专业学生的道德失范与重建

当前,公安高校的公安专业学生中,出现的道德失范表现为:人生观、世界观扭曲、社会公德缺失、警务化管理落实不到位,违纪现象频发、学习风气差,考试舞弊现象时有发生、责任意识淡薄,不敢担当。道德规范的重建,应从以下入手:传承优良传统文化,古为今用,弘扬社会主义核心价值观、以严明的管理来促进道德建设、丰富校园文化建设,重塑大学生优良品质、加大师资队伍建设特别是思政教育队伍建设力度、营造良好的社会氛围。     

对公安院校学生等级化管理的思考

当前,在公安院校确立学生等级化管理具有重要的实践意义。等级化管理是我国公安机关队伍建设的大势所趋,有利于提高学生各方面综合素质,有利于发掘学生自我管理的潜能,有利于缓解公安院校学生管理干部力量薄弱的现实困难。要实现学生等级化管理,首先要建章立制,夯实等级化管理工作的基础;其次,培养得力的学生干部队伍,保障等级化管理工作各项目标的实现;第三,确立相关考评制度,严格考核,确保等级化管理工作取得成效。     

论公安院校以公安精神塑造学生人格

公安院校的教育使命是为社会培养治安人才,特别是为公安机关培养后备人才,必须培养提高学生的人格素质,而且必须用公安精神对学生进行人格塑造。新时期公安精神集中在忠诚无畏、爱岗敬业、热爱人民、忠于法律、公正廉洁、英勇顽强、超越创新等方面。我们应该在具有公安特色的的教学与管理中,使学生受到公安精神的熏陶,完善人格素质,适应新形势对公安人才的需要。     

公安管理双语教学实践与思考——兼谈公安院校双语教学发展的困境

双语教学是公安院校适应警务国际化发展趋势,提升院校"双一流"建设竞争力的重要抓手。从为公安管理专业学生开设的系列双语课程及问卷调查情况来看,一方面,公安管理专业开展双语教学的基本条件是具备的:有合格的生源,有丰富的授课内容,有现成的授课资料,学生对双语课程总体不排斥、有新鲜感,部分学生还非常期待双语课堂;另一方面,学生对双语课程的认识存在一定偏差,尤其是对双语课程作用与意义的认识,首要的不在外语语言学习,而在公安专业能力提升。这种认识偏差具有一定普遍性,正是这种认识偏差在很大程度上制约着公安院校双语教学的蓬勃发展。     

关于公安院校学生管理工作的几点思考

要做好公安院校学生管理工作,必须要求学管干部熟悉学生情况,把握学生脉搏:看学生档案,找学生谈话,侧面了解;坚持原则,抓落实;用自身的人格力量感染学生。     

公安院校与非公安院校学生心境的比较研究

采用心境量表(POMS)对新疆警察学院、新疆化学工业学校和新疆财经大学共1000名学生进行测试。测试结果显示,公安院校学生在愤怒疲劳抑郁和紧张四个消极维度上得分均高于非公安院校学生,特别是在愤怒和疲劳两个维度上呈显著性差异,而在精力和自尊两个积极维度上显著高于非公安院校的学生;公安院校中专学生在愤怒疲劳抑郁慌乱四个消极维度上得分均显著高于公安院校大专学生,而在精力和自尊两个积极维度上显著低于公安院校大专学生;公安院校学生在心境的各维度上不存在显著的性别和民族差异。     

浅谈公安院校学生自主管理

学管工作是主客体互动工作。学管工作成效要以学生是否实现自主管理为客观评价标准,实行学生自主管理的理论根据是现代教育理论所强调的尊重教育,而学生独立、自主、主体意识增强,是学生自主管理的现实需要。     

对公安院校学生管理工作的思考

公安院校更新、更快的发展现状对学管理工作提出了新的要求 ,对学生管理队伍提出了更高的标准 ,今后的工作只有在继承的基础上不断创新 ,才能培养出符合时代发展、顺应时代潮流的合格的人民警察     

对公安院校学生管理工作的思考

公安院校更新、更快的发展现状对学生管理工作提出了新的要求,对学生管理队伍提出了更高的标准,今后的工作只有在继承的基础上不断创新,才能培养出符合时代发展、顺应时代潮流的合格的人民警察。     

关于充分发挥公安院校主阵地作用的思考

2010年全国公安教育训练工作会议上,孟建柱部长和蔡安季主任在讲话中首次明确了公安院校在办学定位和培养机制上要坚持学历教育和在职培训并重。讲话不仅体现了公安部党委对全国公安院校建设和发展的重视,而且也解决了公安教育训练管理者多年来在公安院校建设和发展问题上的疑惑。公安院校在建设和发展过程中落实好公安部党委和孟部长的要求,在办学方向、教官队伍建设等方面贴近当前公安工作实践,扮演好主阵地角色,服务好公安教育训练工作是当前公安院校面临的重要任务。     

对公安院校学生管理模式的思考

公安院校学生管理工作要在实行警务化管理的基础上,体现＂以人为本＂的人性化管理理念,把警务化管理与人性化管理两种制度有机地融合在一起,建立一个符合现代公安院校发展的新型学生管理模式。     

对公安院校毕业生加强就业指导的思考

随着全国人事制度改革的不断深入 ,公安院校的毕业生在就业中也遇到了很多困难 ,计划经济体制下公安院校的毕业生一直实行定向统招统分的格局已被打破。“供需见面 ,双向选择” ,“公务员资格考试将变为竞争考试”于 2 0 0 2年起在公安院校毕业生中试行。因此 ,加强对公安院校毕业生的就业指导就显得极为重要 ,也是当务之急